高职院校二级管理改革的实践与研究

提高教学质量、加强管理水平,走内涵发展之路是增强高职院校竞争力的关键。“条块结合,以块为主”的管理模式是高职院校二级管理体制改革的重要举措,它的实施有利于降低成本,提高工作效率;有利于激发系部办学的积极性,使系部真正成为办学的主体;有利于校企合作的有效开展,工学结合人才培养模式的实现;有利于职能部门从直接管理向间接管理和服务转变,提高职能部门的管理水平。     

地方高校校—院—系（教研室）三级管理模式下二级学院教学管理改革初探

教学是各高等院校工作的重中之重,良好的教学管理可以稳定教学秩序,是保障教学质量的核心工作之一。随着高校校—院—系(教研室)三级教学管理改革的推进,学校将主要行政权力下放到二级学院。本文从高校管理研究现状入手,介绍了二级学院教学管理体制改革的主要内容,旨在提高二级学院教学管理的效率,对提高教学质量和人才培养质量有着重大意义。     

校讯通的三大功效

<正>随着社会的发展与科技的日新月异,家校联系产生了新的沟通方式。校讯通充分调动了社会教育资源,利用现代信息技术架起了家校联系的绿色立交桥,这种家校沟通的新方式,有着不可忽视的重要作用,是家长和教师沟通的重要手段;是班主任老师班级管理的好助手;是学生互助学习的好伙伴;更是家长及时、便捷了解学生情况、配合教师进行管理的好纽带。通过校讯     

建立系一级教学质量保证体系

建立系一级教学质量保证体系是搞好全面教学质量管理的基础。教学质量保证体系包括三个方面：教学质量管理,教学质量评价和教学质量认证。本文着重讨论建立系一级教学质量保证体系的五个方面：①质量意识教育;②教学质量检查措施;③教师考核及培训;④优秀系文化建设;⑤教学质量保证体系评估     

大型供热锅炉房采用单层布置的革新设计

大型供热锅炉房采用单层布置可降低建设投资,缩短建设工期,方便运行管理;采用双路上煤,一台锅炉配一台除渣机,提高了锅炉运行的安全性;水循环采用二级泵系统,实现了方便调节和节能运行。     

浅谈家校有效沟通的策略——以秦汉中学G16级美班为例

在当今社会背景下,家校的有效沟通能够更好地促进学生的成长。从建立信任、转变沟通方式和内容、构建多维度沟通渠道、构建与美术专业课教师的良好沟通、有效利用家长资源五个方面入手,简述美术特长班家校有效沟通的途径,对于家校沟通具有一定的借鉴意义。     

华南理工大学土木与交通学院

<正>华南理工大学土木与交通学院成立于2008年1月,是由原土木工程系和原交通学院合并成立的二级学院。学院以学科建设为龙头.以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以教学工作为中心,以科研工作为重点,促进学院各项工作的全面、协调、可持续发展。学院下设5个系.10个校、院级科研机构,还有学院实验中心,学校力学实验中心和学院办公室等行政机构。     

生物氧化塔/过滤/RO工艺处理二级出水并回用

大连北海热电厂以某污水厂二级处理出水为水源,采用生物氧化塔/纤维束和砂滤二级过滤/RO组合工艺,建设了污水深度处理与回用工程(主要用作循环冷却水和锅炉补水处理系统的原水).运行结果表明,采用单膜法进行污水深度处理是可行的,具有处理效果好、运行稳定、工程投资省、运行费用低等优点.     

构建高职院校二级院(系)党政联席会议制度运行机制的探讨

党政联席会议制度是高校二级院(系)党组织的工作体制和决策方式。高职院校党政联席会议制度的运行存在一些问题,要从明确院(系)责权利,建立决策科学、程序民主、操作性强的会议制度,建立监督和考评机制,加强院(系)领导班子建设四个方面对其进行一定的改革。     

应用型本科院校如何加大与高职高专的全方位合作力度

当代经济迅速发展,所需的人才多种多样,高校之间的交流合作已成为趋势。应用型本科院校与高职高专院校的全方位合作是适应经济社会发展的新型战略选择,是院校间教育发展转变与提升的必然要求,是促进学生全面发展的客观需求。应用型本科院校与高职高专院校全方位合作的路径主要是加大直通比例,扩大优质生源;一体化培养模式,科学衔接好课程;校校共建实习基地,技能培养上"立交桥";明确定位与创新,推进本科与职教全方位合作的协调发展。     

