创建“首都平安示范校”经验谈

北京市崇文小学紧紧围绕创建首都“平安校园”的中心工作，以交通安全教育、预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，营造了安全、稳定、文明、健康的校园环境，促进了学校综治工作的顺利开展，     

福建柘荣加强寄宿学校安全管理

创建“平安校园”工作是一项复杂的、长期的工作,内容多,涉及面广。我县教育系统立足实际,以加强寄宿制学校安全工作为重点,大力推进全县“平安校园”创建工作。我们的做法如下：     

创平安校园，保师生安全

湖北省孝感市教育局采取得力措施,认真开展学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,打造平安校园,确保学校师生生命财产安全,为学校营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,做了大量工作,取得了显著成效。基本实现了中小学安全事故和校内安全事故中小学生双为零的工作目标。     

松滋把师生平安摆在第一位

近年来,湖北省松滋市教育局把学校安全综治工作纳入全市学校教育教学管理的重要范围,把教职员工和学生平安摆在第一位置,针对学校安全综治工作实际和特点,不断深化平安校园创建工作,不断丰富平安校园创建内容,取得了成绩。     

西安中学：安全防范体系严密

陕西省西安中学创建于1907年,是省教育厅唯一直属的重点中学。学校开展多种安全主题活动,下发安全教育相关资料,提高了师生的安全意识和自我保护的能力。学校被陕西省委、省政府授予“文明校园”称号,被中国校园安全行动办公室授予“全国创建平安校园示范学校”称号,     

泰顺县学校安全工作有“册”可循

为深化“平安校园”创建,浙江泰顺县教育局设计并使用《学校安全工作手册》指导工作,较好解决了学校安全工作教育、管理中的难题。     

平安和谐的天津五中

天津五中是天津市平安示范学校之一。近年来,该校以创建平安和谐校园活动为载体,采取各种形式,对学生进行安全知识的教育,不断加强学校安全管理工作,有力保障了稳定的教学秩序和良好的育人环境。     

综治保安全

为加强校园安全隐患治理,确保师生生命财产安全,山西省太谷县教育局在全县中小学、幼儿园扎实有效地开展了“平安校园”创建及学校安全专项整治。全县中小学、幼儿园以树立安全意识为主线．以强化层层管理责任制为核心．以“学生安全学校抓,学校安全社会抓”的新思路,落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,确保学校在良好的教育教学秩序中稳步发展。     

临武二中开展关爱女生健康活动

即在学校安全管理工作上实行“一岗双责、二查三清、四签字、五条线、六到位”，形成了一整套完善的安全管理机制，有效地遏制了学校管理四大顽症（即上网、逃课、谈恋爱、外界干扰），为创建平安、和谐、文明校园，促进学校安全管理工作规范化、制度化，全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。     

我校是如何创建“平安校园”的

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为了营造和谐的育人环境,切实保护少年儿童的生命安全和身心健康,我校以育人为本,以办好人民满意教育为宗旨,努力提高广大师生安全防范意识,以创建“平安校园”为工作目标,常抓不懈,取得显著成效。     

学校安全工作如何常抓常新

学校安全教育管理天天讲,日日抓,但如何常抓常新,花最少的气力抓出最好的绩效,却是一个难题。崇义县坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则,以建立健全安全管理网络为保障,以完善学校安全隐患台帐为抓手,以强化隐患排查整改为突破口,在创建和谐平安校园上做了大量有益的探索和实践,开创了全县学校安全教育管理工作的新局面。     

立足县情，突出重点，扎实推进“平安校园”建设

学校是学习、生活的重要场所。加强学校安全工作,确保师生平安是实践“三个代表”重要思想,构筑和谐社会的必然要求,也是促进教育事业健康发展的重要保证。几年来,福建省柘荣县认真贯彻落实福建省委、省政府《关于建设“平安福建”的工作意见》和《福建省“平安校园”创建及管理办法的通知》以及柘荣县委、县政府创建“平安柘荣”工作的基本要求。     

积极推行“双制”构建“平安校园”

安全高于一切,责任重于泰山。在全社会日益关注学校安全的今天,为了深入贯彻安全工作要求,建设平安和谐校园,充分发挥全体教师、学生在安全教育方面的主观能动性,营造“全校师生共参与,齐心协力抓安全”的良好氛围,徐州市西苑中学创新机制,大力实施“学生成长导师制、学生成长伙伴制”,将安全管理网络体系延伸到每一个管理者、教育者和学生,确保校园的安全文明,已经成为徐州市“平安校园”建设的一面旗帜。     

让校园平安永随——四川省青神县南城中学创平安校园工作纪实

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，我校突出“安全教育、安全制度和安全措施”三大机制，积极开展“平安校园”的创建与稳固工作。     

加强安全宣传，建平安和谐校园

陕西省丹凤中学是全国现代教育技术实验学校，陕西省重点中学，陕西省平安校园。多年来，该校以建设高质量、现代化的和谐学校为目标，加强安全宣传和安全教育，强化安全管理，积极配合公安机关加强校园周边环境综合治理，努力建设平安和谐的教育教学环境，     

抓好六项工作，创建“平安校园”

2007年,陕西省全面推进“平安校园”创建工作,大力开展安全大检查和隐患整改,深入开展安全教育,维护了中小学幼儿园的良好安全环境。     

浅谈中小学校园安全管理机制建设和创新路径

<正>近年来中小学校园安全事故频发,影响到了学校的正常教育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所普遍关注的重要话题,校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设,关系到学生身心健康发展。学校应高度重视,完善校园安全管理,加强安全教育,确保校园安全稳定。校园安全管理是一项系统工作,做好校园安全管理工作为中小学学生健康成长创建一个安全稳定、平安和谐的校园环境。     

浅谈中小学校园安全管理机制建设和创新路径

<正>近年来中小学校园安全事故频发,严重影响到了学校的正常教育教学工作和学生的身心健康。校园安全问题成为全社会所普遍关注的重要话题,校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设,关系到学生身心健康发展。学校应高度重视,完善校园安全管理,加强安全教育,确保校园安全稳定。校园安全管理是一项系统工作,做好校园安全管理工作为中小学学生健康成长创建一个安全稳定、平安和谐的校园环境。     

安全教育“六落实”——筑牢平安校园的第一道防线

<正>众所周知,安全是学校的生命线。"安全不保,何谈教育?"要想创建和谐校园,首先要创建平安校园。学校安全工作影响广泛,事关祖国下一代的健康成长、千家万户的幸福与安宁、教育事业的稳定和发展以及整个社会的安全与和谐。作为教育工作者,维护校园安全,为千万少年儿童提供安心、和谐的学习环境,我们责无旁贷。中小学校园安全问题由来已久。尤其是我国近些年来不断发生的一些中小     

群防群治力创“平安文明学校”

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要保证。我们湖北省松滋市斯家场小学认真贯彻上级有关精神，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，结合学校德育工作，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。