浅谈计算机教学中的一体化教学

随着社会的发展,传统教学模式、应试教育的缺点、不足正逐渐显现,作为培养技能型人才的技工学校必须摒弃传统教学模式的不足,在计算机教学中实施一体化教学,努力培养高素质技能型人才,为我国社会主义建设添砖加瓦。     

浅谈高职德育教育存在的问题及其对策

近年来,随着社会经济的高速发展,技术技能型人才日益走俏,为社会培养高技能应用性人才的高职院校应运而生。然而,目前正处于转型期的社会,人们传统的思想道德观念受到个人主义、拜金主义等诸多方面的冲击,青少年更易受其影响。如何为社会培养高素质的技术技能型人才,高职院校的德育课程显得尤为重要。本文就新形势下高职院校德育课程教学中发现的几个问题进行分析并提出对策,旨在通过对其的思考、创新,切实增强高职院校德育教育的实效性。     

高职教育高素质技术技能型人才培养质量探析

高职教育高素质技术技能型人才培养工作关乎社会生产率,是社会经济发展的关键因素。从高素质技术型人才的定义谈起,讨论了培养高素质技术技能型人才的一些具体方法,并对国内高职教育人才培养质量的相关性进行了分析。     

信息技术公共实训基地与IT企业合作模式研究

根据信息技术公共实训基地和IT企业对人才培养的需要,整合双方的资源优势,研究其合作的具体模式,利用双方的资源互补,实现校企的“无缝”衔接,提高教育教学的质量,培养有公共实训基地特色的适合社会发展的高技能型人才,满足社会对技能型人才的需要.     

电气自动化技能型人才培养的模式研究

技术的不断发展,使社会需要大量的技术型人才。电气自动化教学在高职教育中占有重要地位。高职院校为了满足社会对人才的需求,需要改革传统电气自动化技能型人才培养模式。本文将以电气自动化为切入点,探索电气自动化专业人才培养模式的改革。     

面向苏州制造业发展的高素质技能型人才培养策略研究

立足苏州当前经济社会发展实际, 把握苏南自主创新示范区上升为国家战略的重大机遇, 苏州市必须强化高素质技能型人才的培养工作。建设制造业高素质技能型人才标准体系, 已经成为苏州改善软环境投资, 保证苏州经济的可持续发展迫切需求。因此, 要集聚高素质技能型人才培养力量, 全面提升职业教育水平, 深化专业改革, 实施产教融合, 以技能竞赛为引导, 全面加强对高素质技能人才的培养。     

浅谈中职学校机电技术应用专业教学改革

教学改革是近几年来,教学发展的一种趋势,为了更好的适应当前社会的发展变化,培养社会需要的人才,不论是在小学、初中、高中还是大学都刮起了一股教学改革之风,以培养专业技能型人才为主的中职学校也不例外.本文,将以中职学校的机电技术应用专业为例,分析机电专业教学改革的措施.     

浅谈高职院校计算机应用技术人才培养

随着计算机技术的发展日新月异,高职院校不断向社会输送计算机技能型人才,这些人才如何适应社会需求,如何体现自身价值,成为计算机职业教育探索的重要课题,计算机应用技术作为计算机专业的一个重要组成部分,其人才培养方案也是重中之重。文章具体分析了高职院校计算机应用技术人才培养的策略。     

浅析高职课堂教学管理

高等职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育。但是,近来,用人企业普遍反映高职毕业生实践动手能力不强,所学知识无法有效的运用到实际工作当中。本文根据高职院校培养人才的目标,分析高职院校课堂教学管理的现状,以探讨提高课堂教学管理的措施,从而提高高职教学质量,培养社会所需要的实践能力强的技能型人才。     

