新时期高校学生党员党性修养教育实践——以中国石油大学化学工程学院为例

加强大学生党员党性修养,是高校思想政治教育工作的一项重要内容。本文从高校学生党员中存在的问题入手,分析了学生党员党性缺失的原因,并明确新时期大学生党员党性修养的内容,结合实际,提出了新时期高校学生党员党性教育的措施。     

浅析增强大学生党员党性修养的途径

以马克思主义、邓小平理论、"三个代表,重要思想、科学发展观为指导,结合社会学、教育学等社会科学的研究成果,围绕增强当前大学生党员党性修养这洲主线,指出了当前研究增强大学生党性修养途径的重要意义,分析了影响大学生党性修养的因素,深入研究了解决问题、增强大学生党员党性修养的途径,对提高大学生党员的党性修养提出了对策.     

加强高校学生党员党性教育的思考

大学生党员的党性修养直接关系到党的生命力和党能否永葆先进性.笔者从自己多年辅导员工作的实践经验出发,分析加强学生党员党性教育的原因,提出加强高校学生党员党性教育的基本思路.     

新时期加强大学生党员理想信念教育的对策探讨

大学生党员是大学生中的优秀分子,是我党新生骨干力量的重要来源之一,是党员队伍中最具生机与活力的群体。大学生党员理想信念教育是高校思想政治教育的核心。正确认识当前高校大学生党员理想信念教育存在的问题,通过把握大学生党员理想信念教育的基本思想,营造大学生党员理想信念教育的良好氛围,找准大学生党员理想信念教育的有力支撑,构筑大学生党员理想信念教育的保障等加强当代大学生党员理想信念教育具有重要的意义。     

新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨

如何建立和完善大学生党员教育的长效机制,促进大学生党员充分发挥先锋模范作用,是加强大学生党员自身建设的必然要求,也是新形势下创新高校学生党建工作的一项重要课题。当前大学生党员教育中存在一些问题,必须通过创新教育形式、完善监督机制、搭建活动平台等形式构建大学生党员教育的长效机制。     

新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨

如何建立和完善大学生党员教育的长效机制,促进大学生党员充分发挥先锋模范作用,是加强大学生党员自身建设的必然要求,也是新形势下创新高校学生党建工作的一项重要课题。当前大学生党员教育中存在一些问题,必须通过创新教育形式、完善监督机制、搭建活动平台等形式构建大学生党员教育的长效机制。     

全球化背景下大学生德育路径研究——以周恩来精神引领为视角

全球化的发展给我国大学生德育造成了较大冲击,积极探索大学生德育路径成为教育者必须面对的问题.周恩来"甘当公仆、积极进取、求真务实、和合协作、严于律己、无私奉献"的精神,为引领大学生德育工作提供了很好的启迪和借鉴.     

关于建立大学生党员先进性建设长效新机制的思考

本文对新时期如何构建大学生党员先进性建设长效机制进行研究,总结出大学生党员教育中全程教育、提供实践锻炼平台、坚持密切群众路线等三方面实践经验,提出建立党员管理、健全党内民主生活、制订党员激励制约等三种机制,研究这些实践及理论与建立大学生党员先进性建设长效机制的关系,提出进一步深化大学生党员思想教育工作的新思路。     

加强民族院校大学生党员理想信念教育探析

理想信念教育是高校大学生思想政治教育的核心。大学生党员是民族院校青年学生中的先进分子,是民族地区未来发展的骨干先锋。通过对民族院校大学生党员理想信念现状的调查分析,有针对性地提出加强和改进大学生党员理想信念教育的对策。     

关于建立大学生党员先进性建设长效新机制的思考

本文对新时期如何构建大学生党员先进性建设长效机制进行研究,总结出大学生党员教育中全程教育、提供实践锻炼平台、坚持密切群众路线等三方面实践经验,提出建立党员管理、健全党内民主生活、制订党员激励制约等三种机制,研究这些实践及理论与建立大学生党员先进性建设长效机制的关系,提出进一步深化大学生党员思想教育工作的新思路.     

