论参与式教学在高职教学中的“嫁接”与应用

参与式教学法是在我国取得成功的一种普遍用于中、小学和幼儿教育的教学方法,本文从参与式教学的特点以及高职学生的特点提出,参与式教学不能简单的套用到高职教学中,而是应该根据高职学生特点在进行参与式教学的同时加入职业生涯思想作为引导,在学习逐层递进的同时逐渐建立积极向上的事业观、人生观,不断的通过自身学习过程悟出一些学习理念和方法,进一步建立自信,形成一种思想和行为的良性循环。     

浅析工程项目管理在道路桥梁中的应用

随着项目规模的日趋扩大和技术工艺复杂性程度的提高,专业化分工越来越精细,投资者对项目在质量、工期、投资效益等方面的要求也越来越高。企业家也逐步意识到管理产生效益的重要性,项目的组织管理已成为决定项目生命力的关键因素。     

参与式教学方法在《经济学原理》教学改革中的应用

如何培养学生的创新意识与创新能力,如何加强学生独立思考解决问题的能力,是一个教师需要在实践中探索的问题,因而经济学原理的教学改革势在必行。本文主要介绍了参与式教学方法在《经济学原理》教学改革中的应用,参与式教学方法之一课前presentation的具体实施过程,及在教学改革实施过程中遇到的问题及相应的解决办法。     

工程项目管理课程"一体化"教学探索

分析了传统教学模式下工程项目管理课程教学存在主要问题与矛盾,阐明了工程项目管理课程教学进行"一体化"教学改革的重要意义,对工程项目管理课程"一体化"教学进行了深入探讨.     

成人《高等数学》参与式教学如何体现既教书又育人

在《高等数学》教学过程中体现教书育人的教育理念,强化学生的参与性,加强对学生学习方法指导,培养学生严谨求实的科学态度、辩证逻辑思维能力、自主学习和动手能力。     

浅谈《电子基础实习》创新教学

"创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。"培养人的创新素质是知识经济时代的核心。教师如何进行创新教学,将创新精神贯彻落实到教学实践中,发挥课堂教学的资源优势,是提高教学质量和学生创新能力的关键。     

德国“双元制”在焊接教学中的应用

本文比较系统的介绍了德国"双元制"培养模式,及在我院焊接专业教学中的具体应用。     

《药事管理与法规》课程教学的探索

药事管理与法规在高职院校教育中起步较晚，只有近二十几年的历史，由于近年来，政府和大众对药事的各个环节都非常关注，以及执业药师资格考试制度的完善，从而使得药事管理与法规在高职院校药学，受相关专业的课程设置上占有重要地位。本文分析了有关《药事管理与法规》课程教学的现状和存在的问题，并针对相关的问题在教学内容的选材、教学方法的改革以及现代化教学手段运用等方面进行了初步的探索与实践。     

高校思想政治理论课“参与式”教学方法初探

参与式教学是高校教学模式改革的尝试,本文基于参与式发展理论的内涵和思想,以高校思想政治理论课教学为典型课程,从教与学相互协作相互匹配探索参与式教学模式的构建,设计参与式教学平台建设方案,并以小范围应用实例总结了参与式教学方法的应用效果.     

数据库建模工具在“数据库原理”课程教学中的应用

数据库原理是计算机专业的一门核心课程。文章结合教学实践，提出将数据库建模工具应用于数据库原理课程教学以达到提高教学质量的目的，并且以Power designer为例，阐述了数据库建模工具在教学中的具体作用。     

《数据结构》课程教学改革探讨

"数据结构"是计算机科学与技术专业一门重要的专业基础课程,针对该课程的特点,提出从先行基础课程的衔接、教学内容的组织、教学手段的创新、以及实践环节等方面进行改革的思路,以提高该门课的教学效果。     

“3S”技术在河道工程测量中的应用

本文根据多年河道工程测量经验，对“3S”技术的实际应用效果进行了阐述，并且调查了大量新型“3S”技术资料，提出了“3S”技术的未来发展方向。在应用“3S”技术的过程中，明确了“3S”技术的使用优点，希望为河道工程测量提供帮助。     

锂电池厂房净化工程项目管理的实施与应用

本文以某锂电池厂房净化工程为例,从精准深化设计、优化资源保障、落实进度计划管控、强化施工组织、提高管控效能等方面总结了锂电池厂房净化工程的管理思路和实施效果,可为类似工程提供经验借鉴.     

“标准化任务”在高职计算机基础教学中的应用

本文通过对高职计算机基础教学情况展开的详细分析得出以下观点,由于受到各种因素影响,导致教学目标实现难度较高。再加上批改作业过程中,教师具有较强的主观性,导致学生学习评价结果缺乏公平性。为了有效解决这一现状,高职计算机教师应该加强对“标准化任务”教学方法的灵活应用,对设计方式、实施过程、分析思路、总结过程进行详细探索,结合最终实施效果,使“标准化任务”教学方法在提高教师教学质量、思维灵活性方面具有的重要性得到突出呈现。     

用户参与式理念在儿童家具色彩设计中的应用

分析了色彩的感知性及其在儿童家具设计中的重要性,以及色彩对儿童身心健康的影响,着重论述了用户参与式儿童家具色彩设计理念及其运行模式。通过对参与式理念的了解,提出2种参与式儿童家具色彩设计的模式,分别阐述了它们的运行方式和达到的预期结果,对未来整个儿童家具设计包括形态、色彩、包装都是一个很好的借鉴。     

改进教学手段 改革教学内容 提高教学质量

探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响,以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进 ,针对不同的教学对象教学内容的改进上提出了强化与及弱化两种方案,并对其进行了一些探讨。     

浅谈“项目教学法”在《网页制作与网站设计》课程教学中的应用

项目教学法是学生在老师的引导下,收集信息、制定计划、实施、检验成果、评估总结,一切以完成任务为核心的学生自主学习的教学组织形式。它是行为引导型教学方法中的一种。教师通过项目教学法,能够有效地建立起课堂与社会生活的联系,培养学生的综合能力,使学生能够更加适应社会的发展需求。     

计算机技术在项目管理中的应用

项目管理的水平是评价一个企业管理水平的重要依据。利用计算机建立项目管理信息系统，科学地协调和反馈各方面的需求，将各种资源合理利用，动态调配组织，按照预定的目标完成整个项目的建设，对各个环节、各个方面起推动作用，能够最大限度地提高项目的价值。     

工程测量在地质工作中的应用

一个完善的地质工程测量工作分为三部分：测量在室内的准备、测量在野外的应用、测量成果在室内工作中的应用。测室在室内的准备又可分为：购置地形图、选择三角点坐标：测量在野外的应用又可分为：确定手持GPS系数、确定RTK系数：测量成果在室内工作中的应用又可分为：生成标准图标、测量成果投影、Mapgis坐标投影转换参数的确定。本文对工程测量在地质工作中的主要流程做了概述。以帮助更多的野外工作人员实际操作,以达到地质成果和测量成果的统一。为矿床的设计、勘查、开发一体化打下坚实的基础。