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本文介绍高职高专《建筑工程计量与计价》课程的建设思路,主要从课程定位与目标、课程内容与标准、学情与教学对象分析、教学过程设计以及学习评价与考核设计等五个方面加以阐述。 相似文献
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《建筑工程计量与计价》校企双元教学主要从引入实际工程进入课程,让学校教师与企业人员协同授课,将理论教学与实际工程跟岗教学结合起来,达到学生最终能够完成实际工程业务。 相似文献
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为了进一步深化产教融合,我院积极开展"现代学徒制试点"人才校企联合培养教改试点工作。本文通过以建筑工程计量与计价BIM课程教改呈现我院现代学徒制的教学改革进程,并提出教学改革的方向及改进措施。虽然现代学徒制教改还刚刚起步,但在过程中,已经产生了显著的效果,值得推广、借鉴。 相似文献
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《钢筋翻样与加工》课程作为中等职业学校建筑工程施工类专业的一门专业技能方向课。通过课堂实际教学过程中产生的问题引发思考,提出将"平法识图、手算翻样和电脑软件翻样"三者相融合的可行性探究,分析该课程在新教学模式下所提升的课堂教学质量和效果。 相似文献
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《建筑施工技术》是高职建筑工程类专业的一门专业核心课,其教学改革和研究一直是大家关注的重点。根据专业培养目标和课程定位,坚持以工作过程为导向,以进行职业技能培养为核心,我们在不断探索结合工程施工周期进行情境教学,营造建筑施工的模拟场景,采用多种教学方式来提升教学效果。近些年随着互联网的发展,进行网络平台建设已经成为高职教学的一大趋势,因此如何通过课程教学网络平台建设进行课程改革和研究也是我们关注的一个重要问题。本文主要阐述了利用《建筑施工技术》课程教学网络平台进行课程教学效果提升的探索与实践。 相似文献
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慕课与翻转课堂相融合的教学模式实现了对传统教学模式的大逆转。从《固体废物处理与处置》课程特点出发,依托慕课与翻转课堂教学手段,提出慕课和翻转课堂在《固体废物处理与处置》课程中的融合应用,从而达到提高教师教学能力、调动学生学习积极性、培养掌握固体废物处理与处置专业人才的目的,并对环境工程专业其他核心课程的教学模式改革提供参考经验。 相似文献
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"1+X"证书制度是《国家职业教育改革实施方案》20条中的极为重要一条。本文从国内双证书制度的现状和趋势引入,对建筑设备专业的学生职业能力进行了分析并提出建设专业"1+X"证书与课程体系融合,以《通风与空气调节工程》作为试点课程试行融合,建设一课双标,达到较好的效果,为后续专业建设发展提供一定的思路。 相似文献
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《药用有机化学》是药学专业重要的专业基础课,如何将专业基础课程与专业核心课程、工作岗位之间的理论知识和实践技能紧密联系起来,实现专业基础课程与专业核心课程、工作岗位的融合,是每位从事《药用有机化学》教学工作者必须探索和思考的问题。本文从探究以上两方面的结合点出发,介绍了在《药用有机化学》精品课程建设中,如何从课程内容和授课体系的选取、教学方法与模式的创新、精品教材的建设、学习方法的指导以及"双师"结构教学团队的打造等方面,对传统《药用有机化学》课程进行教学实践与改革的做法。 相似文献
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《生物制药工艺学》是生物制药专业的专业核心课,是一门实践性强的综合应用型课程.结合我校实际教学现状,文章从《生物制药工艺学》的课程特点入手,整合教学内容,创新教学方法,通过课前、课中、课后三环节,环环相扣来细化教学实施过程,同时建立多元化过程考核体系,优化终结性考核内容,激发学生自主学习的积极性,课堂教学效果改善明显,... 相似文献
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《建筑制图与识图》是土木工程专业一门核心专业基础课。基于《建筑制图与识图》课程教学实际需要以及课程特点,结合实际课程教育教学经验,从课程划分,内容更新,模型建立,重点划分,师资队伍能力培养,不同专业方向讨论教学改革的具体方案,从而达到教学改革的预期目标,完成教学改革的良性循环。 相似文献