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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2016,(24)
作为一种新型教学模式,微课在与小学数学教学结合的过程中显现出了潜在的教学优势,实现了小学生数学学习兴趣的调动、小学数学课堂教学灵活度的增加以及小学数学教学质量和教学效率的提升。文章主要就微课在小学数学教学中的应用进行分析,从课前预习指导、课中知识阐述及课后复习巩固三个层面探讨了微课对小学数学教学的促进作用,以期实现微课教学模式的宣传与推广。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(1)
微课作为一种全新的教育形式,已经被广泛地应用于教学过程中,能够有效地促进教学质量的不断提高。通过将微课有效地运用于小学数学教学过程中,能够显著改善当前小学数学教学中存在的问题,推动教学水平的不断提高。对微课在小学数学教学中的作用进行了比较深入的分析研究,在此基础上,论述了微课在小学数学中的具体应用,对于从事小学数学教学工作的人员具有一定的借鉴意义。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(27)
紧跟信息化发展的步伐,互联网逐步运用到小学数学课堂活动中,并且在互联网技术的作用下微课教学应运而生。微课不但可以激发学生的好奇心,还可以调节数学课堂活动的氛围,以此推动了小学数学课堂的进程。本文简单阐述了微课在实际小学数学课堂中的现状,并结合微课的优势探究微课在小学数学教学中实际应用的措施。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(25)
微课资源的开发和利用,在不少中小学得到了广泛应用。在小学数学教学中,大家也在积极探索微课资源的开发和利用方法。通过对小学数学阶段开发微课资源的必要性以及微课具体开发与应用的分析,凸显微课视频的优越性。希望能给广大数学教学工作者带来借鉴和帮助。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(5)
微课是随着信息网络技术的发展而产生的,具备短小精悍的特点,微课的出现使得小学数学课堂教学中存在的缺陷得到了有效的弥补,有效地促进了小学数学教学水平的提高。就小学数学教学中微课教学方法的应用做了进一步的分析论述。  相似文献   

6.
《Planning》2022,(2)
数学是一门重要的基础学科,小学阶段的数学学习对于培养学生的数学思维、树立科学的世界观有着至关重要的作用,同时也是培养学生数学核心素养的起步阶段。根据小学生的心理特点和学习规律,在教学活动中应用微课技术能很好地提高数学教学效率和质量。本文介绍了微课技术的概念及其在小学数学教学中的促进作用,提出了微课技术在小学数学教学中的具体运用方法,希望能给小学数学教学工作者带来一定的启发。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(8)
在教育和信息技术不断融合的背景下,微课这种现代教育模式为小学数学教学提供了一种新的路径,强化其在教学中的融合应用具有重要意义。基于小学数学课堂教学,就融合微课资源的对策进行了深入探讨。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(12)
小学阶段数学课堂教学中,为提升教学的整体质量,就要充分注重创新教学模式,将微课的方式和数学教学有机结合起来,有助于促进学生高效学习。基于此,先就小学数学教学中微课的应用特征和影响进行分析,然后就微课应用措施详细探究,期望能从理论层面的深化探究,为促进数学教学质量提升起到促进作用。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(3)
随着信息技术的不断发展,教育改革也在不断地向前推进。在小学数学课堂教学活动中,越来越多的教师将微课应用到教学里面。这种教学模式不仅可以提升学生的学习效率,还有利于打造精彩纷呈、别开生面的课堂。基于此,浅谈微课在小学数学教学中的应用,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(21)
小学数学课程教学是数学教育的初级阶段,这一时期虽然数学知识的难度不高,但是却非常重要,关系到学生对基本数学规则的掌握和数学素养的形成。随着时代发展,传统教学模式已经逐渐低效,通过微课创新教学已经成为全新趋势。对此,首先分析微课在小学数学教学中可以发挥的积极作用,阐述运用微课的一些要点,最后探讨相应的应用对策,以供参考。  相似文献   

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