高职软件技术专业实训教学策略研究

依据软件技术专业人才培养模式与课程体系,提出软件技术专业实训教学实施策略方案,将其运用在软件测试实训课程教学之中,从中获取实践教学经验,进而总结一套适合高职软件技术专业实训课程教学实施策略。     

基于行为导向教学法PLC课程实训单元设计

从高职院校机电专业PLC课程的教学现状出发,为更好地培养高职院校学生的实践动手能力,根据PLC课程的特点,把行为导向教学法应用到此课程中,结合组态技术,设计PLC教学实训单元。给出了实训单元的硬件组成、软件控制流程以及组态画面,描述了利用该单元PLC教学项目实训的开展。由此使PLC课程教学实训达到优化,教学的效率和质量得到提高。     

基于Open Stack的高职院校云计算教学平台建设

伴随全球一体化大数据技术的飞速发展,云计算一词对于很多人来说已经不再陌生,对于云计算的学习也已经纳入到高职院校计算机专业的课程教学中,本文将主要基于云计算主流平台OpenStack系统,展开对高职校企实训云计算教学平台的开发与建设,了解教学云计算平台的开发架构,旨在能够更好地提升高职院校的实训教学水平,充分利用好现代化企业所提供的实训教学资源.     

构建电子商务实践培训体系 优化技术技能型人才培养

本文从高职教育中实训教学的现状分析出发,针对高职教育中出现的问题,从实训教材建设、师资队伍建设、校内外实习实训基础建设、课程考核等方面提出了构建电子商务实践培训体系,优化技术技能型人才培养模式,努力提高电子商务专业教育教学质量。     

论“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新模式

在高职院校计算机专业教学的过程中,经常会出现知识碎片化、内容肤浅等问题,“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新可以有效解决这一问题,提高学生对课程知识点的有效吸收。高职院校计算机专业教育教学创新是以教研为基础促进教育科研交流,以综合体系理论为基础,以高职院校计算机专业为课题,遵循高职院校计算机专业的逻辑,阐明高职院校计算机专业基本价值的内涵,让学生在结构化的知识体系中提高能力,同时让学生在实训中真正掌握自己所学的知识。文中对“互联网+”下的高职院校计算机专业教育教学创新进行探究,以期为高职院校计算机专业的发展做出贡献。     

高职院校软件技术专业实训课程建设探索

当前,虽然部分高职高专示范院校软件技术专业实训教学改革初见成效,但也存在操作难度大,不成系统等问题,研究一套合理的、可操作性强的课程建设方案与教学方法是我们当前面临的重要课题。文章以高职软件技术专业为例,研究了实训课程建设方法,具体包括以下策略,即:以"软硬兼施齐头并进"为原则搭建实训教学环境;开发"多元融入"为原则开发"一主三辅"教学资源库;基于"CDIO"模式下的多元教学方法的动态运用。     

RFID技术教学与应用开发平台

RFID技术应用课程是物联网专业重要的专业核心课程。文章针对高职物联网应用技术专业RFID课程的实践教学,探索设计了一套RFID技术教学与应用开发平台,阐述了该系统的硬件结构、软件系统和体系结构,并从实训内容选择、实践教学活动等方面提出具体实施方案,为建立较为完善的应用型人才培养模式提供参考。     

高职院校计算机网络技术实训教学的探讨

实训教学是高职院校各专业教学中极其重要的一个环节。本文根据实训教学的特点,主要针对计算机网络实训项目的设计、网络实训的过程管理、实训成绩考核等方面进行探讨。     

高职院校计算机专业实训平台的构建研究

近几年来,随着我国教育体制改革工作提上日程,高等职业教育也获得了很大的发展,高职院校的宗旨是培养高素质、高技能的社会应用型人才,重点强调学生实践能力的训练,专业实训教学成为高职教育尤为重要的教学内容。计算机专业是高职院校的重点专业,为社会培育了大批的计算机专业人才,而计算机专业比一般专业课程更加重视实践操作能力的培养。但由于各种社会及教学因素的影响,高职院校计算机专业实训教学效果并不理想。本文就结合目前高职计算机专业实训教学现状研究,对高职院校计算机专业实训平台的构建进行现实研究,对计算机实训教学模式的革新提出策略分析。     

虚拟实验室在高职院校电气实训教学中的应用

目前,我国高职院校电气专业的实训教学所使用的教学设备,绝大多数仍旧是传统实训装置.随着现代电气工程技术的不断发展以及高等职业教育电气类专业课程教学内容的推陈出新、各高校招生规模的不断扩大,传统的实训教学设备逐渐不能满足电气专业新的教学要求.基于改善高职院校电气类专业实训条件,丰富电气实训教学的内容和方法,提高电气类专业实训课程的教学水平,在电气专业实训教学中引入虚拟实验室软件已是今后的必然趋势.     

