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相似文献
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1.
郑三婷 《电子测试》2020,(12):121-122
模拟电子技术是电子类专业的一门极其重要的专业基础课,是一门电子技术方面入门性质的技术基础课程,具有很强的工程性和实践性。为了使学生易于掌握相关知识,在课程教学中,适当引入Multisim电路仿真软件进行辅助教学,将抽象的理论较为形象地显示出来,便于大家理解,在一定程度上可以激发学生的学习兴趣,提高学生的实践动手能力。  相似文献   

2.
"模拟电子技术"是高职电子电气类专业的一门核心课程。文章在"模拟电子技术"课程实施项目化教学中应用了Multisim软件,其强大的仿真功能使抽象的理论教学变得更加具体、生动,对提高学生分析问题、解决问题的能力以及培养学生的创新思维具有不可替代的作用。  相似文献   

3.
卞文献  何秋阳 《电子世界》2012,(13):162-163
本文通过分析"模拟电子技术"课程的特点以模拟电子技术课程教学中普遍存在的问题,提出了在理论课教学中引入Multisim仿真软件的课程改革思路,并以基本放大电路为实例进行了阐述。说明采用先进的仿真软件对传统的教学模式和教学手段的支撑作用,能够有效地提高教学质量,提升教学效果。  相似文献   

4.
为了提高学生的学习积极性,加深学生对模拟电子技术的学习兴趣,本文详细介绍Multisim10在模拟电子技术中的具体应用,通过教学实例阐述Multisim10在教学过程中的应用方法和实际意义.实践结果表明,在教学过程中采用Multisim10进行电路的仿真分析与计算,使得理论教学更加直观、灵活,从而学生能够更好的掌握基础理论知识,取得良好的教学效果.  相似文献   

5.
对Multisim仿真软件的特点和基本功能作了系统的介绍。并且根据实例列述,介绍了Multisim仿真软件应用于实验教学及实践的方式方法,将Multisim仿真软件引入模拟电子技术实验教学中,可以弥补传统教学的缺陷,达到理论与实践的充分结合。  相似文献   

6.
传统的教学模式已经无法满足课堂的教学质量,学生对基本概念和基本分析方法缺乏清晰的认识,为了弥补传统教学的不足,提高教学效果,加深学生对基础理论知识的掌握,从而引入Multisim13仿真软件。实践结果表明,在教学过程中采用Multisim13进行电路的仿真分析与计算,使理论教学更加直观灵活,从而学生能够更好的掌握基础理论知识,取得良好的教学效果。  相似文献   

7.
电子技术课程是一门专业性十分强的学科,实验教学对于提高电子技术课程教学质量来说起到着十分重要的作用。通过实验教学能够提升学生的独立实践能力与操作能力。然而就当前电子技术课程教学过程中由于实验场地与条件的限制,使得学生难以通过实际操作实验来提升自我独立操作能力。但是在现代化技术的发展下,Multisim10已经被运用至模拟电子技术课程实验教学中,利用Multisim10能够使得电子技术实验课程变得生动形象,同时还能够进一步改善学生的动手能力与实践操作能力。文章主要针对Multisim10在模拟电子技术课程实验中的实践进行探析。  相似文献   

8.
应用Multisim提高“模拟电子技术”的教学效果   总被引:3,自引:0,他引:3  
"模拟电子技术"课程具有概念多,实践性强的特点。由于课时有限,仅靠实验课不能满足学生将知识转化为能力的需要。为了提高《模拟电子技术》课程的教学效果,并在理论授课中培养学生的工程实践能力,本文提出将multisim仿真软件引入课堂教学,并结合实例说明该教法的优越性和可操作性。  相似文献   

9.
运用Multisim10对NPN单管放大电路进行了静态和动态分析,并观察了负反馈对电路性能指标的改善。通过实例证明,将Multisim10引入模拟电路课程教学,能及时帮助学生理解课程内容,提高学生分析问题、解决问题的能力,扩展学生思维空间,培养学生创新能力。Multisim10在模拟电子技术课程教学改革中起着越来越重要的作用。这里将仿真结果与理论分析相对照,对基本放大电路进行了较为全面的综合分析。  相似文献   

10.
曹海红 《电子设计工程》2012,20(11):115-116,121
为了加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用MuLtisim软件进行仿真计算和分析。通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,使理论教学更加方便、灵活、直观,提高学生学习电子技术的兴趣,能取得更好的教学效果,达到了该课程的教学目的。  相似文献   

