案例分析法在网页制作教学中的应用

网页制作教学有着很强的操作性及综合性需要、涉及的知识层面较为宽泛,在传统的网页制作教学课程中加入案例分析法有助于提升学生的操作能力,激发学生自身的创造性和学习的积极性。本文从网页制作教学中的实际教学中使用的案例涉及、选取、案例分析讨论、案例教学等分析案例教学在网页制作教学中的实施过程。     

渐增篮高对篮球投篮技术教学的影响

本文运用文献综述法、专家访谈评定法、运动生物力学分析法、数理统计法及实验法，依据运动生物力学的基本原理、运动技能形成及迁移规律、教学与训练的循序渐进等原则，研究通过渐增篮高改变传统的教学条件，对篮球投篮技术教学的影响。     

一堂“电机学”精品课的设计与教学

本文根据笔者的教学实践活动,从课堂教学设计分析、教学设计方法和授课实施三个环节提出了一堂“电机学”精品课程的设计方案。该方案充分利用现代化教学手段和教学方法,使概念阐述及数学分析等教学内容简单易懂。教学中注重对问题的理解能力、分析能力和创新思维的培养,取得了良好的教学效果。     

以自学平台的建设辅助推动通信电子线路课程教学探索

随着时代的发展,现行人才培养方案对专业教学提出了新的要求。分析了通信电子线路课程的特点及教学中存在的问题,提出了自学平台的建设内容,及自学平台对通信电子线路教学的推动作用分析。为夯实学生的专业基础,培养具有一定创新精神和较强实践能力的复合型、应用性人才提供了有效途径。     

Matlab教学中任务驱动式教学法的应用

本文结合笔者在Matlab课程教学中的体会,论述了Matlab教学和任务驱动式教学法的特点,说明了将任务驱动式教学法整合到Matlab教学中的必要性,阐述了怎样在Matlab教学中实施任务驱动式教学法的四个阶段——任务设计、任务提出和分析、任务完成及任务完成评价,重点分析了应用任务驱动式教学法开展教学应注意的问题。     

基于校企合作的在线教学平台建设与应用

大数据及云计算技术快速发展环境下,针对高校网络课堂在线平台开设、教学内容、教学方式等,存在的系统化不强、教学资源整合不到位等问题,提出一种基于Hadoop分布式系统架构、MapReduce集群组件、Spark数据处理引擎、HDFS分布式文件存储模块,进行网络在线教学平台建设的方案。首先采取层次分析的研究方法,对不同教学执行环节涉及的元素、教学目标作出分析;然后引入大数据及云计算技术、物联网组网技术,根据“产教学研”的综合性教育目标,搭建起“校企合作”网络在线教学平台组成框架,分析网络在线平台中,有关基础实验教学资源、科研成果转化资源、校企合作共享资源的整合与应用方式;最后,对网络教学平台业务应用层、展示层的功能实现流程,作出全方位的专业课堂教学、在线测验及教务评价管理。结果表明,校企合作网络在线教学平台的建设,有助于推动校企协同育人教学、实现综合性人才培养的教育目标。     

多媒体网络教学的特点及发展趋势

在教育技术领域内,多媒体网络教学是指通过多媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教学的教学模式,实质是通过多媒体教学信息的传输和共享来实现教学.本文就多媒体网络教学的特点及发展趋势进行探讨分析.     

电机学双语教学的实践与体会

本文是对电机学双语教学教改项目的阶段性总结,分析了在电气工程及自动化专业进行双语教学的必要性,介绍了教师资格审查、教材选用以及双语教学的具体实施情况,总结了教师在教学过程中的体会。     

数据挖掘在学生行为智能分析中的应用研究

对图像及数据信息的处理是计算机技术的重要组成部分,将图像处理技术、数据挖掘技术及网络技术综合应用到校内教育教学的过程中,对学生成绩及上课等行为进行分析研究,获取有效信息。通过对学生行为进行智能分析,目的在于能及早发现学生的不良现象,能有效地教导、教育学生,以此提高校园教育教学及管理质量。     

