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相似文献
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1.
综合微型滴定实验在无机化学实验中的开发利用   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章通过把某些无机化学常规实验与微型实验比较,得到的实验结果完全一致。通过实验充分体现了微型化学实验节省时间,节省试剂用量,以及减少环境污染等诸多优点,为无机化学实验微型化做了有意义的尝试。  相似文献   

2.
对浓硫酸的吸水性和脱水性实验进行微型化研究,成功地利用微型化实验的手段对浓硫酸吸收水分,浓硫酸与纸屑、棉花、木屑和蔗糖的反应进行设计。本实验操作简单、现象明显、快速安全,并且试剂用量少,对环境污染小。利于普及中学单人实验,有效的提高课堂教学效果。  相似文献   

3.
非容量滴定     
长期以来,滴定分析技术没有什么原则性改进,还是根据滴定溶液的物理-化学参数的改变来确定滴定终点,从滴定剂的用量(体积)及浓度计算出被测物质的含量。 本文推荐的非容量滴定法,是配制一种与pH成线性响应关系的试剂混合液,将试剂混合液与试样溶液混合,使之与被测物质发生连续反应,生成液的pH值与  相似文献   

4.
微型化学实验是最近20年发展起来的一种化学实验的新方法、新技术。它是在微型化的仪器中进行化学实验,其试剂用量比对应的常规实验节约90%以上,具有实验仪器微型化,试剂刚量少,污染少,反应时间短。实验获得的信息量大等特点。目前,微型化学实验已经广泛应用到大学基础化学实验,特别是在基础有机化学实验的教学与研究中应用更为广泛。随着人们对环境保护程度的加强,在化学化工领域,采用微型化学实验无疑将为环境保护作出很大的贡献。  相似文献   

5.
微型化学实验在无机化学实验中的实践与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘爱文  赖悦腾  陈忻  高永辉 《广东化工》2006,33(9):93-94,82
微型化学实验是近年来在国内外迅速发展的一种化学实验新方法,是在绿色化学和微型化学的理论指引下的实验创新变革。本文选择二个已在无机化学实验中开设的实验项目作为切入点,用常量实验方法与微量实验方法同时进行实验,并对实验结果进行分析、评价。结果表明:微型化学实验具有试剂用量少、测定结果符合实验要求、实验时间缩短、污染少、实验操作更安全等优点。  相似文献   

6.
蔡成翔 《工业水处理》2006,26(12):70-73
毛细滴管-吸量管数滴微型滴定法以自制的液滴体积为0.01~0.02 mL的聚乙烯毛细滴管和5~10 mL吸量管为量器进行滴定,具有仪器简单,滴定快速、准确,试剂消耗量少的特点.不确定度理论证明,用该法测定水的总硬度,相对扩展不确定度Urel(C)约为0.86%;试验结果表明,当滴定剂用量为80~110滴时,回收率为98.8%~101%,RSD为0.36%~0.79%.该法克服了常量法中滴定管、移液管、铁架台和蝴蝶夹等仪器携带不方便的不足,适用于工业用水现场和野外水质的快速分析.  相似文献   

7.
采用微型化实验理论进行实验设计,微波加热消解磷酸铁锂样品,自动电位滴定仪测定铁含量。测定结果同GB/T 6730.65—2009仲裁法无显著性差异,绝对误差为0.10%~0.31%,加标回收率在92.00%~114.20%,准确度高,精密性好。方法试剂用量少,安全简便,效率高,适合大量磷酸铁锂成品、原料、中间产品的快速分析。  相似文献   

8.
微型称量滴定法测定工业循环冷却水的总硬度   总被引:1,自引:0,他引:1  
以自制的液滴质量为0.005~0.010 g的聚乙烯塑料毛细滴管以及电子天平代替普通称量滴定装置进行微型滴定.不仅简化了实验装置,缩短了水样预处理时间,减少了试剂用量,而且减轻了热胀冷缩、量器误差和人为操作等因素带来的不利影响,使测定过程更方便、快速,从而建立了一种易于推广和应用的毛细滴管-电子天平微型称量滴定分析新方法.采用该法测定工业循环冷却水的总硬度,当滴定剂用量为0.5 g左右时,加标回收率为98.8%~101.2%,RSD为0.48%~1.14%,值得推广应用.  相似文献   

9.
氯离子电位滴定法终点的计算   总被引:2,自引:0,他引:2  
用银离子选择性电极做响应电极,以AgNO3滴定水溶液中的氯离子(Cl-),研究了不同计算方法对终点时AgNO3用量的影响,以及离子强度、有机溶剂等因子对滴定曲线和滴定终点的影响。研究表明:终点的计算方法不同对结果影响显著,离子强度及有机溶剂会影响滴定曲线的形状,但不会影响滴定终点的确定。  相似文献   

10.
混合碱液测定实验是经典分析化学基础实验酸碱滴定中一个较难完成的实验,该实验存在两个滴定终点,实验需要连续滴定完成。引导学生通过理论推理和计算判断化学计量点的酸碱性,从而选择指示剂,由于第一化学计量点是碱性,所以选择酚酞做指示剂,第二化学计量点显酸性,所以选择甲基橙做指示剂。由于本实验是连续滴定,第一滴定终点的准确度直接影响第二滴定终点的准确度和精密度。通过引导学生理论与实验相结合,显著提高了实验的的成功率和学生的积极性。  相似文献   

