装备采办文化的内涵与建设举措

装备采办文化牵引并决定着装备建设的方向、模式和效果,是保障装备现代化建设持续发展的关键要素。在新的历史时期,推进建设先进装备采办文化,必将对装备采办人才培养及装备整体发展起到巨大的支撑和促进作用。从6个方面对装备采办文化内涵进行了全面阐述,并提出了建设装备采办文化的6条举措,以期把装备采办特色文化建设提升到新的水平、新的高度、新的境界,更好地为军队转型、国防建设和社会进步服务。     

美军装备采办队伍建设改革研究

装备采办队伍是装备采办活动的主体,其能力素质的高低,直接影响装备采办质量和国防经济效益。为加强装备采办队伍培养,近年来美军不断完善装备采办队伍培养体系和法规制度建设。分析美国武器装备采办队伍的人员规模与构成,研究美军加强装备采办队伍建设的举措,为健全我军装备采办人才队伍,发展装备采办力量提供一定参考和借鉴。     

装备采办习俗惯例初探

界定了装备采办习俗惯例的内涵,论述了装备采办习俗惯例形成环境,分析了习俗惯例对装备采办的影响,探讨了装备采办习俗惯例的扬弃问题。对于建设先进装备采办文化,发展装备采办理论,构建和谐的采办秩序,提高装备采办的质量和效益具有重要意义。     

装备仿真采办业务流程设计问题研究

随着装备采购制度改革的不断推进,现有的装备采办流程已经不能满足当前装备采办业务需求,在装备采办业务活动中引入仿真技术,优化再造装备采办业务流程已成必然趋势。介绍了业务流程再造的基本概念和主要方法,分析了当前我军的装备采办业务流程现状,最后设计了在仿真技术支持下的装备采办业务流程。     

美军装备采办数据资源管理的做法及启示

装备采办数据资源管理是装备采办信息化建设的重要内容。简要介绍了装备采办数据资源管理基本概念,分析了美军装备采办数据资源管理的政策依据、阶段划分和实施框架,形成了对美军装备采办数据资源管理的总体认识。在此基础上,总结了美军装备采办数据资源管理的主要做法并得出3点启示。     

基于价值链的装备采办信息化研究

装备采办信息化在建设思想和技术手段方面不同程度地存在一些制约因素,在其建设中引入价值链思想,将为提高装备采办效率和水平起到促进作用。在对装备采办活动进行价值链分析的基础上,将其区分为装备采办基础活动和支持性活动,提出了基于价值链的装备采办信息化结构模型和信息系统集成模型,以期有效解决装备采办信息化建设进程中的问题。     

装备采办信息化法规体系建设初探

加强装备采办信息化法规体系建设研究,是推进装备采办信息化的迫切要求。界定了装备采办信息化法规体系的概念,分析了建立装备采办信息化法规体系的意义,阐述了装备采办信息化法规体系的主要内容,包括法规体系框架和法规体系表。     

基于并行思想的装备采办过程研究

现行装备采办过程越来越难满足装备发展的需要,并行思想以其独特的管理思维与装备采办过程的有机结合,必将对装备采购制度改革起到积极的促进作用。在全面分析现行装备采办过程特点的基础上,提出基于并行思想的装备采办过程框架和具体流程,以期有效解决装备采办过程现存问题。     

美军装备采办竞争策略的研究与启示

在装备采办中引入竞争对提高装备质量与采办效益有至关重要的作用;在对美军装备采办中引入竞争主要策略进行了比较分析的基础上,结合我军装备采办的实证分析,提出了在装备采办中引入竞争的启示;为我军在装备采办中引入竞争提供初步指导。     

美军装备采办改革与发展

装备采办是武器装备建设的主要内容,关系到国防建设和军队发展。分析了美军武器装备采办改革和发展的历程,对近10年的装备采办改革进行了详细介绍;分析了美军现行武器装备采办阶段的划分及其特点,并用实例进行了说明;结合美军装备采办改革与发展现状,提出了其装备采办发展趋向。     

