基于高职电子商务教学改革中人才定位思考

高职院校开展教学活动的主要目的是为社会培养培养更多的实用型人才。在高职院校多专业课程教学中,电子商务教学的宗旨就是培养实用型的技术性人才。若是电子商务专业教学目标存有一定的模糊性,则会阻碍电子商务专业的发展。在电子商务教学中,提高教学效率,构建培养学生能力的教学活动,为当前高职院校开展电子商务教学的主要目的。     

高职电子商务实验教学体系研究

财经类高职院校电子商务专业教学必须适应电子商务的发展和应用需要,突出以应用技术和实用技能为主的教学,建立具有鲜明财经类专业特征的、符合职业技术教育特点的实验教学体系。在实验体系中,必须总结出财经、商贸和信息技术课程在电子商务活动中理论与实践的衔接关系,制定出电子商务专业的基本实验流程和实验项目,更好地指导实践和实验课教学,使财经类高职院校电子商务专业的建设和发展朝着更加适应行业应用需要的方向发展。     

基于工作过程重构高职《电子商务概论》课程初探

本文结合作者教学实践,分析了当前《电子商务概论》课程在教学中的弊端,从高职电子商务专业培养目标入手,基于工作过程,重构其课程内容、教学理念、考核方式。探索了电子商务专业的教学之路。     

网上创业在高职电子商务专业实践教学的作用探讨

随着高职院校对教育的层次推进,促使多项专业,逐步形成实践的教学方式,以电子商务为例,其在发展初期,基本是以理论为主,缺乏实践创新的条件和环境保障,在后期建设中,才开始引入实践途径,尤其是在,网上创业课程开设后,更是提升实践能力。因此,本文重点分析,网上创业的实践特性,探讨其对电子商务教学产生的实践冲击,以及其在电子商务实践中发挥的作用。对网上创业在高职电子商务专业实践教学的作用研究具有一定指导意义和借鉴价值。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

电子商务职业技能教学法分析

以电子商务web教学实验课程设计为例的技能教学课程是切实培养电子商务专业人才的实际工作能力和创新意识,为专业人才的综合素质进一步提高奠定基础。通过电子商务技能课程优化满足了市场需求,同样提升了办学质量,扩大了学校的影响力,从而推动了高职电子商务专业教育的发展。     

农业高职电子商务专业创新人才培养模式研究

农业高职电子商务专业创新人才培养模式,能推进农业高职电子商务专业及农业信息化发展,提高学生就业质量。本文从教育理念、培养方案、运行机制等方面入手,构建以创新教育理念为指导,以培养农业电子商务创新人才为目标,以课程体系和内容建设为支撑,以创新训练和实践环节为手段,以一系列创新机制为保障的人才培养模式。     

高职计算机网络技术专业基于与企业合作的岗位工作过程项目化教学的研究与实践

高职计算机网络技术专业的基于岗位群工作过程教学的课程如何改革与创新,在专业课程体系开发、项目化教学场所建设、学习情境设计、教学组织模式、课程考核方式等改革过程中遇到的一系列问题应如何解决,针对高职院校南华工商学院计算机网络技术专业的与蓝盾股份合作教学改革提供一个可以学习与借鉴的方案。     

基于CDIO的高职电子商务专业的教学改革探索

针对高职院校电子商务专业的教学中存在的问题,结合CDIO工程教育的理念,探索电子商务专业的教学改革。通过加强职教培训的要求,树立新型的实践观和改善实践教学条件,以提高学生的学习创新能力和专业技能,并且获得较好的教学成效。     

基于任务驱动的中职《电子商务网站建设与运营》教学设计——以Banner图设计为例

《电子商务网站建设与运营》是中等职业学校电子商务专业的专业课程之一。为突出中等职业教育“做中教、做中学”的特点,创新教学理念,笔者采用任务驱动教学法组织课堂教学,让学生学习和掌握电子商务网站横幅的设计方法。本次课计划采用任务引领、小组成员合作的方式进行教学,同时运用蓝墨云班课、微课视频等多种信息技术手段配合课堂教学。基于此,本文以Banner图设计为例重点分析了基于任务驱动的中职《电子商务网站建设与运营》教学设计。     