改革电工电子实践教学,提高创新实践能力

对电工电子原实践教学体系进行了分析,提出了创建新型实践教学体系的思路。在加强实验室建设、建立多元化实验模式、实习及课程设计教学等方面进行了改革,并取得了成效。     

人工智能赋能在线实验教学行为分析

教学行为分析作是教学质量分析的重要组成部分，也是教学引导与反馈机制的重要依据。文章阐述了人工智能（AI）的含义及发展历程，重点分析总结了教学行为分析方法及AI在教学行为分析上的应用。文章以东南大学电工电子在线实验为研究平台，探索分析了AI技术在实验教学行为分析上的可行性，梳理了基于专家系统的在线实验分析系统的设计思路，充分探讨了“智能”教育在实验教学中的深刻内涵。     

单片机实验教学高效方法探讨

本文针对高校电子信息专业学生的单片机实验教学现状，总结出目前教学过程中的问题及对策，分析了单片机实验的可实施性教学方法，可应用于单片机实验教学、课程设计教学等教学实践环节中，旨在提高学生的单片机开发设计能力，为挑战杯竞赛、电子设计竞赛及以后从事单片机相关工作打下良好基础。     

“传感器原理及应用”课程双语教学研究

双语教学是我国高校教学与国际接轨的必由之路。把双语教学运用于“传感器原理及应用”课程的目的正是为了培养既精通专业知识又掌握外语的专业人才。通过对“传感器原理及应用”课程在实施双语教学的教学过程中出现的问题进行分析和探讨,分别就教学环节、实验环节和考核方式等方面提出具体的改进措施,其中部分措施已经在教学实践中取得了较好的效果。     

工业机器人应用能力培养机制研究

文章分析了工业机器人人才需求及培养现状,从教学体系、教学项目、教学资源、教学设备及校企合作出发,研究以社会需求为导向,以实际工程为背景,将基本操作与实际的工厂应用相结合的工业机器人应用能力培养机制。     

《电路分析基础》课程结构主义教学研究

基于电路分析基础课程的性质、特点及以往教学实践,根据美国著名的教育心理学家布鲁纳的结构主义教学理论,对电路分析基础课程现有的教学过程进行新的尝试,由课程内容的基本结构为出发点,通过生生、师生的不断互动,在课堂授课的基础上结合作业补充、辅导课讨论以及习题课应用等环节的教学过程,收到良好的效果.     

“电路理论”课堂教学探讨

本文结合具体实例对电路理论课堂教学过程中的几个重点问题,即电压和电流关联与非关联参考方向、等效的概念及等效变换、受控电源的处理及正弦稳态电路的相量分析等问题做了详细的分析,并总结了便于学生学习和理解的教学思路,为电路理论的教学提供了有益的建议。     

在高校市场营销教学中开展并推广案例教学法的探析

市场营销学课程具有很强的实践性,案例教学是实现该课程应用性、实践性、灵活性教学的最为高效的手段之一。本文从当今高校市场营销课程教学特点出发,通过对该课程的教学任务、目标、方法及手段的分析,论述在高校市场营销教学中开展并推广案例教学法的现实意义及应当注意的一些问题。论证案例教学法是最适合当今高校市场营销学的教学方法之一。     

促进网络工程专业实践教学的措施和方法

围绕高校网络实践教学的具体需要,从实验室建设、实验内容设计、实习基地建设、毕业设计、课外实践活动及课程设置和课堂教学等方面对实践教学进行了分析和总结。     

模拟电子技术双语教学思考与实践

双语教学是目前高等院校教育改革的主要内容之一。笔者通过对电子与信息工程系的学生开设“模拟电子技术”课程的双语教学实践,就专业基础课进行双语教学的意义、可行性、实施的具体措施以及教学效果进行了有益的探讨。文中对原版教材的选择与合理使用,双语教学师资队伍的组建,全英文多媒体课件的制作及双语教学的各个环节实施情况进行了阐述,并对双语教学实践结果进行了综合评价。最后分析了双语教学所面临的问题及发展思路。     

高校信息管理专业实践教学的研究与实施

实践教学是教学过程中一个非常重要的环节,本文比较系统的分析了信息管理专业实践教学的步骤及实施过程。