工程造价案例分析实践教学改革探析

为了使工程造价案例分析课程教学更好的适应当前人才需求趋势,提高工程造价专业人才的培养质量,文章分析了该课程综合性、实践性、系统性、层次性、关联性的特点以及当前在实践教学中存在的问题;并从工程估价与管理类课程群建设、实践教学体系的构建与完善、改革教学方法、开展多种形式的课外实践教学、案例库建设等方面提出了实践教学改革的建议.     

电路电子学精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分。介绍了湖南工业大学电路电子学精品课程建设的实践过程,主要包括：优化教学内容体系,改进教学方法和教学手段,建立课程QQ群平台以及师资队伍建设等方面的做法和所取得的成绩。     

“新工科”背景下能源与动力工程专业课群建设改革与实践——以《换热器原理与设计》课群建设为例

结合教育部提出的“新工科”建设思想,对传统的能源与动力工程专业的课程建设与教学过程中存在的问题进行了改革。通过“换热器原理与设计”课群建设,设计了理论与实践、人才培养和社会需求相结,形成学科知识的交叉与融合的专业教学改革方案;同时,对“新工科”背景下的课程群的建设及教学方法改革和专业教学师资队伍建设进行了探索与实践,为工程素质教育和应用型创新人才培养提供参考。     

“流体传动与控制”课程群改革初探——基于“卓越工程师培养计划”

以重庆科技学院的＂流体传动与控制＂课程群为例,介绍了课程群的改革与实践：一是构建一体化的课程群知识体系;二是重构面向＂卓越计划＂的实践教学活动模式;三是在教学过程中优化进程控制和管理;四是努力建设有坚实工程背景的高素质教学团队。     

职业院校国际贸易专业群建设研究

国际贸易专业群是基于培养应用型人才而构建,建设策略包括整合优化课程资源、夯实实践教学环节、革新教学方法与手段以及组建教学团队和完善考核评价体系等方面,以期为专业群研究的进一步深化提供借鉴.     

面向学习活动的共享型可重用知识库的构建

结合“信息安全”课程群知识库建设,阐述了学习设计、课程群等相关概念和定义,介绍了建设以学习活动为中心的共享型可重用知识库的新方法,并给出了课程群知识库的建设实例．实践表明,这种方法不仅简便有效,还能把教学设计思想有效地融入到知识库中,使其充分发挥教学作用．     

全日制学科教学（英语）专业课程群建设研究

课程群建设是当前高等教育课程体系改革的重要内容,构建学科教学（英语）专业的课程群具备一定可行性,其具有课程内容交叉融合度高、实践教学环节丰富、适应专业发展需求等特征。为进一步提高学科教学（英语）专业研究生的培养质量,探索新形势和新要求下学科教学（英语）专业的发展路程,需要从教学大纲、教学内容、教学理念、教学资源等方面进行专业课程群构建。     

高职建筑设计技术专业群实践教学体系构建

为了提高建筑设计技术专业群实践教学质量以及内涵建设的需要,在分析高职实践教学体系的构成、建筑设计技术专业群实践教学特点和实践教学现状的基础上,探索了建筑设计技术专业群实践教学体系构成的改革思路,进一步明确该专业群实践教学目标,提出了建立实践教学的课程体系,优化现行专业构成的同时创新教学管理模式,完善实践课程考核标准,建立立体的考核评价体系等举措.     