中国职业教育信息化的现状与发展趋势

什么是职业教育信息化职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑,是教育信息化着重加强的薄弱环节。大力推进职业教育信息化建设,可以全面提升教学、科研、管理、服务等方面的信息化服务水平,以信息化促进人才培养模式改革,改造传统教育教学,支撑高素质技能型人才培养,发挥信息技术在职业教育巩固规模、提高质量、办出特色、校企合作和服务社会中的支撑作用。     

浅谈信息时代下建筑材料教学如何提高学生的工程实践能力

为适应社会发展对应用性、技能型人才的需求,建筑材料课程教学改革势在必行。笔者根据自己教学实践,分析了信息时代下高校建筑材料课程教学中存在的问题和不足,为提高学生的工程实践能力,在教学内容、教学方法与手段等方面进行了实践与探索,提出了具体的解决方法和建议。     

我国当前高校计算机基础教学改革思路

本文针对目前高职院校计算机基础课程教学中所面临的问题进行分析,为培养实用型和技能型的计算机人才以适应社会发展的需要,计算机课程应与时俱进,以提高学生素质为目标,注重计算机实践教学,从教学方式和课程设计两方面着手进行改革.     

模具专业理实一体化实训室建设的研究

本文以模具专业为例,说明了理实一体化实训室建设的思路,介绍了理实一体化实训室教学的实施情况,并提出了理将实一体化实训室建设与校企合作相融合,培养出更符合社会需求的高技能型人才。     

新通信技术的应用人才需求探析

高素质技能型人才匮乏是我国新通信业发展的制约因素。从新通信产业人才需求特点、需求范围、需求层次等方面,对我国现代新通信业人才需求状况进行分析和探讨,可以看出,各高校应明确定位培养目标,合理构建通信类专业教学体系和人才培养平台,培养出符合社会需求的毕业生,缓解新通信人才紧缺的局面。     

现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考

随着信息技术和网络技术的迅速发展,现代教育技术已成为实现教育现代化的重要环节。在中职电子商务教学中应用现代教育技术,多渠道、多方式地进行教学,可以促进中职电子商务教学的快速发展,培养适应社会需求的高素质技能型人才。     

高职《电气控制与PLC》课程教学改革与实践

随着社会对"技能型"人才的大量需求,教学改革势在必行,本文根据《电气控制与PLC》课程的特点,对《电气控制与PLC》课程教学内容、教学模式、教学方法与手段及课程考核评价进行改革,充分调动学生学习的积极性和主动性,改善了课程教学效果。     

高职院校的校企合作教育研究

校企合作是办好职业教育,培养社会所需要的技能型人才的重要途径,可以全面提高学生实践能力。文章先介绍了校企合作中存在的几个问题,校企合作的重要意义,最后给出了优化校企合作的办法。     

中等职业学校计算机教学改革探讨

随着我国对教育事业的不断深入改革,中等职业学校教学的改革也在不断进行。现代社会对拥有计算机能力的人才的迫切需求,中等职业学校针对计算机课程进行着行之有效的改革,旨在培养更加适应社会发展的新型的技能型人才,全面提高中等职业学校学生的综合素质。本文就中等职业学校计算机课程教学改革进行探讨,采用分层教学等改进措施,提高学生的计算机能力。     

基于职业岗位分析的汽车检测与维修技术专业工作过程课程体系实施创新研究

随着经济的飞速发展,汽车产业也得到了极大的发展,对汽车人才的要求也越来越高。高职院校是培养应用型人才的摇篮,只有培养出高素质技能型人才,才能够不断的满足社会对汽车人才的需求。而这一切都取决于高职院校汽车检测与维修技术专业工作过程课程体系的实施与创新,本文从该专业的职业需求角度出发,阐述了课程体系的实施和创新的相关知识,旨在为社会培养出更多的高素质的汽车人才。     

高职院校的校企合作教育研究

校企合作是办好职业教育,培养社会所需要的技能型人才的重要途径,可以全面提高学生实践能力。文章先介绍了校企合作中存在的几个问题,校企合作的重要意义,最后给出了优化校企合作的办法。