高职院校智慧校园与共享型教学资源体系建设模式研究

信息技术在高校教学、科研等领域发挥越来越重要作用。教育部教育信息化十年发展规划(2011-2020年)指出,推进教育信息化仍然是一项紧迫而艰巨的任务。在数字化校园建设基础上,提出智慧校园及共享型教学资源体系建设,大力发展信息化服务,促进教学改革创新,提升服务社会能力。     

高职院校数字化教学资源建设研究

随着信息技术的飞速发展,现今大部分高校建设了数字化校园平台。在数字化校园平台中,数字化教学资源建设是建设的重点。数字化教学资源建设在本科院校中起步较早,已经取得了一定成果。但对于后面起步的高职院校,数字化教学资源建设较之本科院校有着很大差距。本文从高职院校数字化教学资源建设存在的问题、建设的对策方面进行了一定研究。     

中医药院校网络教学资源建设与共享的研究

本文客观的论述了当传统的中医药院校教学面对丰富的现代教育技术资源时,如何运用先进的教学理念和技术手段,科学地将网络技术和教学资源有机结合起来,构建中医药院校的网络教学平台,从而使得多方面的教学资源共建共享。     

基于云计算的开放性教学资源平台建设研究

针对当前高等教育信息化资源平台建设零散分布、重复投资等突出问题,提出了基于云计算的开放性教学资源平台建设方案。以期建立一个基于云计算的集中管理、分散存储的资源开发、管理、应用系统平台,形成高等教育信息化资源共建共享的机制。首先分析了基于云计算的开放性教学资源平台建设的可行性,然后提出了基于云计算的开放性教学资源平台的设计思想、系统设计、系统架构、资源库建设内容,并对主要应用功能进行了概述,有助于推进基于云计算的高校信息化资源平台建设进程。     

高职院校数字化教学资源体系的建设研究

数字化教学资源体系的建设是高职院校教学建设中的重要内容,是学校开展教育信息化的基础和实现数字化教学的关键.基于数字化教学资源体系建设对于高职院校教学的重要意义,本文将对高职院校中数字化教学资源体系的建设展开一系列探讨.     

关于高职院校网络教学资源建设的研究

随着信息技术的快速发展,高职学院网络教学资源日渐丰富.高职院校合理建设和利用网络教学资源可以有效促进教学资源的交换和共享,有利于培养创新型人才.本文从网络教学资源建设的必要性出发,分析了网络教学资源建设的主要内容.提出了网络教学资源建设的策略.     

多媒体技术环境下视频教学资源的开发与管理的研究

建校近60年来,我校现代教育技术中心通过自己拍摄、购买、复制等方式,保存有UMATIC、BETACAM、VHS、DVCAM、DV等各种型号的视频教学资源录像带1700余盘以及数字光盘教学资源1100余盘。这些视频教学资源在20世纪80年代至90年代的教育教学中发挥着重要的作用,也是我校在教育教学中的宝贵财富。     

广东开放大学视频教学资源网络化绩效的思考

本文通过阐述视频教学资源在教学中的应用历程和学习资源、视频教学资源、视频教学资源网络化、网络课程、微课等概念,回顾广东开放大学视频教学资源建设以及我校网络音像资源中心的形成,并对视频教学资源在现代远程教育的应用绩效进行思考,期望广东开放大学充分利用视频教学资源,进一步推动开放大学教育信息化建设的步伐。     

基于移动终端的高职共享型教学资源建设探析

随着网络技术和移动智能终端的不断发展,智能移动终端被越来越多的学生应用于生活、学习等方面。高职教学资源建设作为高职教育教学模式改革的重要途径,建立实用、适用、易用的共享型教学资源是教学模式改革效果的重要保证,建立基于移动终端的教学资源显得十分需要和必要。     

数字水印技术在视频教学资源版权保护中的应用

为防止视频教学资源被非法拷贝和篡改,本文结合目前教学资源保护措施和教学资源管理系统的结构,提出通过在视频教学资源中加水印的方法实现对视频教学资源的版权保护,同时对教学资源管理系统中引入数字视频水印系统和算法提出建议。     