现代电气技术精品课程群建设的思考与探索

精品课程群的建设可以促进教学理念的转变和教学方式的变革。我院将现代电气技术精品课程群的建设作为教学改革的突破口，收到了良好的效果。通过精品课程群建设过程中涉及的教学内容改革与建设、教学手段与管理机制建设、教师队伍建设和实验室建设等多个方面，有力地促进了学校教学质量的整体提高，从中明确了将实践型教学理念落实到课程教学中的具体措施，探索了精品课程群建设的整体构架，并建立了相应的管理机制。     

关于材料科学与工程专业特色课程群建设的思考

讨论材料类特色课程群建设的必要性、途径与措施,建议修订培养计划、强化毕业生市场竞争能力、优化教学团队和特色专业建设,正确处理基础工科课程群与特色课程群的关系,结合专业主干课程群和专业综合课程群进行特色课程群建设。     

对非计算机专业计算机教学改革的思考与实践

分析了高校非计算机专业的计算机教学现状和要求基础上,对计算机教学的教学内容和方法等方面提出了一些可行的意见和建议。     

燃料燃烧与污染控制课程建设及探讨

"燃料与燃烧学"及"热动力装置污染与控制"是能源动力类本科专业的主要课程,为了适应社会发展和遵循教学规律,切实提高教学效果,结合两门课程的特点和多年的教学经验,对课程进行了合理整合,并对整合后的"燃料燃烧与污染控制"课程从教学内容、教学方法等各方面进行的改革和创新,提出了意见和建议,对相关专业的课程建设将起到示范作用。     

对高校非计算机专业计算机基础课教学的认识与实践

在对高校非计算机专业计算机基础课教学的认识与实践的基础上,从教学内容、教学方法和手段、考试方法等方面,提出了切实可行的教学改进措施和建议.     

《材料力学》课程教学的改革与实践

本文分析了对土木工程等专业本、专科生开设“材料力学”课程的必要性及存在的问题;并结合多年教学实践,从教学内容和教学方法上开展课程教学改革。实践表明,采用从实际到理论的逆向思路,选择与本学科相关的实例开展材料力学理论的教学,可以激发学生的学习积极性,使教学效果得到明显的提高。     

搞好课程分析推进课程建设——《机织工艺学》课程分析实践

以纺织专业主干课程的课程分析为切入点，从师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面总结梳理课程建设的实施过程，使课程分析成为推进课程建设的一个新平台。     

基于专业认证的《过程设备设计》课程教学改革与探索

根据《过程设备设计》课程特点,制定课程教学目标,为使学生达到毕业要求的基本条件,结合工程教育专业认证理念,从教学手段、授课方式、授课内容与考核方式等方面对《过程设备设计》课程进行探讨,为培养具有一定工程素养的应用型人才奠定理论基础。     

机械制图课程教学体系改革的研究与实践

机械制图是工程类专业必修的专业基础课程,但在课程教学过程中,不同专业的教学内容、教学体系划分不清楚,不同专业的教学侧重和要求不明确,教学方法和手段也较为单一。为符合高等职业教育的人才培养特点和教学需要,应当调整不同专业的制图教学内容,建立完善的分专业课程教学体系,并在教学过程中采用恰当的教学方法和教学手段,强化不同专业学生相应基本技能和应用能力的培养。     

高职会计专业"税法"课程教学改革的思考

"税法"作为高职会计专业开设的一门专业必修课,具有较强的实践性。随着高等职业教育改革的深化,本文针对"税法"课程实际教学中存在的问题,在考虑该课程特点的基础上,从教学观念、教学内容、教学手段、方法、师资队伍、实践教学条件等方面提出了一些改革思路。     

概率统计课程教学实践探索与思考

基于概率统计课程的教学实践,从注重课程教学趣味性、知识性、思想性的有机结合,注重双主体教学与实践性教学模式,融入数学建模思想等方面阐述了该课程的教学;并针对双语概率统计课程教学的特点,对课程准备和多层次教学模式进行了探讨。     

“腐蚀与防护”课程建设及教学

分析了"腐蚀与防护"课程建设的现状,介绍了"腐蚀与防护"课程教学的必要性,讨论了"腐蚀与防护"课程教学中存在的问题,并通过案例教学、逻辑学知识、环境教育和多种教学方式等,有效地提高了学生对腐蚀防护专业课程学习的兴趣和获取相关知识的能力,提升了"腐蚀与防护"课程的教学质量.