尝试公共英语合作学习模式口语训练的实验纪录

新《大学英语课程教学要求》明确提出特别要培养学生的听说能力,有效地进行口头和书面的信息交流;学会合作是21世纪的四大教育支柱之一。合作学习模式具体应用在公共英语口语训练中,无论对于学生整体或是个体都有较为突出的变化,这里主要陈述在实验中的主要表现在英语口语表述能力变化的考察项:习练英语口语的主动性,独立表述的时间长短,运用英语词汇的能力,收集引用表述内容的渠道拓展上。     

函数迭代法的推广与应用

本文拓广了函数迭代法的内容及应用范围，并提示算法检验准则新形式，提高了计算速度，用此法可圆满解决一般形式的最短路问题，计算结果优于其他常用方法，具有实验应用价值。     

复合型裂纹等σθ线形状应变能准则

本文提出了一个新的复合型断裂准则，即复合型裂纹等σθ线形状应变能准则。该准则的理论计算值与实验结果比较，基本吻合。     

应用相似第二定理研究聚驱采出程度数学模型

为使室内实验结果更好地为油田现场提供指导，应用相似理论中的相似定数法导出聚合物驱相似准则，按照因变关系将相似准则分为因变相似和自变相似。利用数值模拟方法对各自变相似准则进行敏感性分析，同时利用相似第二定理研究聚合物驱采出程度数学模型，计算结果表明聚合物驱阶段采出程度同自变相似准则之间满足乘积关系，由此建立聚驱阶段采出程度数学模型，同时引入相渗校正系数修正室内实验模型与现场模型之间的相渗差异，实践表明，该方法准确可靠，能够满足现场预测要求。     

车辆地面力学弹塑性本构关系

首次对车辆地面力学中常用的等向强化屈服准则进行了总结，建立了便于数值分析的弹性性本构模型的统一表述，推导了了适合数值分析的车辆地面力学中常用等向强化屈服准则相对应的屈服函数，等效屈服应力及参数，为用数值模拟方法研究车辆行走机构与相互作用奠定了基础。     

一种彩色图像水印方法的抗攻击性能

提出基于JPEG压缩和DCT变换的数字水印算法，设计了多个自适应因子，能够根据图像的局部特征自动调整嵌入的程度．在保证水印不可见的前提下，以相似度为度量准则，采用实验标定方案对嵌入强度的参数进行优化，实现水印信号最优嵌入．同时对其抗攻击性能进行了实验分析，实验结果表明该方法有较好的鲁棒性．     

旅游者网络自我表述研究

采取文献调查和扎根理论来分析旅游者网络表述现象,以旅游者的网络旅行日志和论坛帖子作为研究切入点,分析网络表述动机、内容及其传播影响3个问题.旅游者网络表述动机包括回忆、经验分享与交流、炫耀和排挤无聊.现实中,旅游者网络表述的动机通常表现出混合性,即以某种动机为主兼具多种动机.旅游者网络表述主要内容包括旅游动机、旅游目的地与景区的描绘、旅游过程中的活动和旅行的意义.旅游者网络表述内容的背后再现的是旅游者一种积极的、正面的形象.旅游者网络表述的网络传播效果是旅游者和受阅者互动书写的结果,取决于表述者和受众的需求是否得到满足.     

审核员的知识、技能与审核

在现场审核过程中，审核员的活动包括获得审核证据、依据审核准则评价证据、确定证据满足审核准则的程度、形成审核发现和结论。正如质量管理原则之一“基于事实的决策方法”所示，审核证据收集的充分与否直接影响审核结论的形成。但是，审核员收集审核证据的能力与本人的知识、技能有很大关系。     

控制论与新实用主义

二十世纪四十年代在美国提出的控制论的思想,承续了美国本土的实用主义传统,科学地吸收了欧关分析哲学的思想,形成了一种现代科学方法论。可以说,控制论的思想是实用主义与分析哲学联姻的结果。之后,控制论思想广泛应用并愈加完善,它的功能分析的准则、概念定义的准则和操作设计的准则,促使了实用主义的复活,使新实用主义者找到了更加准确的表述形式。     

基于ISP技术的单片机教学实验装置的研制

利用P89C61单片机的ISP功能，设计制作低成本单片机教学实验装置，兼容80C51系列日常实验内容。使用本系统完成从软件调试到硬件扩展等多组实验，满足教学实践的需要。文章介绍了其设计思想、电路实现方案。实验结果表明，该装置实现简单、操作灵活、运行可靠。     

拉压强度不同材料的复合型断裂准则

考虑了材料拉压性能的不能对复合型断裂强度的影响，提出了巴兰金屈服面上的最大周向应力准则，并与实验结果进行了比较，结果表明：对拉压异性材料，考虑了拉压强度的不同对断裂的影响而建立的断裂准则更接近于实验值。     

在压缩荷载下含共线裂纹岩石断裂破坏的实验研究

通过压缩实验,对作者以前提出的共线裂纹岩石在压缩荷载下的破坏准则进行了实验研究。以砂岩为研究材料,实验探讨了在压缩载荷下,共线裂纹体的破坏情况。实验主要研究了裂纹间距、裂纹倾角、侧压力对试件压缩强度的影响,并实验研究了裂纹表面摩擦力对试件抗压强度的影响。结果表明,裂纹间距、裂纹的倾角、裂纹表面的摩擦力及其所承受的侧压力对试件的抗压强度都有很大的影响。实验结果与作者提出的共线裂纹在压缩载荷下的扩展准则的计算结果基本吻合,表明该准则是确实可行的。     

