初中语文教学的听说训练思路构建分析

语文是学习其他学科的基础,初中语文对学生学习及自身发展具有重要意义,而初中语文听说能力是学好语文的关键,不但能够提高学生学习能力水平,更能为学生学习其他方面知识打下基础。因此,注重初中生语文听说能力的训练与培养对学生的长期发展具有重要意义。本文深入分析初中语文听说训练的重要性及现阶段初中语文听说训练中存在的问题,在此基础上,对初中语文教学听说训练思路的构建提出意见。     

在初中语文教学中引导学生进行自主学习

语文是一门基础性的学科,是进行其他学科学习的基础,语文的能力水平能在很大程度上反映一个学生自主思考的能力和悟性。在目前教育改革不断推进的形势下,初中语文教学应该最大限度地发挥学生的自主性,培养学生独立思考的能力,只有这样初中语文教学才符合目前教育发展的形势,才能从根本上改变目前语文教学中学生被动接受的局面。因此,针对目前初中语文教学培养学生自主学习能力的客观要求,总结一些初中语文教学引导学生进行自主学习的措施,希望能够促进学生自主学习能力的培养。     

新课改背景下的初中语文启发性教学策略评价

在实际的教育活动过程中,尤其是对于初中教学而言,纵观初中的所有学科,语文学科是最重要的学科,语文学科的学习是学习其他学科的基础。在新课程的教育改革中,强化了语文教学的重要性。我国教育相关部门对实际的初中语文教学活动进行调查和分析,对当前初中语文的教学现状有了一定的了解,调查结果发现,大部分语文教学存在着严重的弊端和缺陷,并在新课改中提出了较多的解决措施,要求教师要适应时代发展的要求,运用有效的教学方法提高语文教学效率。要注重启发性教学方法在语文教学中的应用。     

新课程改革背景下初中语文教学改革研究

"百年大计,教育为本",教育是关系人类、社会和国家发展的一件大事。语文作为学习其他学科的基础,在初中教学中占据着十分重要的地位。随着新课程改革的实施,传统的语文教学模式已不能适应新课程标准的要求,因此初中语文教学面临着新的机遇与挑战,初中语文教学改革势在必行。本文先分析初中语文教学改革的必要性,然后阐述语文教学改革的措施和应注意的问题,希望对提高初中语文教学质量有所帮助。     

初中语文高效课堂阅读教学的若干思考

语文作为学生学习的基础,对学生的成长而言具有显著的影响,中学语文教师必须认识到阅读教学的重要性。初中语文教学要从学生对语言文字的理解能力入手,引导学生学好初中语文,这对其他学科也有重要的作用。学习好语文学生才会有良好的阅读能力,才能在语文的学习中不断提升自身的修养与内涵。针对当前的初中语文高效课堂阅读教学展开研究与分析。     

浅谈初中语文教学方法现状及对策

作为基础学科的语文,既关系到其他学科学习的好坏,又关系到学生学习成长的好坏,因此,初中语文教师在教学过程中要不断提高自身素质,采取多样化教学方法,适合学生学习,能够激发学生对语文学习兴趣的教学方法,努力提高教学效率。笔者结合自身多年的教学经验,对初中语文教学方法的有效性进行了探讨,提出笔者个人的一点建议。     

初中语文高效课堂阅读教学策略研究

阅读在初中语文教学工作中十分重要,对于语文能力的形成也十分重要,语文为学生其他学科学习的展开奠定了良好的基础。初中是学生各方面能力养成的关键时期,对于语文能力的培养来说初中阶段同样是培养学生语文能力的关键时期。就初中语文高效课堂的教学现状、高效课堂对于初中语文教学的重要性、现在初中语文阅读教学过程中存在的问题以及如何解决这些问题进行了探讨和研究,从而为初中语文高效课堂的构建工作提供了一些建议。     

初中语文教学浅谈

初中语文是中学阶段一门重要的课程,也是学生学习其他学科的基础,随着教育改革的不断深入,中学语文在中高考中所占的分值也是最高的,因此,不论从应试教育还是素质教育来说,初中语文的重要性是不言而喻的。因此,如何提高初中语文教学的有效性、提高中学生的语文素养是新的课程改革所关心的重要问题。本文对此进行探究。     

初中语文阅读教学中的有效提问策略分析

随着我国进入发展的新时期,我国的教育事业不断与时俱进,与社会进步发展相同步。而初中教学作为教育事业的重要阶段,是以学生的基础素质与学习习惯培养作为教学的主要目标。其中,语文作为初中教学的主要科目,对学生以后的学习来说至关重要,基于此应该积极突出语文教学中的阅读教学,实现提高学生的阅读实践能力的目标。通过这样的教学模式,能够为我国学生奠定学习其他学科的基础,并且在突出学生学习能力的同时,培养其形成良好的阅读能力。基于此,初中语文教师可以在上课过程中,积极运用有效提问等教学手段将学生的阅读能力进行提高。对此,首先结合我国发展现状,对我国初中语文阅读教育现状问题进行简要分析,随后详细阐述初中语文阅读教学中有效提问的策略途径。以此来供相关专业人士交流思考。     

核心素养视角下的初中语文教学

语文是一门语言学科,也是学习其他学科的基础,在初中语文教学中培养学生的核心素养,促进学生的全面发展对学生的终身发展具有极为重要的意义。初中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期,做好学生的素养培养工作就显得尤为重要。初中语文教师要结合时代发展的需求,转变教学理念,为学生营造和谐、开放的教学环境,促进学生的合作、交流能力,体现学生的主体,促进学生各项素质的发展。