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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着科学技术的迅速发展,多媒体技术在体育与健康课教学中起着重要的作用。在全面推进素质教育的今天,随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,多媒体课件在体育教学中的辅助作用更显重要。  相似文献   

2.
多媒体的应用为物理学科的教学注入了新的活力,多媒体的展爪优化了课堂教学的效果,起到许多常规教学手段起不到的作用,可以提高学生学习的积极性,提高课堂教学的质量.  相似文献   

3.
多媒体技术在体育教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革,它引发了体育教学观念、教学设计、教学方法、教学互动、教学艺术等方面一系列的探索和思考。多媒体技术需要继承传统教学手段中的合理成分,并在某些方面此基础上充分发挥其功能和优势,从而二者有机结合,相辅相成,构成教学信息的高效传输和反馈,使体育教学达到优化境界。  相似文献   

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5.
多媒体辅助数学教学的优势1.动态图像有利于突破教学重、难点利用多媒体进行动态演示,弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足,利用这个特点可处理其他教学手段难以处理的问题,并能引起学生的学习兴趣,增强他们的直观印象,为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率和教学效果。多媒体的动态变化可以将形与数  相似文献   

6.
王晔欢 《网友世界》2014,(6):135-135
传统的教学方法是采用讲、练结合,容易忽视学生自主性学习能力的培养,压抑学生学习主动性和积极性的发挥,忽视学生课堂学习的主体地位。现代信息技术是基础教育改革中一个重要点柱,是教学手段改革的有效手段。多媒体技术参与教学可以最大限度地加强研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习的整合。  相似文献   

7.
本文分析多媒体课件的发展背景的基础上,通过调查研究总结了用于教学的多媒体课件的特点;肯定了使用多媒体课件价值,同时也分析了使用多媒体课件不当时存在的不利影响,并针对存在的问题提出了在教学中使用多媒体课件的应对策略.  相似文献   

8.
在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,具有形象生动的鲜明特征,它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体,使教学方法灵活,从而进一步把学生从死板的课本中解放出来。  相似文献   

9.
在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,具有形象生动的鲜明特征,它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体,使教学方法灵活,从而进一步把学生从死板的课本中解放出来。  相似文献   

10.
分析计算机多媒体辅助教学的优劣,在硬件配置,课件制作,课堂引导方面给出自己的一些意见。  相似文献   

11.
多媒体课件借助于声、像、图、文和物理学科特有的表现方式,解决了传统教学中难以或不能解决的问题,更好地实现教学目标,从而提高了教学效率,是优化物理教学的好助手.本文通过四个方面谈谈我在使用多媒体课件进行物理教学的一些体会.  相似文献   

12.
计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,广泛应用于现代教学,具有非常良好的教学效果。分析了传统计算机辅助教学的优势和不足,介绍了新的计算机辅助教学软件。新型计算机辅助教学软件具有双向对讲、电子举手及分组讨论功能,使师生之间交流、沟通更方便,弥补了传统计算机辅助教学中的缺陷。  相似文献   

13.
随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术已广泛应用于生物学科教学,从多媒体生物课件的特点出发,结合生物学课程的教学要求,该文主要阐述了应用多媒体课件教学技术在生物科学教学中的积极作用和消极影响。  相似文献   

14.
编看编说:我们开辟全新的整合大家谈栏目,选择了一个当今所有教师都想过、做过、有话可说的话题——课程整合,一种没有门槛的写作形式——教育叙事。您曾为学习各种软件的操作技术而苦恼吗?您曾在使用课件时被调皮的技术高手学生弄得没有面子吗?您曾因在网络上得到专家的指导而欢欣鼓舞吗?  相似文献   

15.
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。  相似文献   

16.
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化.计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多科目中得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益起到了事半功倍的效果.笔者在从事体育教学的过程中,也尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果.  相似文献   

17.
编看编说:我们开辟全新的整合大家谈栏目,选择了一个当今所有教师都想过、做过、有话可说的话题——课程整合,一种没有门槛的写作形式——教育叙事。您曾为学习各种软件的操作技术而苦恼吗?您曾在使用课件时被调皮的技术高手学生弄得没有面子吗?您曾因在网络上得到专家的指导而欢欣鼓舞吗?  相似文献   

18.
张瑞 《福建电脑》2003,(11):76-76,78
计算机辅助教学(简称CAI),是现代教育技术在教学领域应用的一个重要方面。其色彩鲜艳的动态画面、生动逼真的音响效果和灵活便捷的交互手段,能呈现出丰富多彩的教学信息,营造出入情入境的教学氛围。CAI不仅可以作为知识信息的载体。而且可以作为调控教学、优化教学过程的有效手段。  相似文献   

19.
正确运用多媒体辅助教学手段   总被引:13,自引:1,他引:13  
随着计算机技术的发展,计算机在教育领域的应用也日渐广泛,从而对教育的改革和发展起到了很大的推动作用。在教育部的大力倡导下,全国各高校都积极推行多媒体教学,并投入了大量的人力物力,开发各种教学课件。通过几年的多媒体教学实践表明,正确运用多媒体教学手段,可以在很大程度上提升教学水平,提高教学质量。通过多媒体对感官的作用,可以辅助课堂教学中抽象的、微观的概念或过程的描述,提高学生的认知能力,可以以更加新颖独特的形式,提高学生的学习兴趣,同时也大大提高了课堂教学的信息量。但是,在应用多媒体教学的过程中,我们也发现存在…  相似文献   

20.
多媒体辅助教学以生动、活泼、动态的方式传播教学信息,是现代信息技术与学科教学结合的一种新的教学形态.它可以使学生多方位、立体化地形成认知,提高了学习效率,激发了学生的创造性思维,培养了学生的创造能力.  相似文献   

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