终身教育视野下高职学前教育教学资源库建设

随着现代高职学前教育的不断发展,出现了较多创新的教学理念与创新的教育资源,如终身教育视野下高职学前教育教学资源库建设,既融合了创新的终身教育理念,又提出了创建专业教学资源库这一创新教学途径,能为共享优质教学资源、提升人才培养效率及加强教学改革提供有利基础.最为关键的一点是此教学资源库的建设,能为高职学前教育专业学生的自主学习及终身学习搭建平台,非常有益于学前教育专业学生将来顺利的适应就业岗位,获得可持续性的发展.本文笔者对终身教育视野下高职学前教育教学资源库建设的目标、内容及实施进行了分析.     

以实战任务为导向的电子商务实训方案

一、背景 1.概述 随着科技的发展,政府越来越重视电子商务的市场运作及教育培训,尤其是在职业教育领域。电子商务实训课程属于高职院校的教学实践课程。因此,本文针对电子商务专业毕业前所设计的实训项目,并通过对所学专业知识的综合应用,达到在整体上掌握电子商务概念、基本技术及制作和应用方式的目的。     

高职电子商务专业课程教学改革探讨

随着计算机在全球范围内的普及,各企业对于应用型的人才需求越来越广泛,我国高职院校传统的电子商务专业课程教学越来越不适用于时代的发展。本文先讲述了我国目前高职院校电子商务专业课程教学存在的缺陷,重点讲述几点高职电子商务专业课程教学改革内容,希望能为教育工作者带来一些帮助。     

试论高职院校电子商务人才培养的建议

随着我国电子商务的发展,社会对既掌握信息技术又精通商务管理的复合型电子商务从业人员的需求日益增加,甚至出现人才缺口。许多高职院校秉承学以致用的办学宗旨对电子商务专业进行了教学改革,但是仍然存在毕业生技能与企业要求不符的情况,反映出电子商务教学过程中存在着缺乏全面、完善的实践教学体系的问题,而这个问题正是影响电子商务人才培养质量的重要因素。本文重点分析我国高职院校在电子商务专业人才培养中存在的问题,并在此基础上提出相应的改进建议。     

电子商务项目课程教学资源库建设研究

随着互联网信息技术的快速发展,高职教学中也开始引入教学资源库进行电子商务实训课程教学。教学资源库依托于网络信息传播平台,通过对网络中丰富教学资源的整合,来完成相应的教育教学活动。本文主要探讨电子商务项目课程教学资源库建设,通过分析教学资源整合中存在的问题,提出搭建电子商务课程教学资源库的相关方案。     

电子商务课程理论教学方法初探

随着电子商务的不断应用于发展,电子商务课程已成为高职类院校一门重要的课程。而目前该课程的教学存在诸多问题,本文拟从教学目的、教学计划、现代化教学手段、教材等八个方面浅谈电子商务课程教学的改进措施。     

经管类高职电子商务实践教学探讨

实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分,是高职教育改革的"核心’和"突破口’。本文以经管类高职电子商务实践教学为背景,探讨了电子商务实践教学和人才培养目标的关系,揭示了高职电子商务实践教学存在的问题及症结,在此基础上,提出了综合能力的高职实践教学价值取向。     

高职电子商务教学改革策略研究

电子商务专业是高速发展的学科,但电子商务人才的培养现状却很难适应其发展需要。本文通过分析当前高职电子商务教学存在问题,从教学内容和教学体系两个维度上提出改革建议,有助于解决电子商务人才培养问题。     

面向电子商务技术型人才培养的创新实训模式

针对电子商务技术型人才培养中的实际问题,以情境学习和建构主义学习理论为基础,构建知识和情境相融合的实践教学理论模型,设计基于电子商务项目的创新实训教育模式,形成满足创新实践能力培养的多元化校企实训合作网络,建立电子商务创新实训的评价体系。