深化实验教学改革培养创新型人才

实验教学是高等教育教学体系中的关键环节,培养创新型人才是高等教育的重要任务.本文从深化实验教学改革、教学与科研相结合、建立大学生创新实践基地、建设高素质实验教师队伍等方面对创新型人才培养问题进行了探讨.     

改革实验教学模式 培养创新型人才

随着中国高等教育的发展与社会人才需求的变化,高校实验室作为培养学生的重要场所,其所担负的任务也随着时代的变化被赋予了新的内容。过去简单的验证性实验已不能适应时代的要求,必将被创新性实验所取代。只有让学生通过做好综合性、设计性实验题目的亲身实践,方可培养出创新型知识人才。     

深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础

创新型人才是指具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。培养创新型人才是基础教育的使命。目前我国基础教育不适应创新型人才培养的要求,因此,应该深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础。     

深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础

创新型人才是指具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的人才。培养创新型人才是基础教育的使命。目前我国基础教育不适应创新型人才培养的要求,因此,应该深化基础教育改革,为培养创新型人才打好基础。     

改革“数字逻辑电路实验”培养创新型人才

本文以＂数字逻辑电路实验＂课程改革为背景,论述了电子信息科学与技术专业＂数字逻辑电路实验＂进行教学内容、教学模式改革的思路,强调了从观察性实验改为分析设计性实验,并介绍了实施改革的效果。由此看出提高学生的创新精神和实践能力必须贯彻到每一门课程中。     

构建培养创新型人才的电气专业实验教学体系

阐述了实践教学是培养创新型人才的重要环节,实验教学方法是培养学生创新能力的重要手段。详细论述了中国地质大学（北京）如何构建培养创新型人才的电气工程及其自动化专业实验教学体系和实验教学方法。     

构建培养创新型人才的电气专业实验教学体系

阐述了实践教学是培养创新型人才的重要环节,实验教学方法是培养学生创新能力的重要手段.详细论述了中国地质大学(北京)如何构建培养创新型人才的电气工程及其自动化专业实验教学体系和实验教学方法.     

改革"数字逻辑电路实验" 培养创新型人才

本文以"数字逻辑电路实验"课程改革为背景,论述了电子信息科学与技术专业"数字逻辑电路实验"进行教学内容、教学模式改革的思路,强调了从观察性实验改为分析设计性实验,并介绍了实施改革的效果.由此看出提高学生的创新精神和实践能力必须贯彻到每一门课程中.     

落实科学发展观培养创新型人才

创新型人才是国家繁荣昌直不可替代的核心力量,是社会进步发展的动力源泉.随着科技的进步,社会的发展,社会对人才提出了更高的要求,创新型人才越来越受到社会的欢迎.本文以胡锦涛总书记提出的科学发展观为指导,针对高校大学生的自身开发和老师的教育管理,探讨在当今社会条件下,如何培养学生的创新精神,提高学生的创新意识和创造能力,从而达成培养创新型人才的目的.     

提高高等教育质量 培养创新型人才

高等教育质量可理解为高等教育人才培养满足社会需求的程度。高等教育大众化及知识经济必然要求高等教育增强人才培养的适应性,培养创新型人才是我国高等教育的价值追求和总体目标。就高等学校的教育实践而言,创新型人才培养,应着重加强三个方面的工作：有效促进大学教师专业发展,深入开展教学内容与课程改革,切实改进教学方法。     

提高高等教育质量 培养创新型人才

高等教育质量可理解为高等教育人才培养满足社会需求的程度。高等教育大众化及知识经济必然要求高等教育增强人才培养的适应性,培养创新型人才是我国高等教育的价值追求和总体目标。就高等学校的教育实践而言,创新型人才培养,应着重加强三个方面的工作:有效促进大学教师专业发展,深入开展教学内容与课程改革,切实改进教学方法。     

改革电工实验教学 培养应用型创新人才

电工实验在高校教育中具有重要作用,能够有效提高学生的实践能力,并巩固其理论知识。通过分析目前电工实验教学现状,提出了电工实验教学改革思路,对实验项目和开课方式进行改革,针对不同专业学生对电工实验教学的认识误区进行实验教学模式改革。通过几年实践证明,学生动手能力及创新能力都有了明显提高。     

面向创新型本科电力电子技术实验教学的探索

"电力电子技术"是一门理论和实践紧密相关的课程,对学生动手能力要求很高。分析了"电力电子技术"课程实验教学中存在的一些问题,提出了相应的改进方法,达到了良好的教学效果。     

深化课程体系改革 培养应用型本科人才

探讨了适应培养应用型人才课程体系改革的原则,采取平台与模块相结合的方式,构建了三模块、四平台的课程体系,详细分析了新课程体系的特点以及实施的保证措施。     

在实践中逐步深化本科实验教学改革

本科实验教学是本科教育的重要部分,在教学过程中,随着科技发展、人才需求等形势的变化,实验教学需紧跟形势,不断改革,才能更好的完成培养人才的任务。     

高校辅导员在培养创新型人才中的作用探究

建设创新型国家，需要培养、造就创新型人才。高校辅导员在培养创新型人才中有着不容推辞的责任。高校辅导员应以对国家、对社会、对学生、对教育事业高度的责任感和使命感，做好这项工作。     

高校辅导员在培养创新型人才中的作用探究

建设创新型国家,需要培养、造就创新型人才.高校辅导员在培养创新型人才中有着不容推辞的责任.高校辅导员应以对国家,对社会,对学生、对教育事业高度的责任感和使命感,做好这项工作.     

加强大学生实验教学 培养电气工程高素质人才

阐述了大学实践教学的重要性，分析了高校实验教学的现状，提出了改革高校实验教学的一些思考。同时结合工作实践，介绍了武汉大学加强实验教学，培养电气工程高素质人才的具体做法。     

基于创新型人才培养的高校实验教学改革

实验教学是高等学校教学的重要组成部分,在培养学生创新能力方面具有其他教学环节不可替代的作用.分析了当前高校实验教学的现状,提出了更新实验教学内容、改进实验教学方式、建立有效的实验教学考核机制的改革思路,以利于促进高校创新型人才的培养.     

加强实践教学基地建设,培养创新型人才

对邵阳学院实践教学基地建设的指导思想、建设目标、建设对策、管理机制及建设成果进行分析探讨,实践表明：加强实践教学基地建设,对培养创新型人才具有重要的作用。