一体化多层次模具设计与制造专业实践教学体系的改革研究

根据模具设计与制造专业培养目标的要求,构建了一体化多层次应用性、创新性人才培养实践教学体系,使学生能够运用知识,加强理论与实际结合,提高解决实际问题的能力。     

高等职业教育模具设计与制造实践教学探索——以冲压成型工艺与模具设计课程为例

以就业为导向的高等职业教育进入快速发展阶段,作为职业教育重要部分的实践性教学正不断进行教学改革的探索与实践。结合课程教学设计和办学条件,以模具设计与制造专业《冲压成型工艺与模具设计》课程为例,将理论与实践性教学内容分环节进行交叉学习,对课程进行设计和探索,突出实践性课程教学,取得了良好的效果。     

纺织专业实践教学环节的改革

通过对纺织本科教学中实践环节的整合和改革,将实践内容分成为理论教学服务、加强工程实践、创新能力培养等环节。在毕业设计和综合实践过程中,直接面向企业,培养创新型、应用型高层次纺织人才。     

基于高职院校中模具设计与制造专业教学教具的开发探析

对于模具设计与制造专业来说,由于传统的板书及多媒体教学,均是平面效应,内容枯燥、乏味,缺乏直观的立体感,学生容易视觉疲劳;若是到真正的模具和注塑生产现场上课,效果肯定要好,但受场地等制约的条件很多,不现实。基于这些问题,研究设计和制作相关模具设计与制造专业模拟教具,提供给老师以此来授课,直观明了,可操作性强,学生容易理解。     

纺织工程专业实践教学环节考核方法探讨

针对纺织工程专业实践教学环节考核存在的问题,围绕专业培养目标,提出实践教学环节的考核思路和实施措施,实现全过程、全方位、多样化的考核。     

服装专业实践环节的设计与实践

服装专业作为实践性很强的专业,实践环节的设计至关重要。文章探讨服装专业实践环节重点的确定,实践环节的合理设计以及运行和管理。     

服装专业实践教学质量保障体系的研究与实践

针对服装专业应用型人才培养的教学实践,阐述构建服装专业实践教学质量保障体系的重要性,构建较完善的实践教学质量保障体系,总结提高服装专业应用型人才培养质量的经验。     

模具设计与制造专业实践教学改革的初探

为提高九江学院机械与材料学院模具设计与制造专业人才培养质量,对该专业实践教学理念和改革思路进行了探究,在课堂教学、实验教学、实习教学、毕业设计和课外实践教学等方面进行了改革,并逐步构建了该专业实践教学体系。改革后的新体系通过理论教学与实践教学的有机结合,对培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的促进作用。     

“产学研”人才培养模式下的印刷工程专业实践教学环节的研究与探索

主要从印刷工程专业产学研合作的人才培养教学模式出发,介绍在课程实验、课程设计、实习和毕业设计等实践教学环节中的研究与探索,并提出在今后实践教学中需要进一步解决的问题。     

纺织工程专业创新实践教学体系的构建和探索

西安工程大学对纺织工程专业创新实践教学体系的构建进行初步探索,建立多层次的实践和创新教学体系,充分利用校内和校外、课内和课外创新实践教学活动,提高学生的创新意识和创新能力。     

环境工程专业实践教学体系的改革与探索

从专业培养特色出发,以东北电力大学环境工程专业为例,从强化实践教学体系,强化实习和毕业设计论文管理等方面进行专业综合改革。通过几年的教学改革和实践,取得了显著的成效。     

高职《基于UG的注塑模具设计与制造》实训课程实践探索

注塑模具设计与制造是高职院校机械设计与制造类专业的核心课程,通过这门课程的学习理应能够充分培养学生的注塑模具设计与制造能力,但是实际上传统型课程由于过于偏重于理论传授、强调计算,课程内容不免与高职的就业导向有所偏差。本着高职面向就业的目标,对于注塑模设计与制造课程进行部分探索,提出新型的《基于UG的注塑模具设计与制造》课程设计并进行实践,获得了一些经验。     

提高电工学课堂教学质量的思考与实践

电工学是为高等院校工科众多非电专业开设的一门技术基础课。本文针对目前电工学教学过程中存在的一些问题,提出改进课堂教学内容与教学手段的方法,以求对课堂教学质量的提高和学生专业能力、实践能力的培养起到积极的推动作用。     

创新实践教学体系搭建实践教学平台提高学生创新能力

纺织服装业及都市文化创意产业的发展使得高级应用型、创新型人才备受青睐，实践教学在应用型、创新型人才培养方面具有举足轻重的作用。北京服装学院构建的实践教学质量保障体系，即“实践教学内容体系”和“实践教学质量监控与评价体系”，在实际运用中取得良好效果。     

食品科学与工程专业实践教学环节的改革探索

针对山东轻工业学院食品科学与工程专业实践教学中的问题,以"培养有创新能力,适应社会需求的工程技术类人才"为出发点,从实践教学体系、教学师资队伍以及实习环节等方面探讨了实践性教学的改革与创新,取得了一定的效果。     

轻化工程（染整）专业实践教学体系建设

阐述东华大学轻化工程(染整)专业实践教学体系的形成,介绍培养学生创新能力的实践教学内容,论述基础性实验、设计性实验、综合性实验、创新实验、校内工程实训及校外创新基地实习在创新人才培养中的重要性。     

轻化工程专业实践教学体系的构建

阐述了轻化工程专业实践教学体系的构建,充分发挥认识实习、生产实习和毕业设计在实践教学中的作用,突出实践教学在培养应用型人才过程中的作用,论述了认识实习、生产实习和毕业设计的重要性,以及如何构建实践教学体系。     

纺织工程专业三级实践教学体系的探索与实践

在分析国内外纺织产业及纺织高等教育现状与趋势的基础上,构建纺织工程专业三级实践教学体系,并合理安排实践教学内容,有效利用各级资源,切实提高学生的实践能力,以满足现代纺织企业与社会的需求。实践证明,这一实践教学体系强化了学生实践能力、创新能力及技术开发能力的培养。