《VB程序设计》公共课课堂教学策略探讨

《VB程序设计》是很多高等院校都开设的计算机类的公共课,vb也是很多学生在计算机等级考试时所选择的语言。因此很多计算机教师在如何上好该课程进行了探索。本文即对该课程的相关有效教学策略进行的探讨。     

浅谈高职计算机硬件教学改革

高职计算机组装和维修是一门实践性和专业性很强的课程,着重培养学生的动手和操作能力。随着科学技术的迅猛发展和计算机领域的不断革新,计算机组装和维修课程的重要性对计算机专业的高职学生来说不言而喻。然而,目前计算机组装和维修课程教学还存在很多不足之处,本文主要分析该课程在教学过程中的一些弊端,并提出相应的教学改革措施。     

研究生计算机图形学课程教学研究

计算机图形学是近年来发展最快的计算机科学领域之一,也是目前国际和国内的一个研究热点,国内外很多高校都开设了计算机图形学课程。文章基于北京林业大学计算机应用技术学科硕士研究生的教学实践,从与本科计算机图形学课程教学内容的关系出发,探讨研究生教学内容的规划问题并通过分析研究生群体的特点,介绍该课程的教学模式。     

数据结构与算法课程思政教学探索与实践

数据结构与算法是计算机专业的核心课程,也被很多非计算机专业设置为计算机基础必修课或选修课,通过对比分析课程思政要求与CC2020规范,以立德树人为目标,提出了数据结构与算法课程思政的教学思路,结合作者在北京大学的教学实践,给出了该课程课程思政教学思路的典型案例。     

多元立体化的大学计算机基础教育发展研究

对于大部分大学生而言,大学计算机技术都是入学的一门必修公共课程,该课程的主要教学任务是使学生能够熟练掌握一些基本的计算机操作能力。但是目前大多数大学计算机基础教育严重滞后于信息技术的发展,课程边缘化趋势越来越严重。为此很多学者提出了多元立体化教学发展模式,下面笔者就"大学计算机基础"这门课程为研究对象分析多元立体化教学模式的教学效果。     

中职计算机应用技术专业教学改革试析

现在计算机对人们的生活产生了很大的影响,而且越来越依赖它,鉴于其重要性,很多中职院校都增设了计算机应用技术专业课程.笔者从现在中职计算机应用技术教学特点出发,阐述了该课程的相关内容,然后分析了提出其课程教学改革中遇到的问题,并针对问题提出了改革措施.     

典型案例教学在《Android 开发技术》课程中的应用

随着移动互联技术的迅猛发展,很多高等学校在软件工程和计算机科学与技术专业开设《Android开发技术》课程,培养学生从事移动互联终端软件开发的能力,但在该课程教学过程中存在教学内容枯燥乏味、学生学习缺乏积极性和教学效果差等问题。分析该课程知识点的特点,提出利用“典型案例”贯穿该课程的核心知识点,教学实践显示该教学方法适合该课程的教学。     

高职院校计算机选修课程教学研究

计算机选修课程是目前高职院校培养复合型人才的一个重要方面,但计算机选修课程在课程建设、学前教育等方面还存在着很多问题。文章结合深圳职业技术学院教学改革的具体实践,从计算机选修课程总体设计、课程配套建设、制度设计和计算机基础课程等几个方面提出改进措施。     

《C语言程序设计》教学中思维模式的转变

《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程．但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。     

大学计算机信息技术课程中理论教学研究与探索

大学计算机信息技术课程是目前高等学校普遍开设的一门公共基础课程。由于该课程的教学内容涉及领域宽、范围广,知识点繁多,很多概念十分抽象,导致该课程的理论教学效果普遍不是很好。本文以该课程的一些知识点的讲解为实例,探讨了如何根据学生的心理特点和学科自身特点实施教学,以期迟到提高理论教学的效果,培养学生思维能力和创新能力。从而提高学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。     

计算机应用专业教学方法初探

目前全国很多高校的计算机专业招生状况都不如往年,主要原因就是该专业课程设置内容覆盖面太宽,而很多非计算机专业也开设该专业的一些相关课程,这就要求计算机专业设置应该具体到某一方面,真正体现其“专业特色性”。以培养面向基层的技术应用、技术管理和服务的各类应用型人才为宗旨,以就业为导向,将应用专业的专业课程和教学内容特色化。     

