论社会有机体的实质是一个"关系场"

社会是一个有机体,社会有机体的实质是一个关系场,这个关系场是属人的关系场,也是处于社会情境中的关系场,是由实践形成的关系场.这个关系场是以人为点,通过实践形成的,是一切关系同时存在,而又互相依存的关系积聚体.社会的关系是越来越丰富和越来越和谐的.     

“城市文化资本”：借古开今、创想未来的永续动力

只要有人类存在，就会有人智慧的存在，就会有文化资本再生产的可能，而这种可能若要实现需要一个充分的前提，即“再生产的文化场”，这个“场”是一种民族文化的社会背景，是一种国家文化体系的一种机制，包括社会权力场、价值观念、自由市场模式和宗教文化场域关系等。因此，“城市文化资本”可以通过再生产过程物化为的实体空间或实体性产品（财富），直接转化成推动社会正态发展的永续动力。     

论大学生价值观形成和发展的条件

大学生价值观不是先天而生，也不可能一成不变，它经历一个形成，发展和变化的过程。这个过程实现是生理素质，心理内在矛盾，环境，教育和社会实践诸多因素，相互交织，相互作用和结果。     

论大学生价值观形成和发展的条件

大学生价值观不是先天而生，也不可能一成不变，它经历一个形成、发展和变化的过程．这个过程实现是生理素质、心理内在矛盾、环境、教育和社会实践诸多因素、相互交织，相互作用的结果．     

图书馆面临的问题和挑战

图书馆是一个发展着的有机体,在经济、社会、文化进步的同时,图书馆作为人类文明的关注者、收藏者和传播者,必然随之发生变迁,列述了当前图书馆在这个变迁过程中所遇到的问题与挑战,提出了图书馆生存和发展的历史展望。     

浅谈服装的日常穿衣法则

社会的进步与发展，带动着服装业的蓬勃发展，使得服装与人之间的关系也越来越密切。在任何一个场合。我们首先注意的总是这个人的着装是否得体大方，恰到好处的着装是每一个人都希望做到的一件事，但有时，我们也总能看到一些不合时间、场所的着装，它不仅使着装者本人难堪，也使得现场氛围大打折扣。那么，如何避免这类情况的出现呢?这就是本文所要探讨的一些问题。     

弱势群体:话语生产及社会建构

在当代中国转型背景之下,"弱势群体"的形成不仅是一个社会结构的演变过程,也是一个话语生产的建构过程.本文通过对作为一种话语的"弱势群体"的发生学与实践过程的分析,力图展现其与权力的关系以及其所产生的社会效果.     

梯田文化与哈尼族服饰

一个民族的服饰形制不是无中生有的，它必定是在一定的社会条件中诞生、发展和成熟，并适应于社会大环境。哈尼族的服饰就是在其梯田农业这个大的社会、自然环境中形成其民族特色的，它不仅适应于该社会氛围而且从中汲取灵感，进行独特的服饰创造并与之融为一体，形成独特的哈尼风貌。     

论社会实践活动对创新人才培养的作用

通过对社会实践活动与创新人才培养之间关系的分析,研究了社会实践活动对创新人才 培养的作用,阐述了社会实践活动是创新人才培养观形成与发展的基础,是创新人才培养的试验场, 从而提出了社会实践活动对创新人才培养的新要求。     

社会“信用场”初探

在市场经济模式下,整个社会可以看作是一个信用场,其场强由国家或地方政权所颁布的信用法律和法规以及社会信用生态环境的综合叠加效应所决定。社会信用场中的每个信用主体都是智能体,在其周围会形成一个信用适应场。因此,可以通过对信用法律和法规内容的不断修正,使信用适应场场强的取向逐渐同社会信用场场强的取向趋于一致,从而产生正的叠加效应,增大整个社会的有效信用场。     

社会管理集体认同模式的演变与重构

在政府主导的社会管理活动中,集体行动的认同逻辑是在一定的行动场域中实现的,并遵循着一定的理论基础范式——市民社会理论。将国家、社会、市场、个人的集体认同关系纳入具体的实践场域中考察可以发现:其行动场域是动态发展的,经历了发端、集结、消解、制度化选择的过程,而集体认同的变化发展取决于行动者的资源以及行动者之间的互动策略。这说明,国家与社会的关系在具体实践中也是动态的,并非总是以一种特定的模式出现,而是因事而异的。     

