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《电脑界(电脑高手)》2005,(5):165-165
嘿嘿,在虫类的世界里,每种不同的虫子都有自己的生活方式和生活特性。把虫子的生活方式和人类连在一起,其实也是非常的有趣的哦!Come on,baby!做一做这个测试.看一看你拥有哪种虫类的生活方式,是黑寡妇的狠毒,还是蝴蝶的翩翩飞舞?准备好了吗?现在就开始测试吧!Ready?G0…… 相似文献
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《品德与社会》的基本理念之一是:"儿童的生活是课程的基础。"儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。因此教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会,实现教育生活化。 相似文献
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可以平凡,但绝不平庸那些被认为是伟大的人,其实也只是做了一些被定义为伟大的事情。其本质上,都是肉体凡胎,芸芸众生之中的平凡人。这些伟大事情的完成离不开天时地利人和,而关键还是在于“人和”,这个伟大的事情为什么是由“他”完成,为什么别人却完成不了?因为他或者他们,平凡, 相似文献
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设计与生活方式可以说是一对"老冤家",自从人类诞生之日起到现代社会,设计对我们的生活的作用是毋庸置疑的,设计在一定程度上培养了我们的生活方式,而生活又是设计灵感的主要来源。设计的最终目的就是创造一种生活方式,使人能够和自然界和谐相处,共同发展。文章论述的是设计与生活方式之间的关系,希望通过探讨研究,对产品设计的发展和研究提供一定的借鉴。 相似文献
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对以预料,在取消了“五一”长假之后,“十一”黄金周期间国内各大旅游景点必定会人满为患,与其出门看别人的后脑壳,还不如猫在家里宅一回。但宅归宅,这么长的假期总要给自己找点事情做。窝在沙发里看碟?时间一长身体感觉都要生锈。那就来玩玩游戏吧,这里向大家推荐宅之必备游戏利器——131玩玩(以下简称玩玩)。 相似文献
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科学课程理念坚持从生活走向科学,从学生的生活经验出发,让学生从生活中发现感兴趣的科学问题。在初中科学课程教学过程中,教师要进行课堂生活重建,坚持从学生的生活经验出发,让生活经验成为学生的学习资源、改变学生的学习方式、丰富学生的学习情境、亲近学生的学习目标、体现学生的创新空间,让学生在生活中探究科学、建构知识、提高能力。 相似文献
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大学正处于人生的关键时期,是进入社会的最重要时期。在这个关键时期,培养大学生养成健康、文明、科学的生活方式,是预防生活方式疾病和对付当今对人类威胁最大疾病的重要手段,也是使大学能够更好服务于社会的基本前提。 相似文献