马拉喀什进程在中国

2002年,在约翰内斯堡召开世界可持续发展峰会做出的主要承诺中包括了改变不可持续的消费和生产方式.约翰内斯堡执行计划指出:"彻底改变社会生产和消费的方式是实现全球可持续发展必不可少的".并呼吁制定一项10年计划框架.联合国环境规划署(UNEP)和经济与社会事务部一直积极地推动和支持制订区域各国的可持续生产与消费(SCP)战略、协调该领域内的国际合作,即所谓的马拉喀什进程.     

笔谈：大学可持续发展的多维思考

大学可持续发展既是高等教育创新发展的重要命题，也是国家实现现代化发展的重要方面。进入新发展阶段，大学可持续发展的本真意涵为何？大学在可持续发展进程中会面临何种挑战？大学应选择哪些可持续发展路径来应对挑战？这一系列问题均亟待解决。为此，大学迫切需要重新审思可持续发展目标，促进可持续发展理念守正创新，主动适应和引领经济社会发展，为推进可持续发展发挥更强有力的作用。本期的5篇笔谈文章分别从大学可持续发展的中国经验、大学教育评价改革、数字赋能高等教育可持续发展、教师教育现代化及职业教育产教深度融合等角度各抒己见，力求为大学可持续发展提供智慧支持。     

马拉喀什进程在中国

2002年，在约翰内斯堡召开世界可持续发展峰会做出的主要承诺中包括了改变不可持续的消费和生产方式。约翰内斯堡执行计划指出：“彻底改变社会生产和消费的方式是实现全球可持续发展必不可少的”。并呼吁制定一项10年计划框架。联合国环境规划署（UNEP）和经济与社会事务部一直积极地推动和支持制订区域各国的可持续生产与消费（SCP）战略、协调该领域内的国际合作，即所谓的马拉喀什进程。     

机械产品绿色加工工艺研究

机械加工存在着浪费能源、污染环境等问题,因此发展绿色制造技术十分重要.介绍绿色制造加工工艺,分析多种绿色加工方法的优缺点,将其与传统的加工技术进行对比,指出绿色加工技术在我国生态工业和社会可持续发展中起着重要作用.     

国家政策

全国节能减排促进中心向企业倡议节能 全国高科技节能减排促进中心向全国企业发出倡议：以企业可持续发展作为经营管理理念，以高科技为手段，通过技术和工艺创新，持续降低生产中的能耗成本，铸造企业核心竞争力；保护环境，减少对环境的污染，力争不断降低排放；逐步探索使用可循环材料代替不可循环材料，力争成为社会楷模。并将此承诺作为企业社会责任所坚守的商业道德标准。     

国家民政部部长李学举最近关于民间组织发展的重要性讲话摘编

最近，国家民政部部长李学举表示，虽然民间组织发展迅速，但当前总体上仍然处于初级阶段，在民间组织的发展和规范方面还存在困难和问题。随着我国“小政府、大社会”格局的出现，民间组织作为和政府、企业并列的第三部门，将承担起政府、企业退出的部分工作。有人曾这样形容，现代社会是由三条腿来共同支撑的：政府、企业和民间组织(又称非政府组织即NGO和非盈利组织即NPO)。他们分别构成健全社会的政治资本、经济资本和社会资本。只有三条腿同步发展达到“三足鼎立”的情形，一个和谐的公民社会才能出现；反之，其中任何一条腿因发育迟缓出现“跛足”，都会影响整个社会的进程。长期以来，我国的民间组织的发展，一直都处于弱势。因此如何让这条“短腿”迅速生长跟上时代的要求，就是摆在全社会面前的问题。专家指出，一方面要通过立法约束政府必须给予民间组织以财政支持，另一方面政府更要转变观念，真正认识到民间组织不可替代的作用，而同时民间组织的自律也是必不可少的。现将李学举部长的讲话摘编如下，供广大读者学习。     

档案的现代化管理

档案现代化管理是通过计算机把档案内容进行录入和处理并快速准确传输的管理手段。它的最大特点就是查询方便,内容真实准确,传输速度快。在社会信息化的进程中,具有广阔的发展前景和应用空间。但在当今还没有真正引起社会各界乃至档案界的足够重视。笔者就这个问题谈点粗浅的认识。 一、档案现代化管理存在的 主要问题与不足 1.对档案信息现代化的偏见与误区。目前我国的各级各类档案管理部门开始实行档案的微机局域网管理,利用微机等现代化手段进行档案的分类、编目、检索以及各类帐、卡、鉴、表的打印输出等业务管理。虽然这些代替了过去的手工     

战胜社会排斥——继续教育作为英国的社会政策

社会排斥是一个过程,是社会个体因贫困、基本能力缺乏、终身学习机会缺失或社会歧视等原因不能全面参与社会活动;战胜社会排斥,需要采取强力经济政策与教育政策消除贫困和学习机会缺失等导致社会排斥的根本原因.英国新工党政府在过去十年中,制定强力政策和采取强力措施,提升国民生活基本水平和为遭受社会排斥的人们提供补偿性服务以帮助他们开发人力与社会资本,工党获得的连续的竞选胜利表明这些政策与措施具有成效并且深得民心.克服社会排斥责这一政府政策,正引导着人们向建立一个团结的与繁荣的社会的目标迈进.     