平均化屈服准则及其在管道失效解析中的应用

为得到准确可靠的管道爆破压力预测式,建立一个新的屈服准则进行管道塑性失效分析.为此,通过对变角度边心距求积分中值,建立一个随主应力分量线性变化的屈服准则,称为平均化屈服准则.该准则在π平面上的轨迹位于Mises圆内部,几何形状为一个等边非等角的十二边形.经与金属屈服的实验数据对比表明,该准则的Lode参数改写式为相互连接的分段直线,与实验数据吻合较好.在此基础上,利用该准则分析了管道受力时的应力、应变场,通过考虑材料的应变硬化效应,求出了管道爆破压力的解析解,并讨论了影响管道爆破压力的主要参数.通过与基于Tresca准则、Mises准则和TSS准则得到的管道爆破压力以及实验数据的对比表明:爆破压力预测值依赖于不同的屈服准则,并且基于本文准则的结果对实验值具有更高的逼近程度.此外,研究还发现管道几何尺寸和应变硬化指数是决定管道爆破压力的关键因素,管壁较厚或直径较小的管道可以承受更大的压力.本文结果对于设计和评估油气管道具有重要的意义.     

浅谈关联方关系及其交易披露准则中存在的问题

关联方关系及其交易披露准则于1997年5月22发布实施.该准则对于增强上市公司信息披露、规范证券市场运作、保护中小股民利益无疑发挥了很大的作用.但从上市公司的年报来看,关联方及交易的披露还存在不少问题,例如只披露母子关联方,较少披露其它关联方,只披露母子关联方交易,不披露其它关联方交易,披露不完整,无交易价格定价的内容,披露格式、详略程度不一等等.这些问题固然与我国产权不清晰、公司治理结构不合理等现实情况密切相关,但也不能不说与准则本身存在的问题有一定的关系,例如表述不清、规定模糊,这使得理解和掌握该准则有一定的难度.本文试图探讨一下该准则本身存在的问题.     

复合型裂纹扩展的形状改变比能准则

为了预测金属材料裂纹在小范围屈服时的延性断裂，以复合型裂纹为研究对象，将裂纹前缘塑性屈服区内的总形状改变比能用于建立复合型裂纹的断裂准则。该准则表明了金属材料裂纹在扩展过程中，起决定作用的是形状改变比能，而不是整个应变能。能成功地预测了复合型裂纹的启裂角度以及临界荷载，将其结果与Sih的S准则和实验数据结果进行了比较。结果表明，复合型裂纹扩展的形状改变比能准则，在预测裂纹启裂角方面优于S准则，并且预测的临界荷载偏保守。在工程上，将其应用于复合型裂纹断裂判定是安全的。     

基于最小四阶矩准则的RLS空时多用户检测算法

为了解决常用高阶准则存在局部极小点问题。提出了一种约束最小四阶矩（LMF）盲多用户信号检测准则。它是最小均方准则（LMS）的一种高阶改进形式，通过Hessian矩阵对LMF目标函数的凸性分析,证明这种检测准则拥有全局收敛的特性,将此检测准则与最小二乘迭代方法相结合，在空时多径CDMA系统中构造出自适应RLS-LMF多址检测算法,继承了前者的稳态解相关性能和后者的计算有效性，在多径CDMA信道和直扩超宽带（DS-UwB）空时信遒下的仿真实验表明，该算法在保证高收敛速度的同时，拥有优异的稳态检测性能。     

Fisher准则挑选特征的快速行人检测算法

为了提高窗口遍历行人检测算法的分类准确率及其窗口遍历速度,提出了Fisher准则挑选特征块的行人检测算法.定尺寸梯度方向直方图特征（Histogram of Oriented Gradi-ent,HOG）块的尺寸过小,只能描述细节特征,使用变尺寸的HOG特征来描述整体与局部特征.利用Fisher准则挑选出区分能力强的特征块最终作为样本的表述符,在窗口遍历检测中利用积分图加速HOG特征的求取,使用支持向量机作为窗口分类器.实验结果表明：行人检测准确率为94%,检测时间为197 ms.     

水中污染物扩散模型实验中的相似理论

为了寻求天然河流中污染物扩散输移与室内模型试验的相似规律，文中以相似理论为基础，根据水中污染物扩散-降解方程及一级动力学反应方程导出了污染物扩散-降解模型实验中所需要遵循的相似准则，并以苯甲酸、对羟基苯甲酸、邻苯二甲酸和对氨基苯甲酸的实验数据为例，对此相似准则进行了验证，认为此相似准则可用于指导水中污染物扩散模型试验。     

《工程制图》多媒体CAI课件的实验

遵从教育评价准则，深刻把握教育评价内涵，进行了《工程制图》多媒体CAI课件的教学评价实验研究。以育人为首要原则，确定了评价指标体系，给出了实验流程、实验组织形式和实验变量及其控制方法。基于实验评价的结果验证了CAI教学模式的可行性和有效性，从测试成绩差—知识点曲线，分析了影响其波动的因素，进而提出了改进CAI课件的方法。     

高校图书馆教学参考书收集方法探讨

文献资源建设是图书馆工作的基础，也是高校图书馆参与人才培养的必备条件。在目前图书馆经费短缺情况下，如何合理使用经费，做好教学参考书的收集工作，是高校图书馆为教学服务的重要内容。为使教学参考书的专项收集工作达到预期的目标，我们以文献资源建设原则为指导，结合学校专业设置特点及馆藏特色，认真、扎实地开展了以下几方面工作。1文献需求的调研我校拥有1个博士后流动站，7个博士点，29个硕士点及一批新建专业。这次教学参考书收集应以这些学科为重点，保证其教学用书的系统性、完备性。因此我们与相关学科的教研室、学科带头…