应当重视高校课堂教学质量

1高等教育的题中应有之义随着改革开放的不断推进，“质量就是生命”的意识日渐深入人心。作为培养各类高级人才的基地，一个高校的生存发展、前途命运，理所当然地与其“大宗产品”——毕业生的质量密切相关。决定高校毕业生质量的因素很多，而课堂教学质量在其中占有重要的位置。这从以下两方面可以看得十分清楚。首先从高校的社会职能看。近代高校的职能主要有二：一是高层次人才的培养，二是科学技术研究。但是，并非所有高校的这两大职能都是平分秋色的。国外早就确立了高等教育要分层次的思想。如美国的1567所公立大学中，四年制大学5…     

高校学生课堂教学质量评价存在的问题及对策

本文针对目前高校普遍实行的本科生课堂教学质量评价进行了论述,指出了存在的突出问题,提出了改革优化高校学生课堂教学质量评价的对策.     

高校学生课堂教学质量评价存在的问题及对策

本文针对目前高校普遍实行的本科生课堂教学质量评价进行了论述,指出了存在的突出问题,提出了改革优化高校学生课堂教学质量评价的对策。     

中国高校本科教育发展问题及对策

中国教育近代开始逐步发展,形成了真正意义上的教学,但是本科学校教育在近三十年才开始形成规模并逐步壮大,近些年随着本科教学规模不断扩大,教师的教与学生的学水平有所下降。介绍了中国高校的发展历程,分析了大学扩招之后所带来的问题并提出相应提高本科教学质量的解决办法。     

关于高等院校课堂教学常见问题及对策讨论

课堂教学是高校教育工作的最基本场所,是学生知识、能力及思维方式培养的主要手段。提高教学质量是高校工作的重心,但是当前高校的课堂教学状况不容乐观。因此,宜针对课堂教学出现的常见现象提出解决对策,改进课堂教学,提高教学质量。     

高校预算管理存在的问题及对策

高校预算管理作为财务管理的一个重要组成部分,越来越受到人们的关注,建立和完善高校预算管理机制是高校各项事业顺利发展的重要保证。本文针对高校预算编制、预算执行、预算经费项目管理等方面存在的问题,提出加强高校预算管理的办法。     

高校人才培养中存在的问题及对策

人才培养质量是高校的生命线.武汉大学电气工程学院在学习实践科学发展观活动中,成立了 "提高人才培养质量"调研组调研高校人才培养现状.本文根据调研情况,对高校人才培养中存在的问题和原因进行了分析,并在此基础上就如何提高人才培养质量提出了一些建议和措施.     

高校财务预算管理存在的问题及对策

我国的高等学校不断进行改革，高校发展非常迅速，高效也逐渐向标准化、规范化方向发展。财务预算在高校管理中具有重要作用，有利于促进高校的发展。但是近几年高校发展存在一些问题，严重影响着财务预算的准确性。这篇文章主要研究高校管理中存在的问题，并且提出相应的解决办法。     

浅谈高校信息化管理存在的问题及对策

随着信息化时代的到来,传统的高校管理模式已经不再适应时代发展的需要。尤其在高校管理难度不断加大的今天,加强高校信息化管理就显得十分必要。本文分析了高校信息化管理存在的问题并提出了相关对策。     

新时期高校教材建设与管理中存在的问题及对策

高等学校教材建设与管理是为提高教学质量,培养高校优秀人才。阐述了新时期高校教材建设与管理工作的特点,分析了高校教材建设与管理中观念落后、重管理轻建设、管理方式落后、教材选用质量不高、教材编写滞后等问题,提出了高校教材建设与管理的对策。     

关于高校课堂教学公平的思考

课堂教学是学校教育最基本、最主要的教学形式,它对教育的质量、人才的培养以及社会的发展都有着极其重要的影响。笔者从高校课堂教学公平的现状出发有针对性地提出了几点思考。     

借鉴全面质量管理思想 完善高校教学质量监控体系

质量是高等学校的生命线,提高教学质量是高等学校永恒的主题。全面质量管理作为来源于企业界的一种质量管理思想和理论,对高等学校的质量管理也同样具有重要的价值。因此,有必要借鉴全面质量管理的理念来完善高校内部教学质量监控体系的建设,重点应从管理体制和运行机制两个方面来进行。     

社会主义市场经济条件下的高校系级管理

社会主义市场经济条件下的高校系级管理曾维强关键词：市场经济，高校，系级管理，教学质量高等教育的改革是一项复杂的系统工程，在目前严峻外部环境下，如何从我们的实际出发，主动地而不是被动地去接受社会主义市场经济的导向，特别是对于高校中的教学实体─—系级管理...     

高校素质教育教材建设的初步研究

章对高校素质教育教材建设理念的确立、特点的分析、原则的界定和运行机制的探索等问题进行了论述，丰富了高校素质教育教材建设的理论。     

高校新教师课堂教学方法探析

本文主要结合从事高职教学工作的实践对课堂教学方法进行了探索和研究，以期与新教师共勉。     

高校照明用电管理对策

0引言中国高校普遍缺乏节能意识,无论教师还是学生或是领导、低层管理人员,对电能的节约使用都相当淡漠,尤其表现在照明用电的使用上。据保守估计,成都高校因照明而无效使用电能达0.08～0.09kWh/(d·人),全国高校也至少达0.07kWh/(d·人)。这说明高校每年都有近3亿kWh的电能被白白地浪费掉。同时,高校里还存在大量低效使用电能的现象,这使得高校每年还有数亿千瓦时的节能潜力。无论从能源环境还是从经济角度看,采取适当的措施,尽量减少电能的无效使用及低效使用都意义非凡。1管理措施的改进高校用电总体来说可以分为学生个人用电和公共用…     

高校科研项目经费管理问题研究

科研项目经费是高校科研得以顺利开展的重要物质基础,是科研项目取得良好绩效的重要保障.目前我国高校在科研项目经费管理方面存在预算不严格、未实施全成本核算、固定资产管理松懈、结题不结账、缺乏有效监督等问题.笔者认为,应从健全科研经费管理制度、加强项目预算管理、强化固定资产管理、规范结余经费管理、健全内部审计系统等方面加强高校科研项目经费的管理,使之更好地服务于高校科研.     

提高课堂教学有效性的思考与策略研究

课堂教学作为课程实施中最根本的要素,它的有效性如何直接关系到高校的教育教学质量。首先阐述了课堂教学有效性的含义;其次分析了影响课堂教学有效性的因素;在此基础上,提出了提高课堂教学有效性的策略,即:建立课堂教学的学术文化、转变教师的思想观念、形成开放研讨式的课堂教学氛围和优化作业方案。     

教学质量的关键在于课堂教学

教学质量是高校的生命线,提高教学质量是学校的永恒主题,教学质量的关键在于课堂教学.本文通过认真备课、教学内容、师生互动、教学方法等方面阐述了提高课堂教学质量的方法,同时对高职教师能力的提升进行了探讨.     

教学质量的关键在于课堂教学

教学质量是高校的生命线,提高教学质量是学校的永恒主题,教学质量的关键在于课堂教学。本文通过认真备课、教学内容、师生互动、教学方法等方面阐述了提高课堂教学质量的方法,同时对高职教师能力的提升进行了探讨。