大学生职业发展教育的思考与对策

随着我国高等教育进入大众化阶段,高校毕业生就业问题日益成为社会的焦点问题,少数大学生就业工作尚未脱离传统的惯性思维,就业工作专职人员单打独斗现象还十分普遍,这显然不能适应新形势下高等教育发展的现实需要,迫切需要进一步加强大学生职业发展教育,建立全员化的职业发展教育机制。通过对学生职业发展教育现况进行了走访调研,对如何加强大学生就业指导以及如何优化大学生学习和职业生涯规划进行分析并提出相应对策。     

基于素质教育的水利精神培养模式探索与实践

国家"十二五"教育发展纲要明确指出"职业教育要着力培养学生的职业道德",高职院校素质教育要加强职业道德培养。文章阐述了以水文化素质教育为载体,水利精神培育为目标,特色水文化教育活动为明主线,传承和弘扬大禹精神为隐主线,分阶段、分层次介绍了水利专业特色素质教育策略和具体举措。     

《思想道德修养与法律基础》课程教学内容分析

教育部统编的《思想道德修养与法律基础》教材,可以从内容上依次划分为大学生活的适应转变教育、大学生理想信念教育、大学生的道德修养教育、大学生的法制观念教育四个理论知识模块.大学生活的适应转变教育模块主要是＂绪论珍惜大学生活开拓新的境界＂,是本门课程的起点;大学生理想信念教育模块包括＂第一章追求远大理想坚定崇高信念＂、＂第二章继承爱国传统弘扬民族精神＂、＂第三章领悟人生真谛创造人生价值＂三章内容;大学生的道德修养教育模块包括＂第四章加强道德修养锤炼道德品质＂、＂第五章尊重社会公德维护公共秩序＂、＂第六章培育职业精神树立家庭美德＂三章内容;大学生的法制观念教育模块包括＂第七章增强法律意识弘扬法治精神＂、＂第八章了解法律制度自觉遵守法律＂两章内容.     

大学生职业道德教育的现状及对策

在知识经济时代,大学生的职业道德教育更加重要,然而目前高校大学生职业道德教育的现状却不容乐观,为此高校必须加强对大学生的职业道德教育,以适应当前时代的发展要求.     

高校辅导员职业倦怠的深层归因与系统消解

非传统安全滋生公共危机强化职业情景压力、思想政治教育低效消解自我效能感与畸变的幸福观弱化职业幸福感是导致高校辅导员职业倦怠的原因。从系统的视角消解辅导员职业倦怠需要优化社会支持系统,促进辅导员职业在时间上可延续;依赖角色专门化,促进辅导员职业在深度上可延展;倡导幸福转型提升职业幸福感,促进辅导员职业在内心里可延伸。     

当前大学生诚信教育存在的问题及原因

当前,大学生诚信教育中的问题是多方面的,主要表现在:教育理念落后,不能适应时代发展的客观要求和大学生的实际需要;教育内容脱离社会现实,缺乏针对性和实效性;教育形式呆板、单一,缺乏时代特色.大学生诚信教育适应性不强、时代感欠缺、开放性不够是产生上述问题的主要原因.     

关于当代大学生人文精神培育的几点思考

针对培育当代大学生人文精神的问题,本文首先分析了当代大学生人文精神严重缺失的现状,剖析出导致这一现象的主要因素;指出大学教育需要人文精神的培育,并论述了需要什么样的人文精神;最后从大学、社会、高校思政工作者以及大学生自身四个方面提出了解决的对策.     

关于当代大学生人文精神培育的几点思考

针对培育当代大学生人文精神的问题,本文首先分析了当代大学生人文精神严重缺失的现状,剖析出导致这一现象的主要因素;指出大学教育需要人文精神的培育,并论述了需要什么样的人文精神;最后从大学、社会、高校思政工作者以及大学生自身四个方面提出了解决的对策。     

当代大学生择业观探究及引导策略

大学生择业观是大学生就业素质的重要内容,是大学生时选择社会某种职业所具有的比较稳定的态度、心理倾向和指导思想的统一,主要包括择业理想、动机、途径、价值取向等,具有引领大学生就业的导向作用.引导大学生树立正确的择业观,需要从加强大学生理想信念教育、提升综合素质、完善就业服务体系和培育大学生正确的价值取向入手.     

