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陈佳佳 《中国新技术新产品》2011,(15):241-242
办公自动化是一门实践性操作性很强的课程,也是更新速度较快的学科。有些中学生普遍文化基础不好,缺乏学习的积极性和自觉性,学习的自信心和学习的兴趣也较弱,采用任务驱动法学生会对提出的任务进行分析,讨论,有利于调动学生的学习兴趣以及主动性,学生从不感兴趣讨厌学习到感兴趣这种质的转变。 相似文献
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随着信息技术的深入进行,在教育教学活动中,依托信息技术媒介在特殊教育学校的应用,结合特教学校“有效教学”的广泛开展,给师生带来教育方式、学习方式的重大变化。笔者从数年的教学实践出发,综合论述了信息技术“任务驱动”模式在特校教学中实践以及在运用中自己总结的相关策略。 相似文献
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任务型语言教学是师生通过用英语对话、交流和意义创生等方式,使学生完成一系列根据其发展需求而设计的学习任务,以有效达到英语学习目标,实现跨文化交流和创新的英语教学法。它以培养学生英语语言运用能力为宗旨,以学生为主体,以任务为中心。本文笔者想就任务型语言教学在高中英语课中的运用来说明任务型教学的特点和实施时应遵循的原则。 相似文献
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大学英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力。近年来大学英语改革取得了一定的成效,尤其是任务型教学的兴起为培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的提高提供了一种较为有效的教学途径。本文以任务型教学模式为指导,探讨了辩论模式在大学英语教学中的应用。 相似文献
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Visual Basic教学中“任务驱动”的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖 《中国新技术新产品》2009,(10):234-234
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术冲击,科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求学生不仅具备广博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。所以在计算机学科的教学中,教师不仅要讲清计算机学科的基本概念,基本知识和操作,而且还要充分调动学生的学习主动性、创造性。我以为在VB程序设计计算机教学中采用"任务驱动式"教学方法有利于学生自主学习,获得再学习的能力。 相似文献
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信息技术课程是一门实践性强、富于创造性的学科,随着科技的发展其广泛性和实用性日益增强,在探讨如何激发学生兴趣提高其教学质量的过程中,任务驱动法受到越来越多信息技术教师的青睐。任务驱动法教学,要求以完成一个个具体的任务为载体,将教学内容有机地融合在每个任务之中,让学生自己去发现问题,在经过教师的点拨和学生的思考过程中,自己解决问题。实践表明,使用此方法大大提高了学习的效率和兴趣,培养他们独立探索、勇于开拓进取的自学能力。 相似文献
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现代教育信息技术与学科课程整合是教育教学改革的必然趋势。文章提出“期望与任务”教学模式，并以“代理”的教学为例探讨基于该教学模式的教学设计。 相似文献
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《计算机应用基础》是中职学校必修的公共基础课程,目的是让学生了解和掌握计算机的基本知识和操作技能,能在工作中使用计算机技术和方法解决实际问题。传统的教学方法在教学过程中显露出许多不足之处,本文主要是探讨任务驱动法在《计算机应用基础》的应用。 相似文献
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《计算机系统结构》课程是一门实践性很强、具有明显的与计算机硬件结合紧密特点的课程。在《计算机系统结构》课程教学中,充分应用"任务驱动"的方法,使得学生在教师的组织引导下,用不同的方法完成"任务",教学效果良好。 相似文献
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中职生由于各种原因,学习兴趣不大,为了提高中职学生的学习能力,中职计算机教学中采用“任务驱动”是相当合适的。本文就如何在计算机教学中运用“任务驱动”教学法做了详细的说明。 相似文献
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刘谦 《中国新技术新产品》2009,(21):240-240
网页设计课程是高职院校计算机应用和软件技术专业的一门核心专业课程。本文提出将基于"任务驱动"的团队协作模式应用于该课程教学,阐述了进行任务设计的相关原则,以及在任务驱动团队协作模式教学中教师应注意的事项,分析了在高职计算机网页设计教学中,能培养学生自主、探究的学习能力,团队协作精神,以及在提高学生的学习兴趣方面具有重要的作用。本文探讨了基于"任务驱动"小组团队协作模式在教学改革中的有效应用.,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文通过对高职计算机基础教学情况展开的详细分析得出以下观点,由于受到各种因素影响,导致教学目标实现难度较高。再加上批改作业过程中,教师具有较强的主观性,导致学生学习评价结果缺乏公平性。为了有效解决这一现状,高职计算机教师应该加强对“标准化任务”教学方法的灵活应用,对设计方式、实施过程、分析思路、总结过程进行详细探索,结合最终实施效果,使“标准化任务”教学方法在提高教师教学质量、思维灵活性方面具有的重要性得到突出呈现。 相似文献
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"十三五"时期是我国加快推进生态文明建设、全面建成小康社会的关键时期。基于对生态文明建设面临的八大重要挑战的总体判断,提出了"十三五"时期生态文明建设目标和指标建议,提出了生态文明建设的九大重点任务,包括实施绿色拉动战略驱动产业转型升级、提高资源能源效率建设节约型社会、以重大工程带动生态系统量质双升、着力解决危害公众健康的突出环境问题、划定并严守生态保护红线体系、推进新型城镇化战略统筹城乡发展、开展国家生态资产家底清查核算与监控评估平台建设、全面开展全民生态文明新文化活动、实施生态文明工程科技支撑重大专项;最后提出了五项保障的条件与政策建议。 相似文献
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名牌是一个企业生产经营水平和市场信誉的标志,同时也是一个国家经济实力的象征,是民族素质的体现。自2000年以来,在党中央、国务院的正确领导下,在各地区、各部门和广大企业的共同努力下.我国实施名牌战略取得了巨大成效。7年来,共表彰 相似文献
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