校企共建研究生工作站培养创新型人才的探索与实践——以华北电力大学为例

结合华北电力大学的实践,提出了以研究生工作站为平台,以科研项目为载体,由校内导师和企业导师组成双导师共同培养创新型人才的思路,讨论了这种培养模式的优越性和需要注意的问题。     

基于导师角度的研究生培养质量提升研究

研究生培养是北京信息科技大学人才培养的重要组成部分,如何提高研究生的培养质量,提高他们的社会适应能力及就业率,是每一位研究生导师需要思考的问题。结合多年来研究生培养过程中的经验和体会,对研究生培养过程中的各个环节进行了比较详细的论述,并对如何做好导师以及研究生的日常管理提出了一些看法。     

地方院校改善硕士生生源质量的探索与实践——以中国计量学院为例

通过对中国计量学院历年研究生招生人数、一志愿报考情况、录取考生来源情况、考生性别及年龄情况的统计分析,总结了研究生生源不佳的原因,介绍了改善生源质量方面所做的探索和实践.     

硕士研究生培养与师生关系的调查与分析——以北京信息科技大学为例

作为培养应用型人才的地方高校,应及时转变教育理念和教育手段,培养具有较强实践能力的研究生,从而较快被社会吸收和接纳.本文根据第一手资料--来自北京信息科技大学硕士研究生培养与师生关系的调查问卷,提出转变导师在指导中的定位、加强对研究生的实践指导,对培养应用型、实践型高层次人才具有重大意义.     

大学英语教学改革的实践和成效——以华北电力大学为例

大学英语教学应顺应时代潮流，立足学校实际情况，积极进行教学改革。本文从改革的背号、阶段性成果、存在的问题等方面分析了笔者所在学校大学英语教学改革。     

大学生营养状况的调查研究——以华北电力大学为例

由于种种原因,大学生的营养状况令人堪忧。本文通过对华北电力大学部分学生进行营养状况的调查,提出可从营养配餐、均衡膳食及科学减肥三方面入手,促进大学生身体的健康发展。     

大学生营养状况的调查研究——以华北电力大学为例

由于种种原因,大学生的营养状况令人堪忧.本文通过对华北电力大学部分学生进行营养状况的调查,提出可从营养配餐、均衡膳食及科学减肥三方面入手,促进大学生身体的健康发展.     

工科毕业设计新模式的探索与实践——以华北电力大学自动化系为例

针对目前高等工科院校本科毕业设计(论文)工作存在的问题,华北电力大学自动化系根据多年的实际情况,结合新的形势,积极转变教育观念,遵循以学生为本的原则,提出了将毕业设计与国家大学生创新性实验计划、卓越工程师计划,与实验基地,与就业、毕业实习单位相结合及与科研相结合的新的毕业设计模式,并积极在实践中进行推广。     

土地资源管理硕士研究生培养体系的建设与完善——以中国地质大学(北京)为例

中国地质大学(北京)土地资源管理专业自创办以来,积极探索能够实现增强综合理论素养和实践科研能力双重目标的培养体系,并在不断摸索中取得丰硕成果。在新形势下,以硕士研究生现有的课程设置与导师培养模式是否能够充分发掘科研能力、提高学术水平,以达到最佳的培养效果,还需进一步探讨研究。针对这个问题,本次研究采用问卷调查法、系统分析法调研在校三个年级的研究生,通过分析生源结构、课程学习与科研情况了解其培养现状和培养需求。研究结果表明,现有的课程设置与导师培养模式基本合理,但仍需进一步完善。     

强化创新实践基地建设 培养学生的创新实践能力——以华北电力大学为例

近年来华北电力大学学生在各类大学生创新竞赛中取得了优异成绩。文章介绍了华北电力大学在依托实验室建设一批创新实践基地,在基地开展丰富多彩的创新实践活动,培养学生的创新实践能力方面所做的工作及取得的成效。     

以词汇策略训练为基础的大学英语词汇教学实践研究

以200名非英语专业大学生为研究对象,将定性研究与定量研究方法相结合,采用问卷调查、词汇测试、语言水平测试、访谈等手段,进行为期一年的整体显性融合式课堂词汇策略培训,探讨英语词汇策略培训的有效性。结果表明：经过培训,学生能够掌握大多数词汇策略并有效运用这些词汇策略从而提高词汇成绩和语言成绩;词汇策略训练可以有效提高学生的词汇水平,但对语言成绩的提高作用不明显。在17个词汇策略中,2项策略与学生的语言水平有显著相关;元认知和认知词汇策略对词汇量影响较大,而词汇量的增加幅度则主要受元认知词汇策略的影响。词汇策略培训对不同语言水平学生的成绩提高都有积极的影响,尤其对中等水平者和学习不成功者成绩提高的幅度更大。这些结果给我们今后的词汇教学提供了一些有益的思考和启示。     