创业教育与思想政治教育的价值契合与实现——以“思想道德修养与法律基础”课为例

创业教育和思想政治教育在培育和提升大学生主体性、促进大学生的全面发展、为社会政治经济和文化发展提供知识动力和人才支持的取向上存在价值契合。通过整合叠加教育内容、拓展教育、优化教育教学方法,来促进创业教育与思想政治教育价值的融通、整合与实现。     

构建当代大学生安全教育新体系研究

随着社会的发展变化,现有的大学生安全教育体系已不能适应时代的需要,应根据新形势,构建包括思想体系教育、人身安全教育、心理健康教育、网络安全教育、职业安全教育和廉洁教育等在内的全新大学生安全教育体系。     

浅议思想政治工作与高职生的素质培养

本文客观分析了当前高职院校思想政治教育工作现状,紧密结合教高16号文件(教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》)精神,主张从关心学生职业发展和满足社会需求的角度,切实加强思想政治教育内容和形式创新,高度重视学生职业道德和法制教育,培养学生良好的职业素养,进一步增强思想政治教育人文关怀和实效性。     

培育和谐精神营造和谐氛围——浅谈高校思想政治教育与社会和谐

教育和谐是社会和谐的重要内容,又是构建和谐社会的基石.高等教育的和谐发展是我国教育事业和谐的基本保证.大学生作为高等教育的主体对象,其素质高低是影响社会和谐与否的重要因素.思想政治教育是高校培育大学生和谐精神,营造和谐氛围的重要抓手,对于引导学生和谐发展,进而保证高校的和谐稳定、推动社会的和谐进步有着积极的意义.     

工匠精神回归之路

<正>国家顶层设计和制度保障是关键,培育和弘扬工匠精神任重道远。既需要企业家追求卓越、生产者耐心坚守,更需要国家层面的职业教育的改革、职业精神的培养、制度体系的激励、现有文化土壤的反思形成崇尚科学技术工匠精神的社会氛围。     

新时期加强医学院校思想政治教育工作探析

新时期社会政治经济文化的发展对医学生提出了更高的要求,医学院校必须以改革的精神和发展的观点为着力点,在思想政治教育工作的观念、内容、方法、自身队伍建设等方面进行创新和改进。分析了加强医学院校大学生思想政治教育工作的必要性及存在的问题,提出了加强医学院校大学生思想政治教育工作的方法。     

关于加强高职院校职业道德教育的思考

在社会主义市场经济条件下,高职院校必须以社会主义核心价值观为取向,站在"立德树人"的高度,充分认识职业道德教育的重要性和必要性,重视以职业道德为主要内容的人格教育,讲授正确的职业理想、择业观念,弘扬敬业爱岗,忠于职守、诚实守信、艰苦奋斗、无私奉献的精神,使学生在技能与道德两方面掌握立身处事的本领,成为高素质的技能性人才.     

试论社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

建设社会主义核心价值体系是巩固马克思主义在高校指导地位的需要,是社会转型期高校大学生价值观塑造的需要,也是培育和弘扬当代大学精神的需要.在新的历史时期,高校校园丈化建设应以社会主义核心价值体系作为统领,始终坚持以马克思主义为指导,树立有中国特色的社会主义共同理想,培养学生爱国和创新精神,倡导并践行社会主义荣辱观.     

关于加强高职院校职业道德教育的思考

在社会主义市场经济条件下，高职院校必须以社会主义核心价值观为取向，站在“立德树人”的高度，充分认识职业道德教育的重要性和必要性，重视以职业道德为主要内容的人格教育，讲授正确的职业理想、择业观念，弘扬敬业爱岗、忠于职守诚实守信、艰苦奋斗、无私奉献的精神，使学生在技能与道德两方面掌握立身处事的本领，成为高素质的技能性人才。     

论生态文明建设对思想政治教育的要求

社会主义市场经济有效地促进了我国经济、政治、社会等各个领域的快速发展,然而,这些发展却是以牺牲环境、资源为代价的。当前,我国面临严峻的生态环境危机,在党和国家的领导下,生态文明建设势在必行。生态文明建设需要从生态文明观、生态文明制度和生态文明行为三个方面进行,其中,树立生态文明观是首要任务,这就给思想政治教育提出了要求。思想政治教育要用教育和影响两个方式促进生态文明观的培育,以实现生态文明建设。     

职业素养教育在高职电子工艺课程中的渗透

针对职业教育“结合社会需求,培养学生职业素养和职业技能”的特点,探讨在电子工艺课程的教学中融入职业素养教育的方法,旨在提高电子专业学生的岗位适应能力、就业竞争力及培养学生良好的职业道德.