大型语言模型：原理、实现与发展

近年来,大型语言模型的出现和发展对自然语言处理和人工智能领域产生了变革性影响.随着不断增大模型参数量和训练数据量,语言模型的文本建模困惑度以可预测的形式降低,在各类自然语言处理任务上的表现也持续提升.因此,增加语言模型的参数和数据规模成为提升系统智能水平富有前景的途径.首先回顾了大型语言模型的基本定义,从模型表现和算力需求的角度给出了“大型”语言模型的界定标准.其次,从数据、算法、模型3个维度梳理了大型语言模型的发展历程及规律,展示了不同阶段各个维度的规模化如何推动语言模型的发展.接着,考察了大型语言模型所表现出的涌现能力,介绍了思维链、情景学习和指令遵循等关键涌现能力的相关研究和应用现状.最后,展望了大型语言模型的未来发展和技术挑战.     

基于能力的动态任务委派机制

任务委派是工作流管理系统中的重要机制之一,文中引入多主体能力表示和基于能力的动态任务委派机制对工作流管理系统进行了改进.基于CDL,Larks等主体能力表示语言,提出了一种从语法和语义以及能力继承关系一体化的主体能力描述ACDLS语言,并重点研究了其匹配的策略、算法和阶段.试验表明,基于能力的动态任务委派机制能够为工作流管理系统在动态变化的企业计算环境下提供灵活高效的任务委派.     

F-logic语言表达能力的研究

F-logic语言是一种基于框架逻辑的逻辑数据语言，它在表示面向对象的特征方面具有较强的能力，但是讨论其操作复杂对象能力的工作还不多见.本文比较了以COL，（complexobjectlanguage）为代表的逻辑数据语言与F-logic语言操作复杂对象的能力.通过两对保持语义的变换，能够将F-logic程序及其Herbrand解释与COL，程序及其Herbrand解释互相转变，且保持程序在相应解释下的真值性质.最后，讨论了否定的影响.本文的工作说明:在不考虑F-logic语言oid生成影响的情况下，F-logic语言与COL，LDL1和ELPS等逻辑数据语言在操作复杂对象方面具有相同的能力.     

快乐点击轻松教学

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,而语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程.语言交流是幼儿获得信息的重要途径.<新纲要>中明确提出,"要提高幼儿语言交往的积极性,为幼儿创造-个自由、宽松的语言交往环境,并能用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言能力."     

运用现代信息技术培养幼儿口语表达能力

幼儿期是人一生中语言发展的关键期,语言能力的培养必须从幼儿抓起.就学前儿童语言学习和发展而言,口语表达是幼儿在日常生活和课堂学习中不可缺少的一种能力.教师对此能力的培养应予以充分的重视和正确的引导.     

新型工业机器人语言及解释器设计与实现

工业机器人广泛应用于各行业自动化生产线上,为满足不同生产控制要求,需要具有一定的可编程能力.然而,现有的高级编程语言的很多高级特性在工业机器人中并未使用,且学习难度大,不适合作为现场编程语言.研究设计了机器人语言和工业机器人语言解释器,通过C语言开发实现.机器人语言设计基于现有的编程语言,针对工业机器人的控制要求加入特殊功能设计;解释器用于解释运行机器人语言,从而使工业机器人具有现场编程能力.     

浅谈初中生英语语感的培养

所谓语感(sense of languae)就是学习者对语言的感受能力."语感"是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工、再创造的心理行为能力,其主要作用是判断语言的可接受性,依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达.因此,英语的语感是英语语言能力和英语交际能力的基础,培养并获得英语语感是英语教学中一个非常重要的问题.语感的好坏直接影响到学生学习英语的兴趣和成败.那么在教学中,如何培养学生良好的语感呢?     

混合操作软件HYBASIC语言

HYBASIC语言是为HAP-2/DJS-130混合计算机系统研制的混合操作软件,由基本BASIC 语言扩充而成,是一种交互性的解释执行语言.它不仅保持BASIC语言的全部算术及逻辑处 理能力,而且扩展了监视与控制模拟计算机的混合操作功能,为混合计算机的程序设计提供了 一种方便、灵活的工具.本文主要介绍HYBASIC语言的特点及用法.     

试论新一代计算机的核心语言

本文论述了新一代计算机系统对其核心语言的主要需求,即:1.具有知识处理能力.2.反映并行性.3.计算模型具有良好的教学性质,并适于作为体系结构的设计依据.针对这些需求,对目前三种主要候选语言LISP、FP、PROLOG进行了分析,并提出了一些看法.     

浅议内容依托式高职英语教学模式

1 引言 近年来,国内外语教学改革已经开始着眼于内容依托式教学法(content-based instruction,“CBI”).这种方法旨在结合语言教学本身及主题学科知识,将语言这一学习对象本身工具化,在提升语言水平的同时,拓展学生在某一领域的认知能力并深化其对学科知识的理解.在国外,内容依托式语言教学法已经得到了广发的应用,在北美洲部分国家的留学、移民人员培养中,发挥了不小的作用.当前,这种教学方法已经通过不断的尝试、修正而累积了大量的经验,为外语教学与学科教学间的紧密结合奠定了基础,同时也象征着今后的语言教学将站在更高的角度,有着更为广阔的视角.彻底解决了以往专门针对语言本身进行教学的诸多弊病,而从主题学习、科学研究的层面获得所需语言能力,提升了教学效率.CBI教学法在实际运用中需基于学科知识内容,采取真实的语言交流模式,并充分考虑到特殊学生群体.     

