农村体育文化建设存在的问题与对策

党的“十六大”提出了全面建设小康社会的宏伟目标。城乡要统筹发展。经济建设和文化建设要齐抓并举。农村体育文化是文化的重要组成部分,是提高国民整体素质、全面建设小康社会中不可缺少的内容。本文通过对农村体育文化建设的问题研究,提出加强农村体育文化建设的对策。     

论体育在和谐社会建设中的作用

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求之一。体育是人类追求社会进步、社会和谐和人的全面发展的历史进程中创造的一种社会文化,体育事业是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分,是构建和谐社会重要手段之一。体育工作应为促进社会和谐,实现全面建成小康社会宏伟目标贡献力量。体育在构建社会主义和谐社会中的作用主要表现在:促进社会关系的和谐、促进人与人、人与社会及人与自然之间和谐等方面。本文着重从"和谐社会"及其内涵、体育与和谐社会的关系、体育在构建和谐社会中的作用三个方面进行阐述。     

地方师范院校体育硕士教育专业学科建设探讨——以黔南民族师范学院为例

地方师范院校的体育硕士教育关系到学校所在地区体育教育事业的发展,对地方师范院校体育硕士教育专业学科的建设进行梳理分析,对于学校所在地区全民健身、学校体育发展、学生体质健康等有着重要的意义。基于此,该研究采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法对地方师范院校体育硕士教育专业的现状进行梳理,以黔南民族师范学院这一地方师范院校体育硕士教育专业学科建设的要求为基点,审视地方师范院校体育硕士教育专业建设所面临的矛盾,并根据实际情况对地方师范院校的体育硕士教育专业学科建设的人才培养目标、课程设置、创新职业能力培养、人才保障制度、资金保障制度等方面进行优化。     

社会发展视域中的农民体育发展环境分析

伴随着社会的发展,农民体育发展的内、外部环境也随之发生变化。文章在文献资料、专家咨询、调查研究基础上,对现阶段我国农民体育发展的经济环境、社会环境、自然环境、政策法规环境、人文环境进行了分析和探讨,以便促进农民体育蓬勃发展,繁荣农村文化生活,为全面建成小康社会打下坚实的基础。     

关于高校体育教育改革的几点思考

体育教育作为一门融合了体育训练、人体、体育教学、心理学等多门学科的综合性专业,在培养体育教师和各类专项人才方面发挥了重要作用。然而,目前的高校体育教学却存在着许多问题,亟待改革。对于高校体育教学的改革,本文首先提出要明确体育教育的教学目标,更新体育教学的观念,在此基础上针对体育教育过程中的教学方法进行了分析,认为应该采用多种新的教育教学方法来提高学生的体育学习兴趣,进行个性化培养,最后提出要加强师资队伍建设,提升教师综合素质,使体育教育拥有更好的师资力量从而提升专业实力,确保高校体育教育专业改革的成效。     

关于高校学生体育弱势群体体育健身服务网络的探究

高校体育弱势群体虽然只是一个少数人的群体,但是却是学校不可忽视的部分,如果学校采取体育教学方法得当,不仅可以使体育弱势群体接受到更多的锻炼机会,还会对他们的身体状况起到明显的改善作用。鉴于此,本文分析了高校体育弱势群体体育行为的现状和影响因素,并在此基础上探究了体育健身服务网络的构建,以期高校体育弱势群体缺少体育锻炼的现状有所改善。     

浅谈高中学校体育促进学生终身体育能力的提高

体育素质是指通过体育教育,使受教育者在身体发展水平、心理发展水平、体育文化素质、终身体育能力提高等方面全面发展的水平和能力。"终身体育"理念是社会发展的必然趋势,随着经济的逐步发展,人民开始追求健康和形体美,体育设施的建设逐步增加、改善。世界体育文化的交流,在我国举办奥运会、亚运会等一些大型的运动会,促进了我国体育的发展。总的来说,在一定程度上很好地发展了我国的体育,并对学校体育的要求产生了新的变化,学校体育对培养和发展学生"终身体育能力"的要求更加明显。     

浅谈城市发展背景下的大型体育建筑可持续利用

赛事导向的大型体育建筑建设成为城市发展的重要触媒．同时．城市发展带来大型体育建筑的区位、交通、环境以及功能需求的变化．在城市发展背景下．大型体育建筑如何实现可持续利用值得探讨。本文分析城市发展对大型体育建筑发展的影响．研究城市发展背景下的大型体育建筑功能演变．探析大型体育建筑可持续利用方向．在此基础上提出适应城市发展的大型体育建筑设计策略。     

加强学校体育改革,促进终身体育发展

终身体育是指一个人终身体育锻炼和接受体育教育。最近,这一理念已经受到体育教育界的重视,并成为学校体育的重要指导思想。为此,本文针对高校思想观念、师资队伍建设、教学方法和教学内容等方面进行调查、研究与分析,并得出结论:只有改变传统体育观,加强体育师资建设,丰富课堂教学内容,改革原有的教学方法,增加理论课课时,合理制订评价目标和评价方法,学校体育才能更好地为终身体育打下基础。     

高职体育教学团队建设的若干思考

随着我国素质教育的不断推广,体育课在教育中所占的比重也在逐渐变大。因此,我国高职院校应当充分重视体育教学这一问题。文章主要通过对高职院校体育教学团队建设的现状进行了一些分析,并指出其中存在的几点问题,在此基础上提出了笔者的几点思考,希望为高等职业学院的体育教学团队建设提供一些帮助。