刍议初中数学教学中创新教学

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学教学中培养学生创新意识，是发展学生创新素质的需要，也是素质教育的需要。本文主要针对初中数学创新教育，阐述数学创新教育的重要意义，并提出初中数学创新教育的途径和方法。     

中学数学教学改革之体会

面对新的教育形势，为了搞好自己的中学数学教学，我不断提升个人教育教学水平，努力做到与新课改接轨，创新教学手法，与时俱进，取得了很好的教学效果。特别近几年来，又领略了不少教授的新基础教育实验，更加树立了我对教学改革的决心。在专家教育理论的引领下，我精心研究，细致推敲，将理论与教学实践相结合，总结出了一套行之有效的教学模式。     

“虚拟公司”在商务英语课程教学中的应用

面对当前世界多极化、经济全球化和教育国际化的大背景,面对信息时代的初露端倪,WTO的加入,高新科技的迅猛发展,高职教育要培养符合时代发展要求的具有创新精神和实践能力的实用人才,就必须对教育进行改革和创新,要改革和创新就必须转变教育观念,转变教学方式,不断学习和理解新的教学理念。本文从教学实践的体会出发,用教学中的实例阐述“虚拟公司”在商务英语课程教学中的应用。     

试论如何提高信息技术教学

21世纪是知识经济的时代,知识经济是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。它的发展主要依靠知识创新和技术创新,故培养创新精神和创新能力是当今教育的重要目标之一。而这种着眼于知识创新的教育又是以人的不断学习、终身学习为基础的。现代教育技术,尤其是信息技术则是人终身学习、自我发展的有力工具,是人人必须学会和掌握的。目前,现代教育信息技术已普遍应用于教育教学活动当中,深深地影响和变革着教育教学的各种关系和要素。     

浅谈初中生物教学

要了迎接新的科学技术革命必须要大批的创造型人才,这就需要大力推行创新教育。因此,在初中生物的教学中,可以从提高学生的学习兴趣,提问培养学生的创新思维,培养学生的创新意识,提高学生创新能力,最终达到培养创新人才和实现人的全面发展的目的。     

地方综合性大学数学建模的教学与实践

本文通过我校近年来开展数学建模的教学与实践，探讨了地方综合性大学进行数学教学改革、培养学生创新思维能力及综合素质的有效方式。我们的实践表明：进行数学建模的教学及竞赛系列活动，是地方综合性大学进行大学生创新教育、培养应用型人才的有效途径。     

计算机教学中如何培养学生的创新能力

面对科技飞速发展的挑战，我们必须把增强学生创新能力提高到实现十二五期间敦育中长期规划纲要的目标实现中，如何在计算机教学中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项使命。本文从科学发展观和教学实践出发，从更新教育观念、创设新环境、推行PBL教学模式、发挥学生的主体性、任务驱动等方面阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养，为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

计算机辅助教学及其发展动态

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI)是人们利用先进的计算机技术开发人及人以外的一切学习资源，有效地缩短学习时间并提高教学质量教学效率以实现最优化教学目标的重要手段。今天，作为20世纪教育中最引人注目的成果和人类智慧的结晶，CAI已成为教育科学与现代教育的重要组成部分，成为科学研究的重要课题与教学改革的重要方向。     

3D max在高等教育中的教学探讨

3D max是环境艺术设计专业学生必须掌握的一门专业能力。随着科学技术和设计行业的不断发展与进步,高校3D max教学面临新的挑战与改革。基于此深入分析3D max及其课程教学中的研究基础,针对教学中存在的现实问题,从教学内容、教学方式、师生互动和改革教学方法方面提出课程教学改革建议,以期培育出优秀合格、适应社会需求的设计人才。     

对包装专业理论教学与实践教学体系的思考

创新和创业教育是未来包装高等教育的重点,是未来包装专业理论和实践教学改革的突破口。创新和创业教育是以创新和创业知识、创新和创业技能训练和创新和创业精神培育为目标,为了实现这个目标,创新和创业教育的教学体系应包括创新和创业精神、创新和创业知识与技能、创新和创业实践三大部分。创新和创业是促进经济持续增长的源动力。     

新时期本科院校材料类专业体育教学创新策略

在社会经济水平不断提升的高速发展进程中,人们的体育意识认知也随之增强,极大促进了我国高校体育教育事业的发展.立足目前新课改教学背景下,高校的体育教学也和新课标之间存在亟待解决的问题,例如怎样改变落后的教学观念、创新体育教学方法等,推进高校的体育教学改革,实现新时期下的本科院校材料类专业体育教学创新,形成与本科院校材料类专业特色相符的体育教学模式,从而助推我国的体育事业可以健康可持续发展.在高校培养材料类专业人才中,体育教学如何能够提高学生的学科素养,对于高校教育知识结构中占据重要作用.立足新课改教学背景下,高校教师应当充分发挥自身的积极主动型,并且与专业人才教育现状结合,积极探索新型教学改革思路,真正为新时期教学实践提供参考借鉴,培养材料类专业学生能够形成终身体育意识.     