绿化地球,中国引领

<正>英国《自然·可持续发展》杂志刊发的论文显示,全球从2000年到2017年新增的绿化面积中,25%以上来自中国,中国对全球绿化增量的贡献比居全球首位。回顾历史,许多发达国家在工业化进程中都走过"先污染后治理"的路子,而经济发展与环境保护之间的矛盾迄今仍困扰着大部分发展中国家。对于这一问题,习近平总书记指出,要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢     

英国铝协会秘书长谈铝工业及其可持续发展

英国铝协会秘书长戴维·哈里斯先生在不久前出版的《今日铝》杂志上著文,谈及铝工业及其可持续发展的问题。 英国铝工业是可持续发展的工业,怎么来衡量和评估这种可持续发展?两年前,英国铝协会制定了铝工业可持续发展策略,并和其它有色金属企业一起与Warwick大学的Warwick商业学院共同研究、开发可持续发展的一些标准,包括环境、经济和社会方面的标准。这些标准能够用     

论可持续发展战略与教育新思维

世纪转换之际,我国政府已正式确立了以科教兴国和可持续发展为两大战略的社会主义现代化方略。其中,以谋求社会全面进步为目标的可持续发展战略,是国际社会所公认的全新的发展观和价值观,自然涉及到人类精神与物质生活的各个方面,尤其对教育这种维系人类文明延续和发...     

教育现代化理论研究述评

教育现代化理论研究是借用早期西方现代化理论对发展中国家教育现代模式、进程、途径、影响因素及发展战略等问题的综合研究，它始于６０年代。但由于早期现代化理论的“西化”色彩浓厚，并有许多不完善的地方，同时在实际运用中也给发展中国家的社会发展带来了一系列问题...     

石油化工行业用钢管的现状及发展

概要介绍了钢管在石油化工行业的使用情况。分析了目前我国石化工业用钢管存在的主要问题,如没有形成完整的标准体系;高性能钢管需要大量进口;钢管研发进程滞后;生产企业的产品质量及服务意识还有待提高等。重点指出了石油化工行业的发展趋势及其对钢管的需求情况。     

大学服务的英国模式在美国——美国大学服务运动发展的早期阶段研究

大学服务的英国模式形成于19世纪70年代的英格兰地区。19世纪90年代,经约翰·霍普金斯大学历史系教授赫·亚当斯大力宣传,美国大学服务教学协会、威斯康星大学、芝加哥大学和堪萨斯大学将英国模式全部或部分地引入美国。在众多著名教授和大学校长的热情推动下,大学服务的英国模式在引入美国后迅速繁荣发展起来,其影响力,尤其是巡回教学课程的影响力,迅速波及美国绝大部分地区。但是,由于英美两国教育理念和社会文化背景存在差异,从19世纪末开始,缺乏教育理念和社会文化支撑的大学服务的英国模式在美国逐渐丧失活力,并在财政、师资、引入策略和管理等众多问题的综合作用下,自20世纪初开始逐渐走向衰亡。1915年,全国大学服务协会成立,威斯康星模式形成,大学服务模式开始美国化,从此,美国大学服务运动步入一个全新的发展阶段。     

致力于在全球践行可持续发展的承诺卡特彼勒再制造获评循环经济与资源综合利用示范企业

正近日,卡特彼勒再制造工业(上海)有限公司被评选为上海市2015年度循环经济与资源综合利用示范企业,表明卡特彼勒再制造作为卡特彼勒在中国的可持续发展方面的典范获得了社会认可,彰显了卡特彼勒致力于在全球践行可持续发展的承诺。2005年成立的卡特彼勒再制造工业(上海)有限公司是卡特彼勒在中国的第一家再制     

浅谈我国钎焊材料的专利分析

通过分析钎焊材料专利中的申请趋势、主要申请人、发明人团队等相关数据,指出我国钎焊材料行业存在的问题,将对企业和科研机构的研发、技术创新等提供参考和帮助,促进我国钎焊材料行业的可持续发展。     

电磁在材料成形中的应用

综述了电磁在材料液态成形、连接成形及塑性成形中的应用;指出电磁力能对材料成形过程中的表面形态、流动和传质等施加影响,可有效控制成形过程、改善材料的表面质量、组织结构和力学性能;并指出电磁作为一种独特无污染的能源,利用其进行材料成形将成为未来发展的趋势之一.     

新疆煤田地质勘查内容的系统完善探析

运用新的资源观,通过对煤田地质勘查中应该获得的主要工作内容进行全面阐述,间接反映出现阶段新疆煤田地质勘查中的不足,提醒同行在今后的工作中能引起充分重视,并加以改进完善。使煤田地质勘查报告能更好地为新疆社会经济可持续发展服务。     

基于Web方式的机床设计图档管理

通过分析当前机床设计的现状,指出当前图档管理系统开发中的问题。结合具体的设计进程,应用C#、SQLSERVER2000等开发工具,采用ASP.NET技术开发出基于Web方式的机床设计图档管理系统。该系统在图档管理的同时,实现了对设计进程的管理。     

我国高等经济院校可持续发展教育现状研究——基于天津地区高校的调查分析

可持续发展教育是指通过对青少年和全体社会成员进行环境教育、人口教育和可持续发展教育，把可持续发展与环境、人口等问题联系起来，开展活动，通过教育，动员广大青少年与全社会成员积极参与，以改善人类的生存发展环境，实现社会的可持续发展。作为为我国培养中高级管理人才的高等经济院校，毫无疑问是整个可持续发展教育体系中十分重要的环节，并关系到全社会可持续发展理念的形成和建设具有可持续发展能力国家目标的实现。本文将在对天津地区高等经济院校进行抽样调查的基础上，研究分析可持续发展教育在高等经济院校的开展现状，以从分析中汲取和借鉴成功的经验，发现存在的问题，探求深层次的原因。为后续研究提供实证基础。