共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
应用型工程院校学生实践能力、工程素质是工程企业的需求,也是学校可持续发展的需要。学校应重构教学体系,确立实践能力、工程素质培养中心地位;根据现场需要及国内发展趋势,调整实验实践教学内容;改变实验实践教学方式,充分发挥学生能动性;在本科生中开展科研活动。 相似文献
2.
应用型工程院校学生实践能力、工程素质是工程企业的需求,也是学校可持续发展的需要.学校应重构教学体系,确立实践能力、工程素质培养中心地位;根据现场需要及国内发展趋势,调整实验实践教学内容;改变实验实践教学方式,充分发挥学生能动性;在本科生中开展科研活动. 相似文献
3.
4.
数字电路课程设计教学改革的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对数字电路课程设计教学现状,开展了在数字电路课程设计中引入EDA技术的教学改革的实践,从而兼顾了电子电路设计方法的传统性和先进性,加强了学生工程实践能力的培养。 相似文献
5.
6.
7.
8.
如何培养高质量的工程专业技术人才,是高校工科类专业所面临的一个重要课题。对于工科类专业来说,应当认识到培养工程实践能力不仅是国际工科类专业改革的趋势、符合人类认知的客观规律,更是提高人才培养质量的重要途径。为此,要加强厅层设计,把培养学生工程实践能力放在突出位置,加强“双能型”教师队伍的建设,创新产学研合作机制,建立工程实践教学质量评价标准,加强工程实践教学的过程控制。 相似文献
9.
卓越工程师培养计划的顺利实施必须树立以实践为核心的新的教育观,通过建设一支高水平工程型师资队伍、摸索一种培养实践能力的教学模式,制定一套突出实践能力考核评价标准和办法促进学生实际工程能力、创新能力的提升,构建良好的工程教育平台。 相似文献
10.
通过探讨电子技术应用课程在相关专业的重要地位和在社会中的作用,指出了电子技术应用课程的目标,给出了电子技术应用课程设计的题目及其选题要求,提出了该课程设计的实施原则、基本步骤和方法。近两年的教学实践结果表明,改革后的课程设计不仅提高了学生的学习兴趣,同时也提高了学生的综合实践能力。 相似文献
11.
通过探讨电子技术应用课程在相关专业的重要地位和在社会中的作用,指出了电子技术应用课程的目标,给出了电子技术应用课程设计的题目及其选题要求,提出了该课程设计的实施原则、基本步骤和方法.近两年的教学实践结果表明,改革后的课程设计不仅提高了学生的学习兴趣,同时也提高了学生的综合实践能力. 相似文献
12.
应用型本科人才的实践能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
针对大学生就业难的问题,本文以市场需求为导向,对人才培养进行了科学的定位.为了提高应用型人才的实践能力,必须对课程设置、师资队伍建设、实习基地建设以及社团活动等方面进行系列改革. 相似文献
13.
针对大学生就业难的问题,本文以市场需求为导向,对人才培养进行了科学的定位。为了提高应用型人才的实践能力,必须对课程设置、师资队伍建设、实习基地建设以及社团活动等方面进行系列改革。 相似文献
14.
从山东工商学院的人才培养目标出发,结合学院实际,探讨了如何强化应用型工科人才的实践能力的方法,包括突出地域性和应用性教学体系的构建、服务加创新的实验管理模式探讨、强化校企合作的实习模式改革、强调产学研结合的实践培训手段等。 相似文献
15.
为了改善工程管理专业实践教学环节的教学效果,增强学生的综合素质能力,提高学生的动手能力和专业素质,从实践教学环节入手,分析了工程管理专业实践教学中存在的问题,提出了工程管理专业递进式课程设计教学方法,结合教学实践取得了较好的教学效果。 相似文献
16.
培养大学生的工程实践能力和创新能力是当前高等教育的重要任务。针对当前高校工程实践能力培养环节存在的问题,基于机械课程实验和机械创新设计基金项目,构建综合工程实践能力培养体系,以机械创新设计大赛为目标,强调课堂与实践结合,实验课堂为实践训练服务,进行系统的、连续的实践锻炼,建立项目指导制度,指导老师进行项目的跟踪和阶段指导,逐步完成对学生创新精神和创新意识的培养、工程设计能力和工程技能的训练、团队合作精神的培养,使学生真正成为具有综合工程实践能力的应用型人才。 相似文献
17.
水工钢结构是水利水电工程专业的主干课程之一,在建筑结构中占有重要地位.为了适应新形势的要求,钢结构课程设计改革已成为当务之急.一般在课程教学结束后,将课程设计计算部分作为课程大作业提前布置,同时下达设计任务书,使学生明确设计任务和设计思想,注重课程学习与课程设计的有机结合.文章从目前钢结构课程设计中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了几个方面的改革设想,诸如加强实践环节、命题多样化、强化过程、完善考核方法等.认为在设计期间,加强过程管理指导与完善考核制度,是充分调动学生积极性,保质保量完成设计任务的有效途径和手段. 相似文献
18.
19.
本文分析了"道路工程"课程设计教学环节中存在的问题,对课程设计体系进行了整合和优化设置,并对新体系的实施提供了参考措施. 相似文献
20.
在电工实习教学中强化工程实践能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
电力工程专科教育主要培养从事电力设计、施工、运行、维修、测试、管理等方面的高级应用型人才。多年来,我校注意到从电力生产的实际需要出发,多方面改善办学条件,努力办出专科和本校的特色。特别是在强化学生实践动手能力的培养方面,进行了有效的探索。电工实习教学是电气类专业的重要实践教学环节,电工实习基地则为电工实习教学提供了良好的工程环境和教学条件。电工实习教学所进行的训练是专业性的,因为这是电专业学生走上工作岗位后可能从事或延伸的工作内容;所进行的训练又是基本的,因为我们主要是对学生进行电工基本素质培养… 相似文献