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在南京航空大学电气工程专业建设背景下,针对电力系统自动化课程教学中存在的一些问题,基于许继WDJS-8000电力系统综合自动化实验平台,实现了课程理论与实践的有效结合,提高了学生的动手能力和学习兴趣,进一步丰富和完善了电力系统自动化课程教学的方法和手段。 相似文献
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结合浙江理工大学机控学院电气工程及其自动化专业的培养要求与教学特点,对电气工程系列课程教学改革问题进行探讨。根据多年从事电力系统自动化系列课程的教学工作体会及多年的实践工作经验,结合当前社会就业与人才的需求情况,从系列课程建设的角度出发,阐述电力系统自动化系列课程的教学队伍建设、教学内容与课程体系改革、实验(实践)教学的改革与建设、教学方法与手段的改进、考试改革、教材建设等。经过几年实践,取得了良好的效果,为培养符合社会需求的工程创新人才提供了一条新思路。 相似文献
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"电力系统自动装置"是电力系统及其自动化专业的专业课,该课程主要对并网、励磁及调频等实际装置的工作原理及软硬件结构进行介绍。由于学生对实际装置接触较少,对书中设备的各组成元件、工作原理及现象非常陌生,难以理解。现提出一套课程改革的方案和设想,在教学过程中采用理论讲授、实验、仿真及仿真结果分析等多种教学环节,让学生更好的体会书中知识。且学生在搭建仿真平台的过程中,提高了动手能力,并学会了如何去思考,达到了激发学生学习的兴趣的目的,切实提高了该课程的教学质量。 相似文献
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"变电站综合自动化"是电力系统及其自动化专业的一门专业限选课,为了让学生更好地掌握变电站综合自动化的功能、原理、理论基础及相关技术,毕业后更好地服务于电力行业。围绕参观实习、理论讲授、课程设计、综合实验与毕业设计等多个教学环节进行阐述,将"变电站综合自动化"融入上述教学环节。实践证明,采用上述设计实践等教学环节,学生能主动参与教学,既掌握了理论知识,又锻炼了动手能力,达到良好的教学目的。 相似文献
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电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。 相似文献
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电力系统综合实验教学的实践与探索吴锦堂关键词:电力系统,实验教学改革,实践探索根据电力系统及其自动化专业教学大纲的要求,我们利用电力系统动态模拟实验设备,结合专业实验教学,为本科生独立开设了“电力系统综合实验课”,探索学生在4年基础课程、专业课程学习... 相似文献
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电力系统继电保护课程设计模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程设计是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的重要环节.结合现代电力系统实际和电气工程及其自动化专业特点,设置电力系统继电保护课程设计环节.继电保护课程设计首先进行电网的整定计算,然后在电力系统仿真平台上模拟实际电力系统发生故障时继电保护的动作,学生感受电力系统运行的实况.设计过程中充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用,设计结束后对每个学生进行公开答辩及严格的书面考核,以达到对电力系统继电保护技术的全方位认识和深刻理解. 相似文献
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"运筹学"是三峡大学电力系统及其自动化专业硕士生培养方案中一门重要的专业基础课。为了让学生学以致用,针对本专业面向电力系统的特点,从工程应用的角度,对"运筹学"课程教学进行了改革:将本课程教学视为由理论部分、案例分析与实践部分三个密切联系环节所组成的有机整体,优化教学内容、突出教学重点、整合教学方法、改进考核方式。实践表明改革提高了学生的专业素质和科技创新能力。 相似文献