基于OBE的数字电路课程改革研究

针对当前传统数字电路课程教学模式已经无法满足工程人才培养的需求问题,开展基于OBE的数字电路课程改革研究。通过改变传统数字电路课程教学目标、基于OBE的数字电路课程教学方式优化、构建层次化课程考核机制,三个方面对数字电路课程进行改革,以期为后续数字电路课程的高质量教学打下坚实的基础,并培养学生具备对电子信息工程专业相关知识终身学习的能力,为工科领域提供全新的人才培养模式。     

高职计算机应用基础项目化教学改革

教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中为高职课程建设与改革明确了方向:构建基于职业能力和工作任务的专业教学标准,以工作任务为导向进行项目教学设计是高职项目化课程改革的新理念。本文探讨了在高职计算机应用基础课程中采用"项目引导、任务驱动"的项目化教学法的教学设计及评价机制等方面的实践与改革,以及积极开发项目化教学配套教材,配备充足的实训设备,完善教学评价机制对于推动项目化教学法的意义。     

微课在高职计算机教育的实际运用

随着近几年教学改革不断深入推进,微课教学作为一种教学理念被广泛应用于各院校的计算机教育教学中。高职教育是我国培养职业技能人才的专业教学类型,其中的计算机专业更是近些年极为火爆的职业教育专业,且高职计算机专业旨在培养具有较强计算机技术应用能力的专业人才。微课是信息化技术在教学中的全新应用模式,它可以让学习内容变得碎片化,使学习过程和学习资源变得结构化。由于基于微课教学的高职计算机专业实训课程的开展具有重要的实用价值,因此,近些年来学者越发重视对微课的研究,文章也将对其进行简单探讨。     

高职院校电子专业教学优化探讨

在当前经济快速发展的背景下,本文从高职院校人才培养目标入手,根据电子专业自身特点,从理论课程及实训实践两方面对高职院校电子专业教学优化进行了初步探讨。     

基于Web的虚拟现实实训项目的开发与应用研究

本文开发了基于Web的过程控制与自动化仪表的虚拟现实实训项目,运用虚拟实训项目进行实训训练,是虚拟现实技术在高职信息技术辅助教学中的创新应用。本研究不仅有助于在不具备实训条件的高职中的实训课程的教学,同时也为虚拟现实技术在工科类精品课程的实训教学中的应用提供借鉴。     

浅议电子商务专业实训课程教学

实训教学一直以来是高等院校电子商务专业应用型人才的关键部分,而目前国内很多学校的电子商务实训课程存在很大的问题。本文就此展开分析,首先分析了实训课程教学的重要性,接着阐述目前学校实训课程存在的问题,最后结合实际提出了几种可行的电子商务专业实训课程教学的具体方案。     

计算机网络技术专业实训课程与实训教学方法改革

计算机网络技术专业是近几年新兴的并发展迅速的一个依靠计算机电脑以及网络的一项专业技术要求相当严格的科学。计算机网络技术专业的迅速发展与人们日益依靠网络工作生活并进入网络时代有着重要的关系,近几年学习计算机网络技术专业的人才越来越多,传统的教学理念对计算机网络技术专业实训课程与实训教学开始逐渐透露出许多弊端。文章通过对计算机网络技术专业实训课程与实训教学方法改革详细的描述来给讲解当前计算机网络技术专业实训课程与实训教学方法所必须做到的关键点。     

项目实训教学在高职思政课教学中的应用

为满足新时期技术人才培养额各项要求,在高职思政课程教学中加入一定的项目实训教学已经成为学校教师所采用的固定教学模式之一。适当的项目实训能让学生的专业技术能力得到提高,世界观和人生观得到完善,从而更适应社会经济发展的要求,并保持积极乐观的人生态度。针对思想政治学科,必须将理论传授与项目实训结合起来,通过改革教学方式来增加课程的实际意义。     

以岗位能力培养为核心的高职动漫专业实训课程改革研究

文章以高职高专动漫设计与制作专业为例,对目前高等职业院校实训课程存在的问题进行分析,以动漫设计与制作专业学生就业岗位为视角,探讨以岗位能力培养为核心的高职动漫专业实训课程改革思路及实践做法,为同类院校实训课程改革提供借鉴。     

高职软件专业实训平台建设与教学改革

从培养高职软件专业学生实际动手能力和就业能力角度出发,探讨如何构建适用于高职软件专业的实训教学平台及其使用,进一步完善整个教学体制和实训体制,并为学生提供优质的实训平台。