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设计思维的独特性就在于它是运用概念思维。概念与观念不同,观念是一个可以被认为形象化了的知觉,而概念却是要求反映事物本质属性的思维形式,它要求我们把感觉到的事物的共同特点抽取出来加以概括。这也正是设计与艺术的区别所在。艺术可以强调个人的观念,而设计不能。设计必须将众多使用者的个人观念的共同特点抽取出来形成一个符合他们观念的概念,我们的设计才会得到他们的认可和接受。 相似文献
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思维是人脑对客观现实概括的间接的反映,它反映的是事物的共同本质特征和内部规律。数学教学不但要教给学生最基本的数学知识与技能,更重要的是对学生进行逻辑思维、判断与推理、分析与综合等能力的培养,不仅让学生更深刻地理解数学概念,而且能提高学生分析和解决实际问题的能力。 相似文献
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思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题,但我们可以这样讲,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的:发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。 相似文献
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方法是人类思维的宝贵财富。是探索科学真理的钥匙。认识事物解决问题都需要正确的方法。在产品开发和提高工程设计水平的工作中,科学的设计方法起着重要的作用。长期以来,由于受科技发展的制约。工程设计方法多采用直觉法、类比法及古典力学和数学为基础且大量采用经验数据的半经验性设计方法.设计过程反复多、周期长。70年代以来随着数 相似文献
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一、创意思维对比分析
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,是人类智力活动的主要表现形式。思维的过程产生创意,在人们创意的具体思维过程中,还要运用一些联想、想象、推导、对比、分类、归纳、整合、抽象、概括、具体化的思维方法,通过这些方法及思维的张弛变化,有效的思维方式可以创作出无限的作品来。在设计中,创意的把握可以用思维方法来实现,思维的形成具有理性和感性的特征,即形象思维与逻辑思维。 相似文献
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视觉思维与语言思维的结合 总被引:5,自引:1,他引:4
思维活动是对知觉活动的成品进行再加工的过程,在包装装潢设计的不同阶段,所使用的思维方式也有所不同,具体体现为语言思维与视觉思维这两种方式的更替与结合。语言思维与视觉思维的结合,弥合了感性与理性、感知与思维、艺术与科学之间的裂缝。 相似文献
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凡从事包装设计的人都认识到包装设计是个较复杂的思维过程,它不仅要考虑包装的安全性和商品属性,还要考虑包装的结构、材料。制作工艺及文字色彩的视觉效用、展示方式、运输手段等各因素。同时还要将社会的、人文的。经济的、艺术的、生理的、环境的各要素统一综合考虑,以创造出符合人们要求的包装形态。包装设计中诸因素的组合谐调反映了其特殊的设计思维模式。由此可见,培养建立良好的设计思维方式,不仅关系设计水平的高低,而且关系到设计的成败。设计思维的培养1.包装信息是促进包装设计思维运动的原始资料,信息的贮存源于感官… 相似文献
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在现实生活的审美感受中,思维的地位与作用以及思维活动的形式.在动态和静态广告摄影创作中是一个很有探讨价值的论题。思维是一种在直觉、感觉、知觉、想象等感性认识基础上产生的理性认识活动.它是通过概念、判断、推理的形式对现实所作的概括反映。 相似文献
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随着科学技术和信息技术的高速发展,全球化的经贸商圈的形成,产品包装设计的风格越来越显现出重要性,一件产品包装往往就能显示出产品的生产地域,产品质量和营销价格,更能显示出一个国家、一个民族、一个地区的政治、经济、文化、生产、生活水平。所以说,包装设计本身是科学的、理性的设计创作活动,是本民族社会经济状况的体现,同时又是艺术性的、感性的思维活动。就设计艺术而言,它是一门综合性的艺术,是本民族各种艺术形式和表现手法的融合。 相似文献
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基于对设计目的的认识不同,对设计的起源和科学与设计的关系做了深入地探讨,对科学和技术的本质联系做了有益的探索和研究.通过对人类设计的起源及科学和社会的发展阶段的变化对设计的影响,得出了设计源自于科学,约束于科学,是为人类实现某种特定目的的一项创造性活动的观点. 相似文献
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目的 人作为一个物种,其观察外部世界和思维的逻辑都受到生物性的影响,这种影响很清楚地在人类所创造的人工事物上反映出来,了解人工事物背后的潜在逻辑与人类思维对其的影响,这对于人类进一步的生存演化具有重要的意义。方法 通过对人工事物中人造物设计逻辑和方法的人类学等多学科的考察,厘清人造物产生的缘由、发展脉络及参与人类活动中扮演的角色,了解人类自身实践活动的真实状况。结论 人类在处理与外在事物的关系中,一直采用合乎逻辑的方式,研究清楚这些方式背后的深层逻辑,有助于揭示人类经由漫长的岁月,身体与心智的形成缘由及其对于处理与外在事物的关系中所扮演的角色。 相似文献
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兴趣是引起和维持注意的一个重要的内部因素,对感兴趣的事物,人们总是主动愉快地去探究它,使认识过程或活动过程不再是一种负担。所以,它是推动人们去寻找知识和从事某种活动的一种精神力量。平时我们说培养学生的某种能力,必须有一个前提,那就是兴趣,兴趣是能力的幼芽, 相似文献
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心理学原理告诉我们,需要是有机体在生活中感到有某种缺乏而力求满足的一种内心状态,它是有机体的内部环境和外部生活条件要求在人脑中的反映,在主观上它常常以一种不满足之感被人感受到和体验到,是人的积极性的源泉。需要在人的现实生活中起着重要的作用。首先,需要对人的情绪影响很大,需要能否得到满足,人体就会由此体验到愉快或不愉快、紧张或松弛。 相似文献
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<正>0引言在现实世界中,事物并不是孤立存在的,虽然有的是离散的事件,但它们之间存在着内在的和有机的联系。作为一个研究对象,我们将这种由相互联系、相互作用的事物或元素构成的统一整体称为系统。当前,离散事件系统建模与仿真已不再只为专家们所关心,而发展成为广大工程技术人员和管理人员需要学习掌握的一项专门技术。它为各种各样的系统分析、战略研究、运筹规划和预测决策提供了一个强有力的工具。离散事件系统包含的事件发生在时间和空间上都是离散的,例如交通管理、生产自动线、计算机网络、通信系统和社会经济系统等都是离散事件系统。在这类系统中各事件以某种顺序或在某种条件下发生,并且大都是随机性的,不能用常规的方法加以研究,而需要建立仿真模型,通过仿真方法加以解决。 相似文献
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等效法是科学研究中常用的思维方法之一,它是从事物的等同效果这一基本点出发的,它可以把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理,其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度。它也是物理学研究的一种重要方法. 相似文献