《数据结构》课程教学思路探讨

《数据结构》是计算机类专业必修课,也是一门非常重要的基础核心课程。在日常教学中由于理论性太强而出现了很多问题,如何很好的解决才能更好的提升该课程的价值。该文通过教学原则,文档材料的准备,理论教学方法,实践教学方法进行了阐述希望能对该课程今后的教学起到一个很好的把握。     

计算机图形学教学工具改进探讨

计算机图形学基础课程是计算机专业本科生开设的课程,主要讲述基本图形生成原理以及通过工具编程实现基本图形的生成。很多高校在开设该课程中采用Turbo C工具教学,本人根据近年教学经验,针对Turbo C图形学教学中遇到的不足对教学工具进行改进,用Visual C＋＋中的MFC取代Turbo C工具环境,并结合Flash进行主要算法演示,最后使用OpenGL工具进一步升华,显示真实图形。     

新形势下高校计算机课程教学改革探究

快速发展信息化时代,计算机在各行各业中的应用极其广泛,而其发展进程的加快离不开计算机人才.高校计算机专业及相关专业为我国计算机发展培养了很多高端计算机人才,但高校在计算机课程教学方面存在有与当前计算机技术发展脱轨的现象,其课程教学亟待改革.     

“计算机网络技术”课程教学改革探索与实践

随着计算机网络信息技术的不断创新与普及应用,社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越大。很多高校已经开设了"计算机网络技术"课程,但是很多高校仍然采用传统的"灌输式"教学模式,远远无法满足新课程改革的要求。该文主要分析了当前"计算机网络技术"课程教学中存在的主要问题,并且提出了可行性的改革与实践建议。     

最新自学考试Pascal程序设计试题解

引言Ｐａｓｃａｌ程序设计是高等教育自学考试计算机应用和计算机信息管理两个专业的必考的科目。每年都有很多学生参加考试。一些学生由于基础差,对该门课程的学习困难不少。怎样帮助这些学生学好这门课,是很多自学考试助学单位的有关教师和学生关心的问题。我们从事该门课程教学有多年,对自学考试的要求有些了解。我们认为教师和学生应该对近年考试试题进行学习和分析,从中可以知道自学考试对该门课程的基本要求是什么,哪些知识点是必须掌握,老师应怎样教,学生应怎样学。基于这样的认识,我们对最近Ｐａｓｃａｌ程序设计考试试题做…     

“计算机网络技术”课程教学改革探索与实践

随着计算机网络信息技术的不断创新与普及应用,社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越大。很多高校已经开设了＂计算机网络技术＂课程,但是很多高校仍然采用传统的＂灌输式＂教学模式,远远无法满足新课程改革的要求。该文主要分析了当前＂计算机网络技术＂课程教学中存在的主要问题,并且提出了可行性的改革与实践建议。     

C语言编程技巧在C语言学习中的作用

近些年信息技术发展迅速,社会需要大量专业的计算机人才.高校计算机专业的重要课程就有C语言,该课程是大学生学习计算机的专业课程,为以后的学习打下专业基础.但目前学生的学习受到各方面因素影响,学习效果不是很理想,很多时候学生即使努力学习也达不到预期效果,需要探讨新的教学方法.基于此,本研究中笔者主要分析C语言学习中C语言编程技巧的作用.     

微机原理与接口技术实验教学改革探讨

微机原理与接口技术是一门综合性、实践性很强的硬件课程,当前的实验教学存在很多问题。要针对目前的现状。从实验设备更新、师资队伍建设、教材建设等方面进行有效的改革,以提高该课程的实验教学水平,培养社会真正需要的计算机人才。     

工学结合模式下的高职计算机专业英语教学探索

"工学结合"作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,正积极推动着高职教育领域的重大变革.计算机专业英语的学习对于高职院校计算机专业的学生至关重要,但目前该课程教学存在很多不足之处.本文尝试通过英语与计算机专业工作任务的结合,从实际出发,结合教学实践,探索在工学结合教学理念下计算机专业英语的教学转型之路.