仿真软件在数控编程课程教学中的应用

数控编程课程是一门理论性与实践性非常强的课程,课程教学目的是培养学生能够掌握一定的编程与操作的技能。在本课程的教学中,笔者将仿真软件应用到数控编程的教学中。实践表明这种教学方式,不仅可以使教师更方便、生动地完成教学任务,而且提高了学生的课堂学习兴趣,锻炼了学生的动手能力,达到了本课程预期的教学效果。     

FLASH动画设计软件在多媒体技术中的应用

随着经济的发展,各种视觉媒体开始融入到人们的生活当中,主要表现为电影和动画的制作和发展。在动画制作方面,FLASH动画设计软件是当前比较流行的一种动画设计软件,这种软件具有交互性大、制作课件的灵活性强等多方面的优势特征,在多媒体教学软件开发中得到人们的广泛认可。本文就FLASH动画设计软件的内容和主要功能模块进行分析,然后对FLASH动画设计软件在多媒体技术中的应用进行分析。     

多媒体课件在数列极限教学中的应用

随着信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学得到了广泛的应用。以数列的极限教学为例,探讨了关于多媒体课件在教学中的应用。借助Powerpoint、几何画板软件制作多媒体课件,应用于极限教学,实现数学教学可视化,突出重点、突破难点,激发学生兴趣,提高教学效率。     

火灾痕迹物证多媒体软件的研制

本文介绍了火灾痕迹物证多媒体软件的研制过程及软件的体系结构和技术性能指标。该软件可为火灾事故调查人员的岗前培训、平时学习和火灾事故调查时对照勘查提供有力的帮助。     

Photo shop软件在多媒体创作中的应用分析

photo shop软件是一种处理图像和图形的软件,目前已经在多媒体创作中广泛的使用并且发挥着巨大作用。photo shop所拥有的功能十分强大,因此使用photo shop进行多媒体创作是必要的。在本文中,作者对photo shop软件的应用进行分析,为多媒体创作使用photo shop软件提供借鉴。     

任务驱动法在 Flash 动画教学中的模式探究

Flash 是目前国际互联网络中应用最广泛的动画,是各类中等职业学校计算机和动画专业必修课程。如何更好实施 Flash 的教学,提高课堂教学效率是很多教师致力研究的问题。本文试图从任务驱动教学法出发,探究其在 flash 动画教学中的应用模式。     

试论多媒体软件与中学英语教学的有机整合策略

当前,随着新课程改革的小断深入,越来越多的专家学者关注到多媒体软件应用到学科课堂教学中的重要性,特别对于高中英语学科来讲更是如此,因为高中英语课程培养的就是听、说、读、写全方位的素质人才,与多媒体软件的有机整合教学,将有利于提升教学的有效性。     

数控仿真软件在数控编程与加工项目化教学中的应用

数控编程与加工课程是理论与实际相结合的课程,在数控编程与加工项目教学中运用数控仿真软件有利于学生对数控加工过程的理解,有利于学生提高数控程序编写与检验的能力。本文主要阐述了数控仿真软件在数控编程与加工项目化教学中的应用。     

多媒体在教学中的应用

随着科技的进步,教育在不段的向前发展。目前教学手段变的现代化、多样化,在教学过程中,多媒体的运用已经成为教学手段之一,然而,多媒体在教学中的应用存在着一些问题,笔者针对多媒体在教学中应用的现状,提出一些问题,并且针对这些问题采取相应的措施,希望可以提高我国的教育质量。     

多媒体网关技术及其应用

多媒体网关是近年来应用于高档酒店客房的新型转换设备,但目前这类设备的技术尚未被业内掌握。此文通过对美国Cables To Go公司旗下多媒体网关的产品分析,阐述高清视频传输、应用程序编程、报告使用情况和固件自动更新等方面的关键技术。     

