关于政治经济学帝国主义部分教学改革情况的汇报

按照教学大纲,工科院校的帝国主义部分共教10课时(5周,每周2课时)。教80级时我们完全采用课堂讲授的方法,《帝国主义的经济实质》一章讲6课时,《帝国主义的历史地位》一章讲四课时,随后复习考试。课程结束后找学生座谈征求意见,他们认为思想认识的收获不明显,对帝国主义的腐朽性、垂死性,对帝国主义必然灭亡的论断有些不以为然,不大信服。有的甚至说:“学了半天帝国主义的理论,我两句话就可以驳倒。”对同学们的意见这么尖锐出乎意料。因为讲课前,我们教研组在教学内容的取舍,讲课生动性的讲求上,也曾认真研究,作了不少努力。     

关于政治经济学学科名称的思考

对政治经济学学科名称的不同理解和解释,可能在学术界产生某些误解或在造成理论上,思想上的混乱,本文简要分析了各种“提法”,提出了规范该学科的建议。     

论大学物理热学部分的教学改革

系统分析了目前我校大学物理热学部分教学中存在的问题,在此基础上,提出相应的改革办法：改革传统热学教材的内容结构体系;改进热学的教学方法;调整课时分配,合理安排教学时间。     

大学物理力学部分教学改革的思考与实践

力学部分的教学在方法上我们作了一些改革,基本思路是教师精讲,学生自学,即教师串讲与学生自学并重。目的是提高学生的学习积极性,培养学生的独立钻研能力;加深对基本概念、基本规律的认识和理解。通过教学实践,收到了较好的效果.     

关于全国普通高等工程专科教育专业教学改革试点情况的考察综述

<正> 国家教委提出深化高工专改革的基本思路是,要把继续贯彻国家教委教高(1991)3号文件同贯彻落实第四次全国普通高等教育工作会议精神和各地实际结合起来,一方面加强教学基本建设,一方面深化教学领域的改革。教学改革要主动适应社会主义市场经济的需要,以培养技术应用能力为主线,以教学内容体系和课程设置体系的改革为突破口,以教学与生产的结合为基本途径,加强应用性、实践性和针对性,努力办出专科特色。为了办出特色,推动专科教育改革的深入,“八五”期间要在全国高工专中确定100个左右专业作为“小范围、大幅度”的教学改革试点,并分期分批地滚动地实施这一计划。1993年内首批确定20个左右专业。原则上要求这些专业在五年左右时间之内,通过改革,建成为有水平、有特色、有示范性作用的专业。     

关于全国普通高等工程专科教育专业教学改革试点情况的考察综述

国家教委提出深化高工专改革的基本思路是，要把继续贯彻国家教委教高(1991)3号文件同贯彻落实第四次全国普通高等教育工作会议精神和各地实际结合起来，一方面加强教学基本建设，一方面深化教学领域的改革。教学改革要主动适应社会主义市场经济的需要，     

关于高等数学教学改革的探讨

从高等数学教学改革的重要意义出发，阐述了高等数学改革中必须正确处理好两大转变；并对课堂数学方法改革进行重要探索。     

关于深化教学改革的思考

以质量取胜，在竞争中求生存、求发展，是高等学校在市场经济条件下无法回避的问题，无疑，这对学校，尤其是专科学校将产生很大压力。深化教学改革，办出专科特色，实现重心转移，才能立于不败之地，走上持续，健康发展之路。本分析了专科教育面临的挑战，总结几年来工专教改方面的探索，集中讨论了兰州工专深化教学改革的思路和建立新的教学模式的构想。     

关于市场营销教学改革的思考

针对市场营销学的专业特点和市场需求,从目前市场营销专业教学中存在的问题,提出了课程改革的方法建议和应重视的问题等谈了自己的一些教学改进措施和体会。     

关于机电一体化教学改革的思考

随着现代化工业生产的发展,由PLC技术、传感器技术、、液压技术、气动技术网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电一体化技术,已成为当今工业科技的重要组成部分.而高职院校机电一体化专业教学不能满足我国社会经济快速发展以及制造业自动化程度日益提高的需求.基于此,有必要对机电一体化进行教学改革研究,旨在培养出适应机电一体化人才市场需求的学生.     

关于部分Bent函数

首先从广义部分Bent函数的定义出发,利用线性变换的若干理论,证明Galois域上广义部分Bent函数等价于广义Bent函数与仿射函数之和.该结论覆盖了文献[1]的主要结果.然后给出关于部分Bent函数的类似结论,改进了Claud Carlet的关于部分Bent函数的结论.作为新结论的具体应用,最后修正了参考文献中的两个结论.     

西南石油学院学报部分获奖、收录情况

2004年，《西南石油学院学报》被评选为中文核心期刊。[编者按]     

关于体育教学改革的问题探讨

分析体育课教学中的主要任务、教材内容、教学方法、成绩考核等几个问题,并对此进行初步的研究和探讨,提出改革意见和措施,以改善体育课的教学效果。     

关于高校排球教学改革的思考

排球是一项深受大学生喜爱的体育运动项目.近几年高校的排球教学进行了一些改革探索,取得了一定成效,但是还存在许多问题,影响了排球教学和学生参加排球运动的积极性.要转变教学观念,改革教学方式方法,完善教师培训制度,增添教学场地和设施,进一步提高排球教学水平和学生的身心健康水平.     

关于高职教育教学改革的思考

在高职教育教学改革中，转变观念是前提，课程体系改革与实践教学改革是关键。要以课程体系改革带动教学的整体改革，并通过实践教学的改革，培养学生的实践能力和创新能力。     

关于CAD课程教学改革的探索

通过承担与完成教育部立项教改课题,对《CAD技术及其应用》这门主干课程的教学改革进行了探索,阐述了主要的做法和体会,提出了今后的一些设想。     

再论深化体育教学改革 全面提高教学质量

高校体育教学改革必须从指导思想、内容、结构等方面进行研究，通过合理的教学手段和科学锻炼身体的方法，使学生形成体育意识、体育能力，养成锻炼身体的良好习惯。