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针对目前Linux网络管理课程教学中的不足,采用任务引领、项目主导教学方法,重在激发学生的学习兴趣,改进教学手段与方法,加强实践教学,着重提高学生的动手能力和自主学习的能力,并接受Linux课程教学改革实践。 相似文献
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为了更好地为IT企业培养开源系统应用人才,对独立学院开设的Linux网络管理课程给出了教学改革的思路和具体的措施,提出了明确企业需求、建立校企联系、项目驱动,以及分组合作的课程教学模式,并探讨了未来课程建设的努力方向。 相似文献
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对高职院校计算机硬件方向的Linux操作系统课程的教学模式和教学内容进行了探讨和改进。吸取了＂案例教学法＂、＂问题驱动法＂、＂互动教学法＂的理念,提出了＂类比＂的概念。通过与其他操作系统类比的方法实施教学,对知识的传授从点到面,再到应用。改进后的教学模式取得了较好的教学效果。 相似文献
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针对目前高校《Linux》课程在教学模式等方面存在的不足,对该门课程在教学内容、实践教学和网络化教学等方面进行了一系列的改革研究与探讨,实践表明在Linux精品课程建设过程中收到了很好的效果．使学生解决实际问题的能力和创新能力有了大幅的提高。 相似文献
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Linux是一种逐步趋于成熟的网络操作系统,本文通过研究Linux启动过程,结合PXE远程引导技术,提出基于Linux的远程自动部署方案。并针对现有Linux初始RAM磁盘（iritrd．img）无法支持某些网卡驱动,提出了一种简捷有效的解决方案．进而保证网络部署能够顺利进行。 相似文献
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结合高职院校开设Linux课程的特点,分析目前Linux课程设置和教学模式等方面开展的现状,提出新的教学模式。 相似文献
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《Linux系统管理与组网技术》作为高职院校计算机网络技术专业开设的一门专业核心课程,课程采取理实一体化教学方式,但在课程教学中,发现学生对于Linux系统基本操作和Linux基本命令的掌握,以及在搭建和维护DNS、DHCP、WEB、FTP等服务器过程中还存在诸多的问题,文章介绍Linux系统在系统教学中的一些创新改革,以期强化实践教学,更好地培养学生的实践能力。 相似文献
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在教育部“卓越工程师教育培养计划”背景下,以及高校引入Linux操作系统教学内容的大形势下,分析了软件学院Linux操作系统基础在卓越工程师教学计划中的位置及意义;深入分析了现阶段Linux操作系统基础教学的现状,并提出了对该课程教学方法的几点改革方案。 相似文献
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在Linux配置与管理课程教学中,依据课程内容设计了若干项目,以这些项目为任务驱动进行模块教学。从项目设计、项目实施、项目检查、项目总结和成绩评价五个环节阐述了教学改革尝试。教学改革实验说明项目驱动教学法有助于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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高源 《计算机光盘软件与应用》2011,(14)
《Linux网络操作系统》是高职学院计算机专业学生的一门重要的专业基础课程。本文结合1inux教学的自身特点,从课程目标、实训方法、教学模式与教学方法等几个方面阐述了对本课程教学方法的探索。 相似文献
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邹贤芳 《数字社区&智能家居》2010,(8)
Linux课程是高职计算机网络类专业的一门专业课程,具有较强的理论性和实践性。如何使学生既能掌握Linux的基本概念和基本技能,又能熟练的应用与实际工作,教学体系的构建至关重要。高职院校是培养应用型人才的基地,必须改革传统的教学体系,构建基于工作岗位的课程教学体系,培养高水平的Linux应用型人才。 相似文献
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计算机网络课程双语教学的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合计算机网络课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、教学资源的完善、师生交互、教学过程的组织等方面分析和探讨该课程双语教学的实施。 相似文献
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通过对计算机网络课程特点的总结,提出了在教学内容、教学方法、实验教学等方面进行改革,并在教学过程中进行了实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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基于项目驱动的高职“Windows与Linux操作系统”课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职教育中,把教学过程设计成若干项目,以完成这些项目为任务驱动进行模块教学的方法有利于培养学生的学习能力、职业能力,提高教学质量。以"Windows与Linux操作系统"课程为例,对基于项目驱动的课程教学改革进行分析、探讨。 相似文献