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相似文献
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针对密码学课程思政教学中存在的理论性强、课程思政案例分散、思政效果不明显等问题,分析课程的特点与面临的挑战,提出系密码学统化课程思政建设的总体思路,介绍具体教学设计过程,探讨系统化课程思政教学方法。  相似文献   

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密码学课程涉及数学、计算机、通信等多门学科的专业知识,在教学过程中,学生普遍具有一定程度的畏难情绪,学习兴趣不高。针对这一问题,文章提出密码学课程小班化教学的组织形式和教学方法。教学实践表明,密码学小班化教学可以有效帮助学生克服畏难情绪,激发学习兴趣,教学效果良好。  相似文献   

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针对网络空间安全人才培养现状,结合密码学课程特点,从课程教材和内容选取、理论教学、实践和实训、课程思政教育方面,阐述密码学课程的教学方法,旨在培养学生密码创新应用能力,为其从事网络空间安全工作奠定基础。  相似文献   

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现代密码学课程教学方法与探索   总被引:5,自引:2,他引:3  
本文针对本科现代密码学课程的特点,讨论了本课程的教学方法问题:首先分析了密码学课程设置和教学中存在的问题;其次从知识体系、知识的拓展、学研结合、实践环节、考核方式等几个方面对教学方法进行了探讨。  相似文献   

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分析计算机类专业课程服务器配置与安全管理的教学情况,从课程思政育人目标、人才培养模式、思政元素融入点、思政教学案例设计等方面,探讨如何进行服务器配置与安全管理课程思政教学,点明课程思政特色与创新,最后说明课程思政实践效果。  相似文献   

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面向软件工程课程思政的教学探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
于巧 《福建电脑》2020,(3):93-95
在传统教学中,高校思想政治教育主要通过思想政治课程来体现。近年来,在课程思政理念的影响下,高校专业课与思想政治课结合的教学模式备受关注,同时也对专业课教学提出了新的挑战。基于软件工程课程的教学经验,从课程的思政载体、教学设计和思政案例等角度进行了初步探索,对软件工程课程思政的实施起到了推进作用。  相似文献   

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案例教学对实现思政教学与专业教学相融合具有重要作用。文章围绕着“管理信息系统”课程,从伦理与法制、工程师素养、爱国主义教育三个角度探索课程思政案例库的建设,探讨了思政教学案例库的建设途径与记录形式,为同类课程的思政教学提供参考。  相似文献   

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《数据挖掘》是一门涉及多个专业的主干课程,将授课内容与思政融合,不但可以提升学生对该课程的多角度认识,也有助于丰富培养学生的内涵,从而促进学生全面全面、健康发展。为此依据数据挖掘课程特点,结合课程思政理念进行该课程的教学方法与内容的改革与探索,主要从数据以及数据处理角度探索在该课程在授课过程中如何引入思政元素,从多方面提出了该课程思政的建设思路。  相似文献   

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结合多年专科实践教学经验和课程本身的特点,从理论教学和实践教学两方面对专科密码学课程进行探讨。介绍详细的理论教学和实践教学内容,提出一套新颖的教学方法,并设计课程的评价标准。指出由此制订的课程教学方案的成效,对专科甚至本科或研究生的密码学课程具有研究参考的价值。  相似文献   

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文章通过分析JavaEE与中间件课程特点,结合当前新冠疫情下的教学状态,采用层次化教学设计手段,引入项目案例教学,在理论教学环节和实践教学环节自然无缝地融入思政元素,培养学生掌握专业知识的同时具备精益求精的大国工匠精神,科技报国的家国情怀和使命担当,最终实现新时代“立德树人”的根本任务。  相似文献   

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密码学课程是信息安全及其相关专业的一门重要基础课程。本文分析了独立学院密码学课程的教学现状,结合学生实际情况及课程本身的特点,总结了几点适合独立学院学生的教学经验,期望能起到参考和借鉴作用。  相似文献   

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分析数据库原理及应用课程教学目标和学情,基于“价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体”的育人观,提出“课内联动课外、团队助推个人、教师引导学生”的课程思政教学案例设计思路,以课程中的“数据库设计”为典型教学案例,介绍课程思政的教学实施过程,最后说明教学效果。  相似文献   

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赵小华 《数码世界》2021,(6):127-128
在大思政的教育教学模式下,各高校都在积极开展课程思政,并将专业课与思政教育有机结合.本文以咸阳职业技术学院软件技术专业核心课《jQuery技术应用》为例,在充分分析教学内容、确定教学目标的前提下,设计课程教学实施方案,强调学生要有正确的三观,给学生传递一种科学精神,引导学生树立乐观向上的学习生活态度,培养学生深厚的...  相似文献   

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刘文娟 《数码世界》2021,(6):132-133
《计算机应用基础》课程中如何进行课程思政是计算机老师面临的一大问题.文章探讨课程思政的背景与现状,深入挖掘符合课程的思政元素,并在课程的课前、课中、课后全过程进行思政教育,探索实践《计算机应用基础》课程思政的方法和途径.  相似文献   

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分析密码学课程的教学现状和课程思政实践的重要意义,提出在密码学课程中贯穿哲学、美学和爱国主义等人文素质教育,进行课程思政的实践,具体阐述哲学教育、美学教育、爱国主义和民族自信心教育在教学中如何运用,旨在以人才培养为核心,以立德树人为根本,实现学生德智体美全面发展。  相似文献   

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针对亟须高层次密码学人才的现状,介绍高层次密码学课程实践探索,阐述基于区分经典和前沿的教学内容设计、灵活运用讲授和讨论的教学过程实施以及教与学的双向教学总结。  相似文献   

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针对信息安全概论课程中融入思政教育的实际需求,分析信息安全概论课程专业内容与思政教育相互之间的共同点,提出信息安全概论课程思政实施具体方案,以实现信息安全基础性专业课与思政教育的有机融合。  相似文献   

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