高职C语言教学改革中教学系统的设计与实现

在对C语言这样一门高职学生较难学习的计算机类专业基础课实施教学改革的过程中,通过整合Moodle和OnlineJudge系统等构筑了C语言教学网站,给学生提供了全面交互的教学环境.这对改变传统的教学方式,充分利用信息技术辅助教学的整个环节,提高学生学习能力和使用C语言解决实际问题的能力具有积极的作用.     

多媒体为幼儿语言学习插上起飞的彩翼

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期.语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程,语言交流是幼儿获得信息的重要途径.     

一种基于逻辑框架的数字版权管理机制和实现

权利描述语言用来构造许可证,描述数字内容的使用权利.鉴于现存的权利描述语言存在表达力不足、缺乏正式语义等问题,提出一种基于逻辑框架的数字版权管理语言LucScript.对该语言框架的逻辑语义、语法和触发运行机制进行了分析和说明,描述了该语言的实现方法,并对该语言的应用和使用控制过程进行了示例.该语言基于统一的具有单一稳态结构的Active-U-Datalog语义,具有比现存权限描述语言更强的表达力和灵活性.LucScript语言可有效地提高DRM系统对数据内容使用的灵活性和实时控制能力.     

基于孪生对比网络的汉语-东南亚语言多语言平行句对抽取

平行句对抽取应用在东南亚稀缺资源语言上性能不佳,主要原因在于缺少训练语料,导致句对抽取模型表征能力较差.因此,文中提出基于孪生对比网络的汉语-东南亚语言多语言平行句对抽取方法,从模型结构、训练策略与数据三方面提升性能.首先,提出孪生对比网络框架,将对比学习思想应用到孪生网络中,增强模型对平行句对的表征能力.然后,引入相似语言联合训练策略,有效进行知识共享,提高模型的学习能力.最后,通过多语言词替换的方式构造汉语-混合东南亚语言平行句对,为训练提供较充分的样本信息.在汉语-泰语和汉语-老挝语数据集上的实验表明,文中方法可有效提升平行句对抽取性能.     

一个柔性的形式化过程建模语言

提出了一个柔性的形式化过程建模语言FLEX.它具有丰富的语义、易用性、灵活性、可扩充性、可重用性和分布性,是一个可分析、可执行、演化的过程建模语言.建模语言不仅提供了高度抽象的描述方法以便于一般用户使用,还允许用户通过重用的方式自定义多种抽象级别的语言元素来扩充语言的描述能力.因此,FLEX语言可以支持不同层次和需求的过程建模.     

C语言指针教学探究

指针是C语言程序设计教学中的重点和难点,也学习数据结构和操作系统等课程的基础.论文对C语言指针教学中遇到的问题进行了详细分析,提出了相应的改进措施和方法.C语言程序设计和数据结构的教学实践表明,教学效果良好,增强了学生对指针的理解和提高了学生在C语言编程实践中灵活运用指针解决实际问题的能力.     

C语言教学改革的探讨

本文结合教学实践,分析了目前C语言教学中存在的实际问题,通过从教学思想、教学方法、教学内容和上机实践等方面对C语言教学进行了改革,在教改实践中实现了引导学生正确认识实践环节,培养学生的学习兴趣,提高学生分析问题与解决问题能力,增强了学生的动手能力,达到了较好的教学目标.     

可视化语言技术在软件开发中的应用

可视化语言技术比一维文本语言在描述软件组成方面具有优越性.由于图表和图形概念在系统建模中的广泛使用,可视化语言可以应用于需求分析、设计、测试和维护等软件开发的各个阶段.除了具有直观易见的特点之外,图文法在计算机上的精确建模和验证能力,为设计可视化语言提供了一个坚实的理论基础.讨论了可视化语言的形式理论基础,回顾了相关的可视化图形编程环境.特别提出了一种空间图文法,并且用该图文法定义了统一建模语言的行为语义.基于空间图文法,开发了一种基于模式驱动的框架,以帮助软件架构与设计.     

一个演绎工程数据库语言DEL

演绎工程数据库是工程数据库和演绎数据库集成的产物,它综合了工程数据库和演绎数据库的特点,集成了演绎数据库的查询能力和工程数据库的工程数据、对象、环境建模能力,对数据库技术的不断进步和完善有重要的理论意义和实用价值.文中分析了国内外目前在相关领域的研究现状以及出现的问题,介绍了现有数据库语言的特点及不足,提出演绎工程数据库的思路,讨论了如何扩充SQL以支持在基于逻辑的工程数据库环境下操纵各种知识,保证了其语言的易用性和与原有工程数据库的结合,对演绎工程数据库语言DEL的语法及DEL SQL实现作了详细介绍,并给出了DEL SQL语言的应用实例,验证了DEL SQL语言的适用性和正确性.     

自主学习能力的培养和发展——“电子书包”环境下小学英语课堂的实践与思考

如今社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,全球都在重视英语教学的研究和发展.信息技术与学科的整合,在很大程度上提高了学生自主学习的主动性,学科教学资源和教学创设的丰富性及学科教学的高效性.特别是在英语教学中,在学生语言运用环境的创设和延伸、语言交际话题的开放和自主性、语言学习资源的自主使用性等方面,更为有效地促进了学生综合语言运用能力的发展.