饮水与人体健康

水是人体的生命之源，也是任何有机体成活的保证。人对水的需要仅次于氧气。饮用水的清洁与否直接关系到人体的健康。适量饮水对人体有益，过量饮水有对人体有害。     

存在的“场”：一种新的建筑设计思想

从影响建筑设计的原生动力－－“场”入手，全面分析了场是如何存在，如何影响着建筑设计，进而试图建立一种新的空间观；建筑的本质－－空间并非是一无所有的空体，而是一个充斥着“场”的实体。结合实践，证明了上述观点。     

强化班级建设是做好学生工作的关键

高校的学生班级是学校这个有机体中的一个细胞,是大学生学习和生活的基本阵地,同时也是学校对学生实施教育和管理的主要学生组织。大学教育如果离开班级这个基本组织形式就难于进行,学生工作也就难以做好。因此,加强班级建设意义重大。正是基于这种认识,自去年以来,我们在强化班级建设上进行了一些有益探索,以学院开展的“班级建设百     

系统·新颖·实用——储佩成《广告语创意与表现技巧》之特点

<正> 被称为“世界最大的无烟工业”、“社会生产有机体的神经系统”、“社会分配、流通过程中的一个巨大加速力”的广告,在现代社会生活中扮演着越来越重要的角色。各种传播媒体,如报纸、书籍、广播、电视、街头宣传栏等等中各种各样的广告铺天盖地向你袭来。作为一个现代人,你不可能拒绝广告,你自觉不自觉地在选择物质产品与精神食粮方面受它的影响。事实上,广告已经成现代人生活中传递信息、推销产品、宣传鼓动、服务社会、指导消费的重要手段。一则有新的创意的广告语,不仅可以引导人们选择中意的物品,还可以给人留下美的享受与无穷的回味。     

微积分与实践标准

略懂辩证法的人都知道:科学真理来自于社会实践,同时,又必须受到社会实践的检验,这是马克思主义认识论的基本常识。可是,林彪、“四人帮”这伙主观唯心主义者都肆意颠倒真理与实践关系,奉行“倒过来”的反动哲学,推行一条由感觉到物质的唯心主义认识路线,连这个基本的理论问题也被搞乱了。研究微积分产生和发展的历史,从中考察一下科学真理与实践标准的关系,将有助于我们澄清这一理论上的是非。     

论生态文明建设中的生态道德场

生态道德场是道德场丰富和发展的产物,是与生态文明建设相适应的道德场。生态道德场对于人的生态道德意识的培养、生态道德行为的养成具有重要影响。生态道德场的有效运行,可以促进我国国民生态道德素养的提升和生态文明观念的确立,推动人们形成文明、健康、和谐的生产方式和生活方式,从而促进人与人、人与社会、人与自然关系的和谐发展,这对于我国生态文明建设具有十分重要的现实意义。     

浅谈如何在体育教学中培养学生的环保意识

随着社会的发展，体育与环境的关系越来越受到人们的重视，北京2008年奥运会的三大理念之一就是绿色，实际上就是向往大自然，希望地球的生态平衡不再被破坏。所谓绿色就是环境保护问题，也就是回归大自然的问题，绿色与奥运的关系实质就是体育与环境的关系。作为小学阶段是培养学生认识环境、热爱环境，养成保护环境的最佳时期。教师在课堂中若能根据教材和学生反映出来的言行，有针对性的进行环境教育的渗透，既具体又实践，其效果是其他学科所不能及的。     

浅谈现代数学思想的社会化

现代数学与其他领域互相渗透，同时也越来越高度抽象化；社会实践与社会管理是人类最基本的社会活动，运用现代数学思维来解决社会问题，即数学思想的社会化，是数学教学的必要训练．     

以“十九大”精神指引学校改革发展(上)——关于职业院校现阶段改革发展若干问题的思考

办好更满意的教育是人民日益增长的美好生活需要的重要组成。这就要求在办学实践中,应始终把"办好人民满意的教育"作为一个价值追求,具体来说,要把关注学生的满意度、家长的满意度和社会用人单位的满意度作为提高办学质量与水平的一个重要考量,作为建设和完善教学质量监控保障体系的重要指标。学校人才培养要牢牢抓住立德树人根本点,形成"知识、能力、综合素养"三位一体的人才培养体系。这个人才培养体系应当具有"理论教学与实践并举、课堂教学与课外(第二课堂)实训互补、校内学习与企业和社会实践相互融通"的特征。