基于PC的电工电子实验及其发展趋势

介绍了仿真软件在电工电子实验室中进行实验的验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法。阐述了虚拟仪器的概念、特点、组成,讨论了研究开发虚拟仪器所用的软、硬件平台及其特点,文章还介绍了虚拟仪器在电工电子实验室的应用和发展趋势。     

虚拟电子实验台在电工电子技术实验教学中的应用

通过一个实际的仿真软件 ,介绍虚拟电子实验台在电工电子技术实验中的应用 .利用虚拟电子实验台进行辅助实验教学 ,可以使实验教学更加灵活、准确、直观 ,取得更好的教学效果     

基于MultiSIM 9的三相电路教学的研究

介绍MultiSIM 9仿真软件的功能和特点。运用MultiSIM 9仿真软件进行三相电路的辅助教学,探索理论与仿真技术相结合的教学方法,将抽象、乏味的理论教学变得具体、生动,改善课堂教学效果,提高教学质量,为电工电子技术教学提供一种新的教学方法。     

Multisim9．0仿真软件应用

电工电子实验是工科专业的技术基础实验,涉及专业广、面对学生多。电工电子实验待测参量参数多,按传统模式配置仪器,往往造成所需仪器种类多、投资大等问题。本文介绍的Multisim9．0仿真软件,为电子信息类专业的教师和学生提供一条经济、高效的教学途径。只要有计算机并安装该软件后,学生就可以在计算机上使用该软件做电工电子类课程的仿真实验,而不必大量使用真实的实验仪器设备。其实验结果与使用真实的仪器设备做的实验效果相同。通过计算机进行电路仿真,电子线路的分析、设计与仿真工作都可通过轻点鼠标实现,不仅为电子线路设计者带来了无尽的乐趣,而且大大提高了电子设计工作的质量和效率。     

Altium Designer在电工电子教学中的虚拟仿真应用与研究

Protel软件是最为流行的电子设计自动化（EDA）工具之一,Altium Designer Winter09是PROTEL软件的后续最新版本,它拥有强大的电子设计功能。在电工电子教学中,结合实际例子,将Altium Designer电路仿真功能对比传统电路进行虚拟仿真实验,可以极大地增强教学效果。     

电工电子实验中仿真实验的地位和作用

现代的电工电子实验教学中,存在着两种教学模式,一种是传统硬件实验,一种以计算机为基础的虚拟实验教学。在教学中无论采用何种教学模式,其主要目的在于培养学生的素质,以此来提高学生工程动手的能力。传统的教学模式具有一定的特点。但是,在学生综合素质不断提高的过程中,传统教学模式存在的弊端逐渐显现出来。为改善教学模式,提高学生的素质,虚拟的仿真实验在补充传统教学不足的同时,提升学生的各项能力。本文就电工电子实验中的仿真实验的地位和作用进行简单的分析。     

面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革：高工专非专？…

文章先从教学内容与课程体系等方面分析了非电专业电工，电子系列课程的教学现状，然后按突出专科教育特色的原则，提出了改革电工，电不列课程的教学内容与体系的可行办法－重新组合课程内容，增加新技术知识，使非电专业电工电子课程内容模块化，根据不同的专业，增设与该专业相适应的“行业模块”，加强实践环节，强化应用能力的培养，按实用性原则组建非电专业电工，电子系列课程的“实用教学体系”。．     

Multisim在电工电子技术课程教学中的应用

分析了电工电子技术课程的特点及引入Multisim仿真软件的必要性和可行性。实践证明,将Multisim仿真软件与多媒体技术结合起来的虚拟实验室使理论教学的内容言之有物,不再枯燥,解决了实验教学中的设备有限、老化、损坏的问题,拓展了实验内容,提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了其创新意识。     

浅谈电工电子技术应用分析

经济的发展与科技的进步给现代电工电子技术在新时代背景下的革新与发展带来了新的机遇,而电工电子技术在电气行业中的广泛应用又使得电气行业在激烈的市场竞争下面临着新的问题和挑战。如何有效地培养大量的电工电子专业技术性人才,如何进一步加强电工电子技术在电气工程中的具体应用,是当前电气工程发展的重要问题。本文拟通过论述电子电气工程训练,对电工电子技术的具体应用进行进一步的研究分析,以供参考研究。     

"项目导入法"在电工电子教学中的运用

在电工电子教学中引入“项目导入法”，是以工程项目为主线介绍电工电子技术知识的广阔领域，在教学伊始就使理论和实践相结合的教育方针得以贯彻，并适应高职教育培养高素质应用型人才的教育目标。本论述了“项目导入法”在电工电子教学中的具体应用。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术的应用并没有在专业课教学中达到预期的效果,主要是由于通常使用的PowerPoint软件在课堂教学上的先天不足.通过英语教学中运用新的软硬件技术来进行媒体数据采集和处理的方法,比较并分析了电教中的多媒体教学对于语言课程和专业课程效果的影响及其原因,提出了相应的改善的办法,开发了相关软件作为根本的解决方案.     