浅议军队装备保障人才军民融合式培养

在描述军队装备保障人才军民融合式培养基本内涵、特征及要求的基础上,重点分析了目前我军装备保障人才培养存在的主要问题,由此引出军队装备保障人才军民融合式培养的基本构想,主要包括建立军队装备保障人才军民融合式培养模式、培养机制与培养途径。     

论武器装备高端创新人才的能力特质

培养和造就武器装备高端创新人才,是推动国防尖端科技发展的重要支撑,也体现了武器装备创新发展的战略需求。武器装备高端创新人才既具有一般科技创新人才能力素质的普遍性,也具有其区别于一般科技人才的特殊性。主要从国防敏锐感、战略思维能力、技术科学研究能力和综合创造力等几个方面探讨国防科技领域的武器装备高端创新型人才应当具备的特殊素质。     

关于高等教育创新人才培养问题的探讨

通过运用现代教育理论,分析和认识现代经济社会和知识时代特征,探讨高等教育创新人才培养问题．认为创新人才培养的途径是全面实施素质教育,深化教育教学改革,抓好师资队伍建设,营造良好育人环境,全面提高人才培养质量,为国家培养出更多更好的创新人才．     

论文化素质教育对创新人才培养的作用

深入探讨了文化素质教育与创新人才培养的关系问题。从文化素质教育对创新人才培养的 作用和重要性等方面阐述了文化素质教育是人才培养基础和前提,在此基础上,对创新人才的培养模 式做出了探索。     

延边地区竞技体育后备人才培养现状与发展对策

调查表明:延边地区竞技体育后备人才储量严重不足,素质下降,培养断层,优秀体育人才明显减少,整个竞技体育后备人才培养出现了严重危机.其主要原因是:培养体制僵化,经费投入不足,项目布局不合理,教练员整体素质低,体教结合不彻底.因此,改进青少年训练管理体制,完善后备人才培养制度,大力提高教练员素质,科学地做好项目布局,坚持走体教结合是延边竞技体育发展的必由之路.     

应用化学专业应用型人才培养研究

阐述了应用化学专业的办学思想、课程体系的设置,提出了适合我院应用化学专业的人才培养模式,并就应用化学专业人才培养质量的提高进行了探讨。经过初步探讨,我们认为应用化学专业应强化实践环节教学,立足培养技术应用型、产品开发型人才。     

学术期刊数字化如何助力高校创新型人才培养

高校创新人才培养目标需要培养具备优良品质,富有创新意识,具备创新能力和创新精神等能力的人才。而学术期刊数字化,为高校创新型人才的培养提供了无限空间。研究学术期刊数字化如何作用于创新型人才的培养,为高校学术期刊数字化转型和如何更好地助力学校创新型人才培养提供理论指导。     

建筑强弱电结合的创新性应用型人才培养体系研究

创新性应用型人才培养体系的构建是电气工程及其自动化、建筑电气与智能化及相关专业开展面向智能建筑和绿色建筑产业进行人才培养改革的重要内容,是提升学生创新和实践能力、突出“强弱电结合、对接执业资格”的建筑电气及智能化应用型人才培养特色的基础和前提.文章分析了建筑电气及智能化创新性应用型人才培养的现状,提出了地方本科院校相关专业建筑电气及智能化方向人才培养目标和培养规格的定位,构建了“科学基础＋实践能力＋综合素质”融合发展的“1.5＋1.5＋1”人才培养模式,从课程体系、实践教学体系和素质拓展体系等三个方面系统设计了面向工程应用的人才培养体系.     

高校本科生导师制与新时期人才培养研究

导师制的理念起源于英国,在经历了几个阶段的发展历程后,成为了高等教育人才培养中的重要环节。近年来,国内众多本科高校开始尝试实施本科生导师制,以期适应新时期的应用型人才培养模式。与高等教育相对发达的西方国家相比,本科生导师制在我国依然处于探索阶段。梳理了本科生导师制的发展历程,结合国内高校本科生导师制实施中出现的问题和不足,为本科生导师制的有效实施提供可行性建议,为新时期应用型人才培养助力。