广西大学大礼堂保护与改造设计

广西大学大礼堂是校园标志性的现代历史建筑,它的保护与改造设计遵循保持建筑外观原貌和内部空间特色的原则,取其精华,去其糟粕,延续了校园的空间形态和历史文脉,为现代历史建筑的保护与改造提供了新的思路.     

对高校文体类建筑一体化设计的思考

本文通过对高校文体类建筑一体化设计的工程实践，结合对现代高校规划建设中开放性、经济性、标志性的思考，提出了高校文体类建筑一体化设计的概念，为高校的设施综合利用与校园的可持续发展谋求广阔的前景。     

基于东莞高校校园建校模式的对比与评价

东莞高校校园建校模式大体分为传统集中式和现代自由式。两种不同的高校建校模式在校园规划、建筑形态、绿化景观和道路交通上各具特点,从而体现出不同的校园建筑文化。为了研究两种高校校园建设模式给使用者带来的影响,该文采用问卷统计的方法对东莞6所高校校园进行调查,结果表明使用者对现代自由式高校作出了相对较高的评价。     

上海高校新校区图书馆外部形态语义表达

高校建筑是校园文化的重要载体,而图书馆建筑往往更具标志性。该文从形态学、符号学入手,在对上海高校新校区全面调研的基础上,对其图书馆建筑外部形态进行整理分析,通过常规、象征、隐喻三个层面进行了典型研究,以期对具有悠久历史积淀的高校建筑如何在新的大规模发展的背景下进行文脉传承作归纳总结并对今后建设提供理论支撑。     

高校巨构建筑与当代教育

中国高校教育建筑进入一个新的快速增长时期,很多新高校对校园进行整体化设计.出现一种巨构建筑,体量巨大,不按系设馆,主体是交流交往的长周期空间,各种标准化的通用房间联系在主体上以利于灵活使用、资源共享.这种建筑的出现有许多原因.其中当代教育的资源共享、学科交叉、校园快速建设和网络化校园是促成其出现的部分主因.     

高校建筑更新改造设计探讨——以淮海工学院浴室改造商业用房为例

该文以高校建筑改造作为切入点,提出高校建筑改造遵循的原则:"建筑个体"与"校园整体"协调、校园"历史性"与"现代性"兼顾,经济性与安全性结合,总结出置换空间功能、改进结构安全和重构建筑形态三个改造方法。最后,通过淮海工学院浴室改造项目,为高校建筑改造提供借鉴。     

国立中大石牌校园中国固有式建筑形态研究

国立中山大学石牌校园建筑具有鲜明的时代特色,属于近代校园建筑中保存相对比较完整的建筑群,于2002年被评为广州市文物保护单位,在中国近代建筑史中具有较高的历史价值和艺术价值。本文从空间形态、构件形态及技术形态对石牌校园建筑形态进行分类研究,为有针对性的保护和修缮提供有价值的资料,并为在将来的校园建设中保护校园的历史连续性和建筑文脉特色提供参考依据。     

装配式体系下的高校教学建筑标准化设计研究

近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例.试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研究仍然十分缺乏.标准化设计是装配式建筑的关键,该文以高校校园建筑中最为典型的教学建筑为例,通过对11...     

高校“校园边缘“的整合与再创造

高校校园环境的整体性是高校校园规划设计的关键。边缘和中心的关系是并重的,但在实际设计过程中,高校校园边缘往往被忽视。本文运用城市设计学、环境行为学及相关建筑理论,解析大学边缘的概念和形态,重新认识和定位高校校园边缘。随着信息化校园的到来,整合和再创造高校校园边缘,使校园环境的整体性和开放化校园成为可能。     

河南大学近代建筑群细部鉴赏

介绍了河南大学近代建筑群包括六号楼、斋房、七号楼、大礼堂和南大门这些校园标志性建筑,主要从建筑细部探讨了这组建筑如何在继承中国传统建筑风格的同时,借鉴西方建筑的一些手法,成为国内罕见的校园优秀建筑群,从而给读者以科学性、学术性的启迪以及精神愉悦和美的享受。     

世界各大城市新标志性建筑

标志性建筑,也称地标建筑,标志性建筑的基本特征就是人们可以用最简单的形态和最少的笔画来唤起对于它的记忆,就像埃及金字塔、悉尼歌剧院、巴黎埃菲尔铁塔、天坛祈年殿等世界上著名的标志性建筑一样。标志性建筑是一个城市的名片。     

低造价高完成度的校园建筑设计实践——成都大学医护学院综合实验楼灾后重建项目设计策略

在创作过程中,设计团队采取五个策略,加强后期服务和监督,完成低造价、高完成度的校园标志性建筑.     