11.
微型化学实验(Micrascale laboratory)是在微型化的仪器装置中进行的一种试验,其试剂用量只有对应的常规实验化学试剂的几十分之一乃至几千分之一,微型化学实验不是常规实验的简单缩减或减量,而是在微型化的条件下对实验进行重新设计和探索,达到用尽可能少的试剂来获取尽可能多的化学信息,其具备现象明显、可现场即时报样、准确、安全、携带方便和防止环境污染、成本低等特点。现尝试用微型化学实验技术代替传统技术,对浮选胶磷矿水质硬度的微型化学实验参数进行探索,具有上述特点,提高了分析效率,方法便于推广,结果与(GB/T 6909-2008)[3]方法测定浮选胶磷矿水质硬度相比较,无显著性差异。  相似文献   

12.
王颖  范菊娣  谢珺  王建塔  张珏 《广东化工》2011,38(4):216+220-216,220
将绿色化学理念应用于化学实验各个环节,以污染较为严重的药物化学和有机化学实验为研究重点:精心选择实验项目,合理安排实验次序;积极开展微量或半微量实验;改进传统实验,选择低毒或无毒试剂;探索实验废弃物的回收利用方法;利用绿色植物净化空气,美化环境.  相似文献   

13.
针对人教版化学教材中乙炔的制取和性质实验中乙炔制取较多,装置繁杂等不足之处,利用微型化学仪器进行改进,使实验过程简便化、微量化、安全化。  相似文献   

14.
介绍了煤泥水在线药剂添加平台和工业现场分流实验系统的设计与构建。通过絮凝剂、凝聚剂添加平台实验,得出絮凝剂添加的控制模型为线性模型,凝聚剂的添加与煤泥水体系的电导率有直接关系,并存在一个最佳控制点,确定了药剂添加优化控制策略模型,为工业现场煤泥水药剂优化控制提供理论依据。  相似文献   

15.
内蒙古油砂分离的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以内蒙古油砂为原料,采用自制的反应装置和浆化剂,通过单因素方法分别考察浆化剂量、浆化温度、浆化时间、浆化空气量、稀释时间和稀释空气量对分离效果的影响。试验结果表明,浆化剂量和浆化温度对分离效果的影响最大;其次是浆化时间和浆化空气量;而稀释时间和稀释空气量的影响最小。并在此基础上初步确定了油砂分离的适宜操作条件为:剂砂质量比0.24、浆化温度60℃、浆化时间50 min、浆化空气量0.5 m^3/h、稀释时间17 min和稀释空气量0.3 m^3/h,为油砂分离的进一步研究提供一定的依据。该分离方法简单易行,且所开发的浆化剂具有无污染、无腐蚀和价格低廉,具有一定的应用价值。  相似文献   

16.
高校化学实验绿色化探讨   总被引:5,自引:1,他引:4  
张秀兰 《广东化工》2009,36(8):318-318,312
随着人们环保意识的增强,化学实验对环境的污染问题越来越引起了人们的重视,绿色化学实验成为化学工作者关注的热点。文章介绍了绿色化学的概念和内涵,提出在化学实验教学中渗透绿色化学理念,选择绿色化的实验内容,将常量实验改为微型及半微型实验,引入多媒体和现代实验新技术手段,探讨实现高校化学实验绿色化目标的方式方法。  相似文献   

17.
刘洁  李文深  李东胜  崔苗苗 《应用化工》2012,41(6):1109-1111
用一种酯类脱金属剂脱除辽河和委内瑞拉混炼减压渣油中的重金属钒和镍,考察了反应温度、脱金属剂加入量、反应时间和静置时间对金属脱除率的影响。结果表明,适宜的操作条件为:反应温度210℃,脱金属剂加入量2%,反应时间20 min,静置时间20 min。在此条件下,钒和镍的脱除率分别为75.36%和40.05%。  相似文献   

18.
采用生活中的资源以及微型实验仪器对钠与水反应的实验装置进行改进,不仅弥补了传统实验中的不足,而且有效利用了生活中的资源,实验安全性能高,而且实验现象明显,操作步骤简单,学生在课堂中或课余时间中均可实验。  相似文献   

19.
使用正交实验法研究了溶胶-凝胶法在活性炭上负载金属纳米颗粒的工艺条件.在固定活性炭量和表面活性剂量的情况下,研究了金属负载量、乙二醇用量、碱性中和剂量和氢还原时间等四因素对负载产物的比表面积和负载效果的影响.通过直观分析和方差分析找出溶胶法在活性炭上负载金属纳米颗粒的最优工艺条件.对样品的氮吸附检测和扫描电镜(SEM)照片检测发现,当负载量在16%以下时,金属粒子分散良好,无明显聚集现象.实验结果表明,溶胶-凝胶法可以控制金属粒子主要附着在活性炭的外表面和大孔壁上,对微孔几乎没有影响.因此,可用于制备兼具高负载量和大比表面积特点的高性能金属/活性炭复合催化剂.  相似文献   

20.
陈朝辉 《广东化工》2009,36(5):41-42
从高锰酸钾在碱性介质中与亚硫酸钠反应实验入手,探讨了该反应的影响因素(试剂加入顺序、试剂的浓度,以及试剂加入量等);对按照现行教材进行该实验,不能得到稳定的锰酸钾溶液情况,结合理论和具体实验加以分析和讨论,并在保证实验效果、节约药品的前提下提出了改进措施。  相似文献   

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