会计电算化实训教学改革的探讨

会计电算化实训教学是会计电算化专业的重要教学环节。目前,会计电算化实训教学存在软件维护困难、教学管理复杂、实训资料不系统等问题。通过开发B/S架构的会计实训软件改革实训模式,可以更好地实现教学目标。在这个过程中,要注意密切结合企业实际、紧跟新技术发展、整合学校人力资源等方面的问题。     

面向工程智能化的软件项目实训基础课程教学实践探索

软件项目实训基础课程为计算机科学与技术专业软件工程方向的重要实践环节。面对地方普通高校向应用型转型,本课程进行了工程智能创新方向的教学改革和深化工程教育的教学探索。教学实践以课程的应用性和指导性为基础,通过软件项目实训中的企业化项目开发,培养学生自主学习、动手操作、团队沟通能力,提高学生写作、分析和解决问题及智能化创新创业能力。结合实际的实践教学过程探索高等教育“新工科”实践教学的新模式。     

基于W模型的面向对象软件测试教学研究

如何进行面向对象软件测试教学是目前一个亟待解决的问题。测试过程模型为软件测试教学提供了一种新思路,基于W模型设计了一种行之有效的面向对象软件测试教学过程,并详细给出了实践教学中采用的软件测试策略。该教学方法有利于学生对测试过程形成一个整体认识,符合软件工程系统化思想。     

SketchUp在《建筑制图》教学中的应用

介绍了SketchUp软件的特点及基本功能,探讨了SketchUp软件在建筑制图教学中的应用,提出了由计算机辅助设计(CAD)到计算机辅助教学(CAI)新的教学实践方法.     

仿真软件NCSIMUL在数控教学中的应用

为了改进数控教学,丰富多种教学软件的对比,避免更多理论数据的分析,笔者借助数控仿真软件NCSIMUL来辅助教学,并结合具体实例来说明利用该软件进行数控加工仿真操作的基本步骤。教学实践证明,学生借助NCSIMUL软件学习数控知识,更能提高学生对实际数控加工工艺过程的操作及数控编程的能力。针对性地应用教学,获得了良好的效果,也为数控人才培养开劈了一条新的途径。     

基于SPSS的网络化概率统计实验教学模式研究与探索

通过分析传统概论统计教学模式存在的弊端,提出教学改革思路,并以SPSS的网络化概率统计实验教学方法为纽带,将教学组织者和对象、教学方法和内容以及教学环境等教学要素有机结合起来,借以改变现有纯理论化教学模式,建立一种不受地域和时间限制、师生高度互动的数字化实验教学模式,并开发支撑此模式的概率统计实验教学系统.通过充分利用...     

基于积件理论的CAI课件制作软件的设计与实现

积件理论是一种全新的CAI课件理论，它将教学知识点、教学单元、呈现方式存在于数据库中，使教学课件的开发变成知识点、呈现方式的选取和组装.基于该理论，设计并实现了一个课件制作软件系统，该系统主要功能包括：课件制作、积件组合和积件库管理三个部分，完成了课件制作平台、积件组合平台、积件库的设计与实现.使用该软件系统，教师可以利用积件库中的知识点和教学单元，方便、快捷地生成具有自己风格的教学软件.     

浅谈多媒体技术在实验教学中的应用

多媒体技术在实验教学中的应用是实践教学环节中一个全新的教学方式和发展方向．在从事实践教学研究的基础上介绍了多媒体技术仿真机械类实验教学,探讨了在实验教学中使用多媒体技术的必要性和多媒体教学软件的创作方法．     

基于教学模式和教学资源的软件开发工具

计算机充分应用于课堂教学是提高教学质量的一种手段,而课堂教学软件的不足和不完善是制约计算机充分应用于课堂教学的关键,从教学模式、教学资源及组装平台的角度出发,给出了一种新型的教学开发工具。