探究中职学校数字化教学资源建设模式

数字化教学资源建设是数字化校园建设的重要内容,建立数字化教学资源库,第一可以快速提高教师的整体教学水平和工作效率,特别是帮助年轻教师提高教学水平、课件设计制作能力;第二可以充实和完善学校重点专业的教学资源,通过重点专业的建设,带动其他专业发展,促进全校的教育教学质量。     

基于校园网的教学资源建设研究

校园网已经成为大多数学校的必备基础设施。然而,校园网建成之后,其效益远远未被开发出来,利用效果不尽人意,校园网在运行过程中或多或少存在着不如人意的地方。有些是技术原因,有些则是人为原因。毫无疑问的是校园网在学校的教学中可以发挥更大的作用。提高校园网的利用效率,教学资源的建设无疑是非常重要的。本文主要分析了基于校园网的教学资源建设遇到的几个问题：教学资源的整体规划、校园网内部服务器的搭建与维护、教学应用软件的使用与管理、人员的管理与培训、校园网安全的维护等。     

对小学教学资源平台建设的探究

教学资源作为教学过程中的关键点,资源平台的建设显得尤为重要,本文旨在对小学教学资源平台的建设以及研究意义做出讨论。     

高校教学资源数据库系统的共建共享建设研究

本文阐述了高校教学资源数据库建设的作用和构建原则,结合高校教学和科研现状,分别从建设方向、建设模式、完善计算机配套设施建设、注重网络系统安全以及完善服务器机房制度等多方面对高校教学资源数据库系统的共建共享建设进行了探讨。     

浅谈当前高职院校教学资源建设中存在的一些问题

当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的机遇和挑战。一方面,国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,指出加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。另一方面,伴随我国教育结构的调整和教育管理体制改革的推进,如何提高高等职业教育办学的社会效益与教育资源如何充分利用的问题日益显现,出现了高职职教学资源短缺与利用率低之间的矛盾。就此话题,笔者想根据自己多年高职教育工作的体会,试图探讨目前高职教育资源建设的问题之所在。     

高校网络教学资源服务共享平台的设计与实现

文章在研究国内外网络教学平台的基础上,吸收、借鉴国内外高校的教学理念和方法,通过整合、优化名校网络开放课程和相关学术资源,构建了一个优质的商科类教学资源的共享平台。平台旨在促进学院教育教学理念的转变,教师教学水平的提升,学生思维方法的转变以及自主学习能力的提高,进而提升学院人才培养的质量。     

民族高校网络教学资源建设的研究

网络教学资源建设是教育信息化的基础条件之一,对提高教学质量、实现人才强国有着重要意义。本文的主要工作是借鉴已有的教学资源建设经验,结合民族高校实际,分析教学资源建设的总体框架,并对框架中的研究内容进行讲述,助力民族高校教学资源建设。     

基于SCORM的教学资源整合应用

目前,高校教学课程资源重复率高、成本高和利用率较低等问题突出;已建成的课程资源库之间缺乏联通,形成资源孤岛。本文从研究SCORM(Sharable Content Object Reference Model)标准规范入手,提出建立符合SCORM标准的教育资源整合平台,并给出该平台的架构及基本功能,为下一步进行平台建设提供基础。     

高职院校数字化教学资源的应用与推广研究

针对各高职院高职院校已有丰富的数字化教学资源,分析该如何更好地应用与推广大量的数字化教学资源,以避免资源的闲置与浪费。提出通过搭建系统平台、争取行政干预和政策支持、加强技术培训和服务等措施等方法引起教学单位的重视,激发教师参与的积极性,从而促进各高职院校数字化教学资源应用与推广。     

高职院校网络教学资源平台的构建探索

在高职院校网络教学资源平台建设活动中,学校应该开展网络教学平台门户、精品课程平台门户和共享性资源平台门户的相关建设活动.在数字化教学资源平台建设活动,教师应该开展平台介绍、院系中心、资源中心的共享共生性建设活动.在网络教学平台门户建设中,教师应该立足于课程中心,开展课程搜索方式优化和最新课程的推广工作,从而显著提高网络教学平台的建设效率.本文从高职院校网络教学资源平台建设的有效性出发,提出几点有利于网络教学资源平台类型优化的可行性措施.