古建筑中门环的艺术价值

该文作者从门文化的视角,论述了门环的艺术特点与审美价值,并带领学生以门环装饰为主题,开展了门环设计实践活动,引导学生在实践中感知、体验门环艺术的精髓,以更好地传承与保护这笔宝贵的文化遗产。     

建筑，文化积淀的生活艺术

中国的建筑事业正处在一个飞速发展的时代。近年来,中国的建筑量已经超过了自己几千年文明历史的建筑总和：中国消耗了世界上I／2的混凝土,1／3的钢材和玻璃,它的建筑量是世界建筑量的总和;甚至一个北京城的建筑量就超过了整个欧洲。彼德·霍尔在《城市文明》中认为,每个城市在发展过程中都会经历一个“城市黄金时代”,而这个黄金时代正是以建筑业的极大繁荣为特征。但我们必须注意,     

现代艺术中“丑”的美学价值

通过对古典主义艺术和现代主义艺术的对比,将古典主义艺术秩序性定义为美,相对的把现代主义艺术中的无秩序性定义为丑,再通过分析和对比古典艺术和现代艺术的发展历程及艺术特征,来强调现代主义艺术应该美与丑并存且同等重要。     

一滴水的世界在此——中国生活艺术之国家大剧院展

<正>4月15日至19日,"在此——中国生活艺术大剧院展"在国家大剧院东侧展览厅开幕。该展是由中国室内装饰协会陈设艺术专业委员会和北京市书院中国文化发展基金会共同主办的2014"看见生活"系列活动之一,旨在通过创造一种富有传统文化气息的环境,使参观者感受到中国传统生活的魅力。本次展览展出近40件(组)精美的手工艺陈设艺术作品及当代装饰绘画作品,并通过这些极具收藏价值的作品,展现陈设艺术的学术方向,提升审美情趣。策展     

室内外环境设计中废旧物品的价值分析及艺术再生

随着社会经济的快速发展与资源的大力开发,废旧物品的存留问题引起社会的广泛关注,节约、绿色、环保概念逐渐为社会所重视,将废旧物品进行重复利用已成为一项重要研究课题.在室内外环境设计塑造中,可将废旧物品应用于室内外设计,不仅能实现资源回收重复利用,缓解资源浪费问题,同时也能突出绿色环保设计理念,为室内外环境设计提供新的思路.     

让口风琴在艺术特色班级建设中成为一道靓丽的风景

随着我国素质教育改革的不断发展和深化,艺术教育越来越受到社会、家庭和教育工作者的重视。而让艺术教育面向全体学生,把艺术教育带进班级是我们学校近几年来的一种创新教育的举措。作为学校的一名班主任,我也尝试着创建艺术特色班级,全面提高学生的艺术素养和创新能力,用有特色的艺术教育为学校内涵发展注入新的活力。     

让习作教学在孩子的生活中飞扬——浅谈小学习作教学

根据课程标准对习作教学的要求,我在教学中把学生生活与习作有效对接,让孩子观察生活,感受生活,通过自己的语言表达出来,这样使学生有内容可写。下面我从三个方面阐述了我在教学中的一点经验。     

雕塑艺术在陕西城镇化建设中传播丝路文化的价值

城镇化建设中,物质文明和精神文明并驾齐驱.本文以陕西大雁塔广场、大唐不夜城、宝鸡蟠龙文化公园中的雕塑艺术作品为例,论述了雕塑在传播城市文化方面的价值,尤其是对陕西城镇化建设中物质文明和精神文明的构建中,雕塑艺术起到必不可少的作用,雕塑以其独有的艺术魅力,对于丝路文化起点的陕西历史人文具有重要的传播价值,提出雕塑在发扬传...     

让品德在生活的润泽中升华——《湿地文化与课堂教学研究》初探

新课标指出,思想品德课程具有实践性的特点,同时强调帮助学生过积极健康的生活是思想品德课程的追求。在新课标的指导下,我们思想品德新课程内容的设置,贴近社会,贴近生活,贴近学生,让师生在共同学习的基础上共同生成人生体验和全面发展,以达成课程的最终目的。由此可见,我们要构建充满生活气息的课堂,引领学生从生活中来,到生活中去,实现思想品德学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合,从而树立正确的人生观、价值观。     

让土地的价值在流转中充分实现——郑各庄村土地流转方法的分析与思考

1998年我国颁布的土地法规定“土地承包经营期限为30年”,自那以后关于土地流转的各种做法渐渐地为人们所了解,例如广东南海的土地流转模式、江苏昆山的土地流转模式、上海光联的土地流转模式。1998年9月25日江泽民在安徽考察工作时强调“中央的土地承包政策是非常明确的,就是承包期再延长30年不变,而且30年后也没有必要再变”,这无疑给广大以土地为生的农民吃了一个定心丸。十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“农户在承包期内可依法、自愿、有偿流转土地承包经营权,完善流转办法,逐步发展…