初探英语教育教学的新模式

创建英语教育教学新模式是教育领域中的一个重要理念。随着新课改在全国的深入推广,我国的教学模式正在由“应试教育”向“素质教育”转轨,这是教育思想、教育观念的一次飞跃性变革,英语教学工作也必须顺应时代的要求,构建新的教学模式,探索新的途径,高等教学工作需要创新,如今培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为教育工作者当今需要解决的重大问题。     

工作过程导向的高职项目教学探究

随着新形势下教学改革的不断深化和迅速发展,高职教育人才培养过程中必须更新教学方法和手段,以真实的企业项目为指导,进行工作过程导向的教学改革,真正培养出符合社会需要的人才。工作过程导向的项目教学是针对学习者的特点,结合社会与企业的实际需求,创设真实的工作情境,在专业人员或教师指导下,通过完成具体的项目任务进行知识和技能的学习活动。     

浅谈中职教师信息化教学创新研究

新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育需要渗透到各科教学中，尤其是信息学科，并且只有对本学科不断创新，不断注入活力，它才有发展前途，才有存在的必要。创新是人类赖以生存和发展的根基，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。随着知识经济的到来，创新的作用显得越加巨大和不可替代。笔者就以今年来教育技术在中职学校的应用现状为例，探索中职教育技术工作的改进方法与对策。     

产学研结合,培养食品包装创新人才的探索与实践

“食品包装学”是食品科学与工程专业的一门选修课程，在具体教学体系中，通过产学研结合，采用开设命题实践项目、开展第二课堂活动、将科研引进教学过程中，并且重视生产实习等多种教学手段，深化教学改革，以教育创新来实现创新教育，形成自身办学特色，培养高素质、高质量的食品包装人才。     

"食品包装学"课程创新教育的探索

“食品包装学”是食品科学与工程专业的一门选修课程，在具体教学体系中，通过改革课程体系、改革教学方法、开放实验室，建立校内外创新基地等教学手段，深化教学改革，拓宽知识，强化实践，进行创新教育，提高学生素质，培养创新能力。     

食品科学与工程立体化实践教学初探

食品科学与工程专业的实践教学，必须进行立体化和全方位的教学改革，形成一种新的体系。这样会使学生受到科学研究方法的训练，更重要的是培养学生的实践能力，激发学生的科研潜能，提高学生的创新能力，最终实现为杜会培养优秀应用型人才的目标。     

以技能为切入点单片机教学的探索

本文根据目前中等职业学校机电类专业中单片机教学的实际情况,分析了单片机教学中存在的问题及其产生的原因,依据自己多年的教学实践,提出从教学内容、教学方法等方面来解决问题的方法和具体步骤,并借助技能大赛促进校内外实训基地的开发与建设,推动专业教学改革,以期激发学生专业学习兴趣,不断提高每一个学生综合素质与就业质量,不断提高师生自信力,从而使教风、学风从根本上得以转变,为新时期中职教育发展找到了一条创新之路。     

视觉传达专业设计色彩课程教学改革创新研究

随着我国教育技术的不断优化与革新,教学水平有了质的飞跃.在新时代背景下,高校教育事业备受人们的关注.高校视觉传达专业设计色彩作为一门基础课程,能够推动艺术领域的发展与完善,当前,我国设计色彩行业的发展速度较快,许多学生对其产生了浓厚的学习兴趣.为了保证教学质量,满足学生的艺术追求并保证艺术领域的创新发展,高校需要积极创新教学方法,推动设计色彩课程不断改革与完善.本篇文章主要叙述设计色彩课程教学现状以及应用型高校视觉传达专业设计色彩课程教学改革的主要策略.     

论新形势下高校教学秘书的创新素质

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的深入,对教学秘书提出了更高的要求。教学秘书要适应新形势,必须提高自己各方面的素质,尤其是创新素质。本文从几个方面阐述了教学秘书创新素质的培养。