横滨市立大学学生交流中心（暂名）

本项目是横滨市立大学金泽八景校区的改建项目,包括教室、办公室、学生利用空间等.由于地处校园正门附近,也希望通过这一改建使整个校园焕然一新. 我们并非通过建筑的造型与设计来打造其标志性,而是以学生和教师在其中的活动作为该建筑的标志.     

高校基本建设内涵品质提升研究——教育建筑规划文化要素体现方法研究

高校的基本建设不在局限于物质形态层面,其内涵品质的提升至关重要。教育建筑规划文化要素的体现方法的研究具有重要意义。在跨越快速扩张阶段后,进入内涵品质提升期,需要提升我们的建筑规划设计方法。文章结合相关大学的案例进行分析,包括校园绿色建筑、人文校园、生态校园等的最新理念与建筑规划设计方法相融合,努力为我国高校基本建设提供值得借鉴的发展路径。     

标志性建筑主导的城市空间形态视觉偏好评价研究 ——以上海东方明珠电视塔为例

视觉偏好评价是研究城市空间形态的重要方法之一.以上海东方明珠电视塔为核心的小陆家嘴城市空间形态作为研究对象,对不同类型的参与者进行图像刺激实验.研究结果表明,不同类型的人对这一标志性建筑周边环境的快速变化以及建筑的高度、密度、距离等物理属性存在不同的视觉偏好评价;标志性建筑及其周边环境的物理属性对于人们的视觉偏好评价具...     

新建高校校园的环境营造

高校校园及其建筑的品质不仅体现在特定的地域性、历史性、文化性、艺术性等方面，而且还突出反映在其特有的学术氛围上，并直接影响着人才培养的环境与规划设计。一所高校的营造需经过岁月的磨砺、校园最初的环境空间形态规划系统将长久地影响校园的发展和人文精神的形成，因此对校园最初的环境空间形态规划系统的研究就益显关键。     

地域文脉传承与传统形式的现代演绎 ——景德镇学院中心区设计解析

地域文脉的传承是当代高校建筑健康发展的重要基石,对传统形式的演绎是适应建筑时代精神和发展的关键,同时也是对建筑地域性、时代性、文化性核心内涵的继承与发扬.文章结合景德镇学院中心区设计实践,探讨了当代高校建筑中心区在空间组织、形态以及建筑细部等方面上对地域文脉传承与传统形式现代演绎的原则与方法,同时希望能对更大范围的校园系统有所裨益.     

北方高校校园节能减排实践案例分析

校园节能减排是绿色校园建设中的重要环节.本文以我国北方某高校作为研究案例,深入分析了案例校园所采取的一系列节能减排措施,明确了以建筑能耗监管平台为基础,以各建筑耗能特点为依据,广泛开展高校校园节能的技术路线.     

上海长宁公共卫生中心

中国当代的城市和建筑是社会和经济状态的一种恰如其分的体现.随着城市建设步伐的加快,短时间内推出无数张扬、奇特的标志性建筑,脱离城市结构、布局、空间形态、环境等.导致城市无章法、无秩序,沦为毫无本体文化特征与个性的"万花筒",可谓只见建筑,不见城市.     

高校校园的建筑设计

作为高校校园具有代表性的物质文化载体,高校校园建筑承载着提供特定空间区域以及展示学校形象的作用,是建筑工程技术和校园人文艺术相结合的物质财富。因此,应当重视高校校园建筑设计。基于仿生学设计的校园建筑。建筑是用材料做出来的,从某种角度而言,校园建筑没有必要成为一件具有艺术特色与视觉美感的"作品",不应当只是墙与柱子之间的组合,其价值也可以源于与本土文化与环境的结合.