电子线路课程教学的整体优化研究

根据电子线路课程的特点,结合多年电子线路的教学经验,从培养动手型和创新型人才的角度出发,本文提出了对电子线路教学进行整体优化的一些方法。将电子线路课程的整个教学环节进行整体优化,特别是对教学过程中的实验环节提出了具体的优化措施。提出了多媒体教学的优缺点和传统教学方式相结合的必要性。要求学生掌握基础知识的同时,重点培养他们的分析能力、综合应用能力、设计能力和创新意识。     

电子线路CAD技术在高职电子设计课程中的教学分析及应用

随着各类高新技术的引进以及先进教学理念的贯彻,新时期高职院校教学模式发生了巨大改变。在过去,由于受到教学条件的限制,高职电子设计课程教学成果始终无法达到理想效果。电子线路CAD技术的问世,有效解决了这一问题,并在高职电子设计课程教学中的以广泛应用。本文围绕电子线路CAD技术在高职电子设计课程中的教学分析及应用作一综述,为充分发挥电子线路CAD技术在电子设计中的应用价值略尽绵力。     

高频电子线路教学浅析

高频电子线路是电子通信专业学生的一门重要的专业基础课,其实践性和理论性都很强。本文结合高频电子线路的教学实践,分析了高频电子线路课程在教学时的特点及困难之处,并从教学内容、方法及手段等方面提出了相应的建议。     

Protel电子线路辅助设计教学实践与探索

Protel是电子线路设计领域的优秀软件,近年来发展迅速。Protel电子线路辅助设计是电子专业十分的重要课程。本文以Protel2004为例,通过在教学实践中不断探索总结的经验,介绍了教与学中一些成功的尝试,提出了该课程在教学中值得借鉴的颇有成效的方法,对Protel2004电子线路辅助设计的教与学有很好的实际意义。     

独立学院通信电子线路课程教学改革

新技术的进步对通信电子线路课程的教学提出了新的要求。本文在分析通信新技术发展现状的基础上,结合作者从事通信电子线路课程教学和无线通信科研工作所积累的一些经验和体会,针对课程内容的更新提出一些肤浅的看法,以供参考。     

高频电子线路课程教学方法研究与探索

文章结合近年来对高频电子线路课程的教学体会,总结了以前教学实践中的经验和不足.从理论教学方法和实践教学方法两个方面提出了对高频电子线路课程教学方法改革的研究和探索.希望能够提高课堂教学效果,提高学生的应用能力.实践证明,效果良好.     

Multisim13.0在《高频电子线路》课程教学中的应用

《高频电子线路》课程是电子信息工程和通信工程专业的一门重要的专业基础课,应用性、实践性较强,本文介绍了在《高频电子线路》课程教学中存在的问题及原因,引入仿真软件Multisim13.0的必要性和重要性,并以普通调幅电路的仿真为例介绍了仿真软件在教学中的具体应用。     

EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用

虚拟技术是利用计算机模拟仿真真实过程的一项实用技术,虚拟技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。其优点是方便的更改电路和元件参数,更快更好的了解电子电路的各种性质,缩短设计电路的时间。利用计算机的电子设计自动化,促进《模拟电子线路》教学的现代化是一种新的教学方法,也是一种培养学生实际动手能力的有效工具,更是电子类课程教学的发展方向。本文介绍了EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用,基于Multisim进行电子线路设计仿真,让抽象的理论及时得到检验,加深对理论的理解和记忆,作为教学的补充。     

高职《电子线路CAD》课程教学改革的探究

<电子线路CAD>是一门综合性、实践性很强的实用技术学科,不适宜用传统的教学方式来进行教学.本文从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行了分析,提出了对<电子线路CAD>课程教学改革的一点看法.     

EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用

虚拟技术是利用计算机模拟仿真真实过程的一项实用技术,虚拟技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。其优点是方便的更改电路和元件参数,更快更好的了解电子电路的各种性质,缩短设计电路的时间。利用计算机的电子设计自动化,促进《模拟电子线路》教学的现代化是一种新的教学方法,也是一种培养学生实际动手能力的有效工具,更是电子类课程教学的发展方向。本文介绍了EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用,基于Multisim进行电子线路设计仿真,让抽象的理论及时得到检验,加深对理论的理解和记忆,作为教学的补充。     

高职《电子线路CAD》课程教学改革的探究

《电子线路CAD》是一门综合性、实践性很强的实用技术学科,不适宜用传统的教学方式来进行教学。本文从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行了分析,提出了对《电子线路CAD》课程教学改革的一点看法。     

商科背景下理工类课程《通信电子线路》教学改革探索

本文首先介绍了通信电子线路课程的特点,然后从师资来源、教学理念、教学手段、专业认可度等四个方面分析了课程教学目前存在的困难,对课程的教学方式、教学手段以及考核方式的改革提出了切实可行的措施,开发了课程教学的自测与考试系统,强调了基于网络的新教学模式的运用是未来教学改革方向。     

计算机仿真技术框架下的电工基础电子线路课程实验教学思路构建

当前职业教育体系中电工基础电子线路课程实验教学多存在理论、实践脱节,教学方法单一,教学手段滞后等问题。通过对计算机仿真技术的应用,能够有效解决课程实验教学中存在的诸多问题,对提高实验教学质量水平有重要意义。故,在电工基础以及电子线路课程中积极探索引入计算机仿真技术框架的方法与流程是非常重要的。本文即重点探讨在计算机仿真技术框架下电工基础电子线路课程实验教学的思路与方法,望能够引起业内重视。     

基于《电子线路》项目的小组合作学习初探

针对《电子线路》专业基础课程理论性强,内容比较难理解的特点,在中职《电子线路》的教学中,开展项目式小组合作学习,促使教学过程从知识本位向能力本位;教师本位向学生本位;单纯继承学习向创新学习和知识运用的转化。作者从基于《电子线路》项目的小组合作学习的内涵和价值、设计与实践、注意点等三个方面阐述了观点。     

《电子线路》一体化教学改革探讨

如何保证《电子线路》课程的教学质量一直是大家关注的问题，本文从《电子线路》教学中存在的问题出发，提出了以一体化教学代替传统的以教师为中心的理论教学模式，阐述了一体化教学改革方案和实施的要件。     

浅谈ProtelDXP教学若干问题

ProtelDXP是一款应用广泛的电子线路设计软件。很多高校开设了该门课程。结合教学实际,谈谈如何使学生快速入门、教学中的注意事项以及教学改革的几点建议。     

浅谈Protel DXP教学若干问题

Protel DXP是一款应用广泛的电子线路设计软件。很多高校开设了该门课程。结合教学实际,谈谈如何使学生快速入门、教学中的注意事项以及教学改革的几点建议。     

“电子线路计算机辅助设计”本科教学研究

着重介绍面向计算机专业本科生开设的创新课程——"电子线路计算机辅助设计",阐述该课程的教学目标和具体的课程设计,包括教学内容、实验内容、课时安排以及教学方法。     

Multisim10在电子线路基础课程中的应用

本文介绍了Multisim10在各类职业院校、中职教育的电子电子线路基础课程中的应用,对当前电工电子教学现状进行了分析并提出了解决方案,具体说明了Multisim10在电路仿真及辅助教学中的作用。     

基于对口单招电子线路课程教学案使用学理探究

教学案是教师的教案、学生的学案和分层评价练习融为一体的师生课堂共用的一种文本。本文在探究了对口单招电子线路课程的基础上,对该课程在教学案使用的研究背景、目的和意义、思路与方法、建构步骤进行了阐述。