OpenGL图形渲染技术在PKPM-SAUSAGE非线性分析软件中的应用

通过对目前比较常用的GDI绘图和OpenGL绘图进行比较分析,显示了用OpenGL开发的三维有限元图形系统具有的速度快、绘图功能强、捕捉方便、视觉效果好等优越性。介绍了PKPM-SAUSAGE软件三维模型绘图流程,凹多边形网格化显示技术,背面剔除及alpha混合,实时旋转、平移、缩放算法和高效的捕捉算法,以及后处理结果平滑显示技术和着色器编程颜色修正技术。最后通过工程实例验证了PKPM-SAUSAGE软件OpenGL图形显示、旋转、平移、缩放及捕捉的高效性。     

多媒体在大学英语教学中的应用

随着当今科学技术的发展,计算机已经被广泛应用到各行各业,把多媒体引入到英语教学当中是一种时尚,更是一种趋势。英语课是综合性工具课,也是实践性很强的课程,历来被认为是大学教育中必不可少的主要课程之一,部分学校还把英语成绩作为评判学生学习优劣的一个重要尺度。近年来,多媒体技术在教学中,尤其是在外语教学中的使用有渐增的趋势。本文中,笔者试对多媒体在大学英语教学中的运用谈一点粗浅的体会和认识。     

多媒体在初中语文教学中的应用

随着社会的高速发展,竞争无处不在。语文教学作为全面提高学生思想道德、文化素质、劳动技能和心理素质的一门学科,要想跟上时代的步伐,必须积极采用先进的教学手段提升教学质量。本文对多媒体技术在初中语文教学中的应用进行了具体探究,旨在为广大同仁的教学提供参考。     

浅谈多媒体在药理学实验教学中的应用

在药理学实验教学中,采用多媒体技术提高了演示实验的可见度和实验的成功率,总结了多媒体技术在药理学实验教学应用中的经验,并提出了几点建议。     

浅谈多媒体在初中数学中的应用

多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,则能更大限度地发掘学生的潜在积极性,可以提供虚拟的操作平台利用已有的知识去探索新的领域,培养学生利用信息技术进行科学探究初步能力,进而促进创新教育的有效实施。     

浅谈多媒体在小学英语教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术和多媒体课件已经逐渐走进课堂教学中,这在小学英语教学中扮演着非常重要的角色。利用多媒体进行小学英语教学,可以激发学生的情感和学习兴趣,是一种高效率的现代教学手段。多媒体课件在小学英语教学中的应用,可以将视听说相结合,使学生在整个教学环节中都保持兴奋和愉快的心理状态,充分发挥以学生为主体的教学形式。本文首先介绍多媒体在小学英语教学中的应用,并指出了一些注意事项和问题,希望能给教师一定的指导和帮助。     

多媒体在初中物理教学中的应用

伴随着教育改革的推进和深入,初中物理教学无论是在教学理念、教学方法,还是在教学模式、教学设备上,都有了明显的改观和进步。尤其伴随着信息时代的到来,多媒体在初中物理教学中的应用越发广泛,多媒体教学在初中物理教学中的重要作用也越来越凸现出来。多媒体将一些抽象的物理内容直观化,使一些静止的物理现象动态化,有效地降低了物理知识的学习难度,使物理学习过程由沉闷乏味变为活泼有趣,充分调动了学生的物理学习兴趣和主动性,开发了学生的心智和创造性思维。本文通过介绍多媒体在教学中的优点,从课堂导入、实验演示、习题课等三方面详细阐述了多媒体在物理教学中的应用。     

多媒体在中职学校英语教学中的应用

在中职学校英语课堂上,应用多媒体有利于激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高学生的学习自信心,增加学生课堂实践的机会。在应用多媒体进行英语教学过程中,教师应考虑学生个体差异性,合理应用多媒体,学生需要积极主动,适应课堂教学模式。     

多媒体课件在机械制图教学中的应用

通过在工程制图教学中应用多媒体课件的实践,本文阐述了合理利用教学手段,创造多层次、多视觉的立体学习空间,使抽象、复杂的教学内容变成生动、形象、直观的教学理念,活跃了课堂气氛,提高了教学质量。