以词汇策略训练为基础的大学英语词汇教学实践研究

以200名非英语专业大学生为研究对象,将定性研究与定量研究方法相结合,采用问卷调查、词汇测试、语言水平测试、访谈等手段,进行为期一年的整体显性融合式课堂词汇策略培训,探讨英语词汇策略培训的有效性.结果表明:经过培训,学生能够掌握大多数词汇策略并有效运用这些词汇策略从而提高词汇成绩和语言成绩;词汇策略训练可以有效提高学生的词汇水平,但对语言成绩的提高作用不明显.在17个词汇策略中,2项策略与学生的语言水平有显著相关;元认知和认知词汇策略对词汇量影响较大,而词汇量的增加幅度则主要受元认知词汇策略的影响.词汇策略培训对不同语言水平学生的成绩提高都有积极的影响,尤其对中等水平者和学习不成功者成绩提高的幅度更大.这些结果给我们今后的词汇教学提供了一些有益的思考和启示.     

研究生教育创新体系的探索与实践——以河南理工大学为例

研究生教育作为我国高层次人才培养的主要途径,通过打造学术文化平台、构建校企研究生实践创新基地、组建学术创新平台和搭建实践创新平台,构建研究生教育创新体系,提高研究生的创新意识和创新能力。     

高校奖学金制度效能的理性审视与实践探求——基于十五所高校奖学金制度的研究

通过审视当前奖学金制度运行实践,发现其效能的实现程度令人担忧。鉴于此,剖析问题产生的现实根源,探求适应现代高等教育需求的奖学金制度成为教育界的实践选择。     

高校奖学金制度效能的理性审视与实践探求——基于十五所高校奖学金制度的研究

通过审视当前奖学金制度运行实践,发现其效能的实现程度令人担忧.鉴于此,剖析问题产生的现实根源,探求适应现代高等教育需求的奖学金制度成为教育界的实践选择.     

科技学院的办学定位与办学理念研究——以华北电力大学科技学院为例

独立学院作为一项新生事物，许多研究尚处于起步阶段。本文以独立学院的基本特征为基点，对科技学院的办学定位与办学理念进行了分析研究，认为科技学院的办学定位应该是办国内一流独立学院，创建特色化学院，走特色化发展道路；在办学理念上，既应体现独立学院的属性，充分发挥其独立办学，民办机制，能够充分整合母体大学和社会优质办学资源等优势，又要遵循普遍的教育规律，坚持育人为本，质量固本，科学发展，以质取胜。     

普遍服务的法理基础与制度建构——以电力产业为例

普遍服务是指任何人存任何地点都能以承担得起的价格享受公共服务,而且服务质昔和资费一视同仁。其作为一个术语,最初出现在电信领域,后来扩大到很多公共服务领域。南于市场主体的自利性、普遍服务产品的自然垄断性以及为了消除贫困、保障人权、实现社会整体利益等需要,国家运用法律对其进行干预。建议构建政府主导、各级供电企业实施的机制,即国家通过设立普遍服务基金来筹措电力普遍服务所需要的资金,交由供电企业实施,政府对供电介业普遍服务实施情况进行监管,最终满足人们对电力普遍服务的需要。     

以弘扬大学精神为视角的现代大学制度建设研究

大学精神产生于现代大学制度之中。大学制度蕴涵滋养着大学精神。现代大学制度为大学精神传承与发展提供保障。探析了大学精神的丰富内涵与本质,揭示了当前大学精神的衰微现象,提出了从弘扬学术自由精神、人文精神、创新精神三方面来提升大学精神,从而推进现代大学制度的机制创新。     

基于生产者责任延伸制度的互联网+逆向物流回收模式研究——以爱博绿为例

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,国家对生态文明建设的重视已提高到一个全新的高度。《生态文明体制改革总体方案》提出加快生态文明建设的重要内容是实行生产者责任延伸制度。本文从生产者责任延伸制度执行现状入手,深度研究深圳市爱博绿环保科技有限公司的回收模式,探讨生产企业委托第三方回收的回收模式,提供生产者责任延伸可行的解决方案。     

当前硕士研究生学术规范现状的调查研究——以重庆市调查为例

通过对当前硕士研究生学术规范现状的调查研究,了解到硕士研究生学术规范的现状不容乐观,违反学术道德的行为普遍存在.他们当中很大一部分对当前学术失范行为的认识比较模糊,了解学术规范的途径比较单一,对学术失范的惩戒认识比较片面.因此,学校要营造良好的学术风气,大力开展学术规范的教育,规范和健全学术规范制度,努力加强研究生的道德自律.