加强民族院校大学生党员理想信念教育探析

理想信念教育是高校大学生思想政治教育的核心.大学生党员是民族院校青年学生中的先进分子,是民族地区未来发展的骨干先锋.通过对民族院校大学生党员理想信念现状的调查分析,有针对性地提出加强和改进大学生党员理想信念教育的对策.     

90后大学生党员先进性建设的基本路径探讨

推进90后大学生党员先进性建设,建立90后大学生党员模范带头作用有效发挥的长效机制,必须大力加强理想信念教育,深化大学生党员的党性锤炼;完善教育培养模式,激励大学生党员更好地成长成才;健全大学生党员发展工作机制,实现数量和质量的协调统一;优化考核评价体系,促进大学生党员模范作用的发挥。     

大学生党员的培养教育机制研究

大学生党员是大学生中的杰出分子,他们的发展关系着党的事业的长久发展。一直以来,高等院校比较重视大学生党员的发展,但对他们的教育和培养一直比较薄弱,而做好对大学生党员的教育和培养是一项长期而又艰巨的任务。本文对大学生党员的培养教育机制进行了探讨。     

大学生党员的培养教育机制研究

大学生党员是大学生中的杰出分子,他们的发展关系着党的事业的长久发展.一直以来,高等院校比较重视大学生党员的发展,但对他们的教育和培养一直此较薄弱,而做好对大学生党员的教育和培养是一项长期而又艰巨的任务.本文对大学生党员的培养教育机制进行了探讨.     

关于构建大学生党员主体机制的思考

在当前的大学生党员教育和管理中,党员往往被作为客体而非主体存在,影响了党员教育管理的实效性和党员先进性的发挥。在高校学生党建工作中构建大学生党员主体机制,有利于引导党员将党组织对大学生党员的要求转化为自身的思想品德和实际行动,从而保持党员的先进性。     

大众化时期地方高校学生党员持续教育面临的问题及改进策略

高等教育大众化时期,如何加强地方高校大学生党员的持续教育,进一步提升大学生党员的素质与质量,是当前地方高校党建工作所面临的新课题。基于此,文章在阐述了高校学生党员持续教育重要意义的基础之上,重点针对当前地方高校大学生党员持续教育所存在的问题,进行了深入的分析与思考,并提出了改进高校学生党员持续教育的相应策略。     

构建大学生党员后续教育培养新模式——以扬州大学旅游烹饪学院为例

大学生党员后续教育和培养是大学生党员发展工作的重要组成部分,是确保党员发展质量的重要手段。以扬州大学旅游烹饪学院为例,探索了新的党员后续教育管理新模式,即整合多方优势资源,构建"党、关、社"三位一体的党员后续教育培养新模式。     

关于高校大学生党员再教育的思考

高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,大学生党员作为高校学生群体中的先进分子,其质量的高低直接影响到党的建设与发展。从主观和客观两方面分析了大学生党员再教育环节薄弱的原因,并提出加强大学生党员再教育的对策。     

关于构建大学生党员主体机制的思考

在当前的大学生党员教育和管理中,党员往往被作为客体而非主体存在,影响了党员教育管理的实效性和党员先进性的发挥.在高校学生党建工作中构建大学生党员主体机制,有利于引导党员将党组织对大学生党员的要求转化为自身的思想品德和实际行动,从而保持党员的先进性.     

加强大学生党员教育与管理的若干思考

大学生党员是大学生群体的模范先锋,又是我党的后备军与生力军。大学生还未成熟的世界观、人生观、价值观受到西方价值观念的深刻影响,享乐主义、拜金主义与个人主义开始大行其道,而革命先烈们那艰苦奋斗、无私奉献、实事求是的优良作风与传统却被其抛之脑后。以大学生党员的教育与管理为切入点,从发展入党积极分子、培养预备党员以及党员的后续教育三个阶段来论述每个阶段教育与管理重点,使其保持大学生共产党员队伍的先进性。