研究生课程《生物活性物质研究》双语教学的探索

《生物活性物质研究》是广东海洋大学食品科学与工程专业的硕士研究生双语课程,该课程基于天然药物化学和药理学,着重讲授生物活性物质研究的基本理论、现代研究方法和前沿进展,旨在提高学生的专业知识水平与英语学术交流能力。本文介绍了该课程在教学资源组织、教学模式和考核方式方面所做的一些探索,为提高相关课程的教学质量和教学效果提供参考。     

研究生学位课程《传递现象》双语教学浅析

《传递现象》是化学工程与技术学科研究生最重要的学位课程之一,为研究生打下坚实的基础理论知识及今后开展科研和提高工程实践能力非常重要。文章结合作者多年开展《传递现象》双语教学的经验,探讨了《传递现象》双语教学过程,包括教材建设,教学手段和方法,考核考试方式等,以促进《传递现象》课程体系改革。     

研究生课程绿色化学的双语教学改革和实践

双语教学是研究生教育中提倡的一种教学方式,是提高研究生英语读、写和交流能力的一种重要途径.文章结合笔者在绿色化学课程双语教学中的改革和实践,分析了绿色化学课程双语教学的重要性,对双语教学的方法、教材、多媒体设计、教学内容、课外学习、课堂讨论、评价考核、教学资料和资源建设等方面进行了经验总结,认为双语教学能够明显扩展研究生的国际视野和提高研究生的阅读写作水平.     

有机化学实验双语教学的探索与实践

《有机化学实验》课程是高校化学、化工、制药等专业的重要专业基础课程。在《有机化学实验》教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。文章从教材选择、教学方式及方法等方面就如何有效开展《有机化学实验》课程双语教学、提高双语教学效果进行了讨论,以期促进我国双语教学改革。     

《高分子物理》双语教学的实践与体会

对《高分子物理》双语教学的实践工作进行了总结，介绍了双语教学的实施背景以及教学班、教材的选用等；探讨了如何提高双语教学效果的措施；〈高分子物理》双语教学工作中对双语教学的体会。     

研究生《食品化学》课程双语教学的探索与实践

《食品化学》是食品类专业研究生的核心基础课程,在培养学生专业素养、科研创新等能力方面发挥着重要作用。本文结合教学实践,围绕双语教学的必要性、教学模式的探索与体会,对教学过程中存在的几点问题进行了探讨。并针对研究生食品化学课程双语教学的展开,提出了以下四点建议:一要明确教学目标;二要加强师资队伍建设力度;三要有合理的课程内容;四要建立合理的教学效果评价体系。     

现代分析技术的化学计量学部分课程建设探讨

现代分析技术是化学专业研究生的一门课程。作为一门数据处理技术,化学计量学是分析化学专业研究生的一门必须课,并在现代分析技术课中进行介绍。基于研究生教学经验,文章探讨了现代分析技术的化学计量学部分的课程建设,包括教学内容分配和教学手段研究,例如双语教学。并通过科研能力培养,提高研究生的科研兴趣,加强研究独立性。     

《工程材料与成形技术》课程双语教学的研究与实践

《工程材料与成形技术》是高等学校机械类专业的一门重要的专业基础课程。结合课程背景和教学目标,从教材选用、教师选择、教学实施和课程考核等方面介绍了江苏理工学院《工程材料与成形技术》课程双语教学的研究与实践。结果表明在普通本科院校适时开展《工程材料与成形技术》课程的双语教学是完全可行的,双语教学已取得了一定的教学成效。     

高分子学科专业课程双语教学模式初探

本文结合《功能高分子》双语课程的具体教学实践,对双语教学在高分子学科专业课程中的应用进行了研究与探讨。介绍了高分子学科专业课程双语教学实践中的几点体会和认识。对当前高校专业课程双语教学问题提出了一些建议。     

双语课程《化工仪表及自动化》教学的实践与思考

文章重点介绍了我国高校开展《化工仪表及自动化》教学及双语教学的现状、发展和教学效果等。针对《化工仪表及自动化》课程的特殊性质和内容,结合其他高校和教师的教学经验,总结了双语教学的英文教科书与课件,授课方法的改革与教学质量的保证,提出了适合的英文辅助教材、科普教材和应用教材,根据课程进度分初、中、后三期由简入难,逐步授课,更好地提高《化工仪表及自动化》双语教学的水平。     

更新教育观念深化教学改革提高教育教学质量

本文总结了近两年来武汉化工学院在教学工作中取得的成就,并为进一步提高教学质量落实了一系列措施.     

现代教育技术与素质教育

以计算机技术为基础的现代教育不仅是培养学生多方面素质的重要手段,也是当前教学研究的重点内容.本文就此对多媒体教学进行了研究,并结合本校学生上课实际问题,对现代教育条件下的素质教育进行了思考.     

加强化工职业教育中的道德教育

由于两高扩招给职业院校带来学生生源素质下降以及化工职业的特殊性，化工职业院校必须提高对加强学生道德教育的认识，以培养行业所需的高素质的人才。     

以就业为导向的高职院校体育教学改革

＂以服务为宗旨,以就业为导向＂已成为职业教育办学方针与指导思想。基于这一指导思想与办学方针,本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方对唐山市5所高职院校体育教学现状进行调查研究,分析了目前高职院校体育教学中存在问题,提出了高职体育教学改革应以就业为导向,以实用为核心,并对体育教学内容、组织形式等进行改革,使高职院校体育教学适应时代发展,为学生就业服务。     

无机化学教学中的创新教育研究

创新教育是高校教学改革的核心,在无机化学教学实践中如何培养学生的创新能力已成为无机化学教改的最现实的核心课题。本文在教学内容、教学方式、教学手段、实验教学模式等方面,就创新教育改革,介绍了一些无机化学教学中的实践和方法,旨在呼吁当今高等教育创新能力与创新人才培养。     

探索全面工程教育提高本科教学质量

编者按 工程教育问题日益受到国内外学者的关注.2007年3月19日至23日,联合国教科文组织国际工程教育中心(UICEE)第10届工程教育国际学术年会在泰国曼谷召开.     

学校体育在素质教育中的作用

随着社会的发展与进步,学校体育在培养学生道德品质、适应社会生存生活环境、增进学生的心理健康、增强学生体质等方面都显示出不可替代的作用。     

浅谈艺术教育在高等教育中的作用

提出高校应该重视艺术教育对传统文化教育的辅助作用和在素质教育中的重要地位,对大学生加强艺术教育。     

把绿色化学教育渗透到高等教育之中

绿色化学是人类可持续发展的重要手段。化学教育工作者应将绿色化学的思想贯穿于整个化学教育的全过程,更新观念,培养具有绿色环境意识的新一代化学工作者和公民。     

依托职教集团开展老年教育的探索与思考

我国社会发展逐渐呈现老龄化,对老年教育需求越来越大,需要扩大老年教育资源供给。国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016—2020年)》中提出"促进各级各类学校开展老年教育",探索院校利用自身教育资源举办老年教育(学校)的模式。职业教育集团是职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体,可以开展老年教育机制创新。围绕职教集团开展老年教育论述,并提出相应的完善措施。