11.
指出了电工与电子技术教学中遇到的一些问题,针对这些问题,提出将NI Multisim 10仿真软件应用在在电工电子技术教学中,指出其应用的必要性。并通过实例展示了Multisim在电工电子教学中应用。利用Multisim进行辅助教学,丰富了教学内容,加强了学生学习的兴趣,并由学期考核结果及相关的课程设计和毕业设计证明了此教学改革有益于提高教学质量。  相似文献   

12.
本文在虚拟实验教学的理论基础上,详细分析了Multisim应用于电子技术实验教学的优越性,并对Multisim应用于电子技术实验教学的实际效果进行了分析,最终肯定了利用Multisim进行实验仿真教学的良好效果,论文的研究以期为Multisim在电子技术实验教学中应用的深入改革提供一些借鉴。  相似文献   

13.
丁长虹  杨坤  王兆欣 《电子测试》2020,(21):137-138
Multisim仿真集元器件和测试仪器等多维度仿真功能于一体的技术,它实现理论知识与实践知识的交互,在电子技术教学中应用仿真技术具有很大的优越性。作为一种先进的现代化教学工具,应在数字电子技术教学中推广应用。  相似文献   

14.
本文基于最新Multisim11电子虚拟仿真软件及其新特性,结合项目式教学法,深入企业公司调研,以高职高专学生的工作岗位所必需的"模拟电子技术"课程知识为目标,开发一套适合于高职高专学生教学的虚拟仿真项目,融"教、学、做"为一体,具有一定的创新性和先进性。  相似文献   

15.
Multisim仿真是由美国国家仪器有限公司所推出的一个仿真基础工具软件,本文通过阐述Multisim仿真软件的内涵,进一步分析Multisim仿真在电子技术应用中的优劣势,并从不受时间空间限制、交互界面具有灵活性、实际操作具有局限性等方面逐一阐述;又从数值编码仿真应用、逻辑电路模拟操作、智能编程程序调节、Multisim仿真展示等方面,逐一论述Multisim仿真在电子技术中应用的要点,并对其实际探索构建进行优化,提出了验证电路原理、理解电路功能等若干建议,仅供参考。  相似文献   

16.
刘宏 《电子科技》2010,23(7):115-117
引入Multisim仿真软件到数字电子技术课堂教学、实验教学和课程设计中,有效地改善传统教学过程,优化教学资源,降低教学成本,提高教学效率。同时能培养学生的自学能力和解决问题的能力,提高学生的综合素质。  相似文献   

17.
针对成人的电子技术课程教育存在学生底子弱基础差等诸多困难。论文在分析Multisim 9仿真软件功能的基础上,提出了将Multisim 9应用于电子技术课程教学中,构建理论教学、仿真和实践三个环节有机结合的崭新教学模式。通过Multisim 9仿真,可以消除学生对课程的抽象感,激发了成人学生的学习兴趣,同时也提高了教学质量和学生的创新意识。实践证明,它对学生在模拟电子技术理论教学中学习电路的组成、工作原理和性能参数指标具有辅助作用,其教学效果和教学质量得到明显的改善。可以清晰地认识到:EWB电子仿真技术在成人电子技术教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)也将是是今后电子技术实践教学的发展方向。  相似文献   

18.
本文介绍了Multisim仿真软件辅助实验教学的方法和优点,并结合实际电路设计与分析,说明了仿真软件在数字电子技术实验教学的应用,特别是电路设计分析中的应用。  相似文献   

19.
基于Multisim的电子技术课程虚拟实验环境创设   总被引:2,自引:1,他引:1  
王全宇 《现代电子技术》2011,34(17):188-189
为了达到解决电子技术课堂教学脱离实践问题的目的,采用EDA工具Multisim仿真的方法,以单级阻容耦合共射放大电路为例,搭建仿真电路,建立虚拟实验环境。通过运行仿真,描述利用此环境开展教学的过程,探讨电子技术虚拟实验环境的创设,得到在此环境下开展理论与实践相结合的教学,可以解决课堂教学存在问题,提高教学效果的结论。  相似文献   

20.
讨论了传统模拟电子技术教学和实验设计的现状,以双极性结型晶体共射极放大器为例子,对OrCAD PSpice仿真技术在模拟教学中的应用进行了探讨。基于OrCAD PSpice仿真技术在很多方面能弥补传统教学的不足,指出先进的模拟电路仿真技术对于模拟电子教学具有重要意义。  相似文献   

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