华南理工大学土木与交通学院

<正>华南理工大学土木与交通学院成立于2008年1月,是由原土木工程系和原交通学院合并成立的二级学院。学院以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以教学工作为中心,以科研工作为重点,促进学院各项工作的全面、协调、可持续发展。学院下设5个系,10个校、院级科研机构,还有学院实验中心、学校力学实验中心和学院办公室等行政机构。学院涵盖土木工程、交通运输工程、力学、船舶与海洋工程、水利工程5个学科。现有土木工程博士学位授权一级学科,9个博士学位授权二级学科,土木工程、交通运输工程、力学、船舶与海洋工程4个硕士学位授权一级学科,18个硕士学位授权二级学科,3个工程硕士培养领域。结构工程、固体力学2个广东省重点学科,土木工程、力学2个博士后     

高职院校二级管理体制改革研究

校院(系)二级管理体制改革是高职院校实现内部治理能力提升、建立和完善现代高职院校管理体系的必然选择。要构建适应二级管理的内部管理体制,高职院校需要明确校院(系)职责,健全约束监督机制、建立合理的绩效机制、建立科学的考评机制、建立健全长效保障机制,形成高效的运行机制,建立现代管理制度,推进管理重心下移,逐步实现院(系)成为重要"办学"主体。     

海门市:实施创新驱动战略 全面提升建筑业竞争力

<正>近五年来,海门市建筑行业逐渐进入了一个新的增长周期。发展速度逐渐由较高速度转到了中高速度。建筑工业化的兴起,拉动了全行业生产方式的转变,加快了产业结构的优化升级。尤其是近年来全行业新常态的特征更加清晰地显示出来,主要表现在传统的投资驱动正在加快向创新驱动转变。作为市一级行业管理部门,海门市建筑工程管理局主动适应新常态新形势下建筑业改革和发展的需要,不断加快政府职能转变,实施创新驱动战略,促进全行业生产方式、产业结构、商业模式的转变,提升建筑业竞争力,进一步提升全行业运行质量,推动全市建筑经济加快发展。     

T型氧化沟的生物除磷作用

三沟式氧化沟(T型氧化沟)是由丹麦krüger公司创建的一种污水生物二级处理工艺,具有构筑物较少、基建费用较低、运行工艺简单、有脱氮除磷作用、处理效果好、运行可靠等优点,已被国内外广泛采用,且规模逐渐增     

强化混凝—人工湿地工艺处理城镇污水

目前,我国污水处理普遍采用二级生化处理工艺,该法处理效果好,但一次性投资大(1000～1500元/m3),运行费用高(1.0～1.5元/m3),建设周期长,占地面积大;而小规模污水处理投资和运行     

华南理工大学土木与交通学院

<正>华南理工大学土木与交通学院成立于2008年1月,是由原土木工程系和原交通学院合并成立的二级学院。学院以学科建设为龙头,以队伍建设为核心,以人才培养为根本,以教学工作为中心,以科研工作为重点,促进学院各项工作的全面、协调、可持续发展。学院下设5个系,10个校,院级科研机构,还有学院实验中心、学校力学实验中心和学院办公室等行政机构。学院涵盖土木工程、交通运输工程、力学、船舶与海洋工程、水利工程5个学科。现有土木工程博士学位授权一级学科,9个博士学位授权二级学科,土木工程、交通运输工程、力学、船舶与海洋工程4个硕士学位授权一级学科,18个硕士学位授权二级学科,3个工程硕士培养领域。结构工程、固体力学2个广东省重点学科,土木工程、力学2个博士后科研流动站。     

酒店建筑节能管理

结合酒店建筑节能管理实践,介绍酒店节能管理的特点;能源数据是节能管理决策的依据,各种能源数据信息在宏观决策、日常管理和节能改造等方面的作用;通过能耗变化曲线寻找、消除管理漏洞和能耗漏洞;建筑节能运行管理从粗放的定性管理转变为科学细致的定量管理。     

地方高校二级教学管理优化探索

随着高校的持续扩招和快速发展,学生人数逐年增长,高校教学的运行管理重心逐渐下移,二级教学运行管理的规范化是高校教学管理工作建设和发展的必然要求,也是提高教学质量的重要保证。文章对如何优化地方高校二级教学管理进行了探讨。     

对山阳县农业机械化发展的思考

农业机械化是农业现代化的重要标志,是促进传统农业向现代农业转变的关键。本文从五个方面简要阐述了山阳县农业机械化发展的方向,一是围绕产业,继续落实好农机购置补贴政策;二是抓住关键,提升农机化发展水平;三是强化科技,提高农机化服务能力;四是依法行政,提高农机执法水平;五是强化自身,不断提升管理水平。     

基于协商机制下的流域二级机构防汛抗旱工作研究

从已颁布施行的法律法规来看,国家在防汛抗旱方面采取的是流域管理和区域管理相结合的管理体制,但在此机制下流域机构所属的二级管理单位如何建立,如何发挥其应有作用未做成果性研究。本文就如何建立流域二级机构与行政区域防汛抗旱开展研究,以期更好的发挥流域二级机构的职能作用,为经济社会的又好又快发展提供一定的政策研究依据。