小学数学应用题教学中微课的设计与实践

微课是新时代中采用现代化元素较多的一种教育教学模式,其主要是某个知识点的内容或者教学环节精华的提炼,耗时短,效果佳。微课可以充分借助现代信息技术的优势并结合学生对知识的认知规律开展相关的教学内容,是一种比较流行的教学资源。结合小学数学教学当中的应用题教学这一环节与微课教学模式融合在一起,提出有助于开展小学数学应用题的微课模式,并验证微课模式在小学数学应用题当中的积极作用,以此展示微课在小学数学应用题教学效率方面的促进作用。     

浅析微课在小学数学教学中的应用

互联网的兴起为各行各业带来了深刻的变革。在教育领域,各类新颖的教学方式应运而生,其中微课就是互联网教学中的佼佼者。微课的出现丰富了教育形式,提高了学生的学习效率,它成为各个教育阶段各类课程教学的重要选择之一,小学数学也不例外。因此,怎样将微课更好地引入到小学数学当中,让小学生更有效率地学习数学知识,成为小学数学教师们比较关切的课题。     

微课在小学五年级数学教学中的应用探究

近几年,随着互联网的发展,各种互联网+充斥着我们的生活,教育与互联网的融合逐渐发展起来,其中有一种全新的形式进入了大众的视野,那就是微课。微课有着短、小、精、整等多种有利于学习的特点,在小学教学阶段尤其是小学数学教学改革中引起了一场微课热潮。     

谈微课在小学数学教学中的巧妙使用

紧跟信息化发展的步伐,互联网逐步运用到小学数学课堂活动中,并且在互联网技术的作用下微课教学应运而生。微课不但可以激发学生的好奇心,还可以调节数学课堂活动的氛围,以此推动了小学数学课堂的进程。本文简单阐述了微课在实际小学数学课堂中的现状,并结合微课的优势探究微课在小学数学教学中实际应用的措施。     

微课:构建语篇教学的新视角

新课程背景下,随着互联网的普及和大数据时代的到来,微课以其短小精悍、操作便捷的特点,逐渐在小学英语课堂中被广泛运用起来,学生的课堂学习方式也由此发生了巨大的变化。重难点知识呈现碎片化、简单化;故事情境呈现可视化、多样化。文章将结合课堂教学的具体实例,对如何在小学英语语篇教学中更加有效地运用微课辅助教学进行探讨与分析。     

浅谈微课在初中数学教学中的应用

教育事业一直是国家重点关注的领域。在信息时代发展的背景下,教育体系不断进行改革,引入更多的现代化教学方法,微课教学被更多地区应用到实际的教学当中。数学作为初中教育的重难点部分,利用微课形式丰富课堂,将课本知识生动地展示给学生,并激发学生的学习兴趣。以微课在初中数学教学中的实践进行分析,希望对促进我国初中数学的发展提供借鉴意义。     

信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用探究

科学技术的成熟也加速了我国教育事业的发展,但如何让信息技术与小学数学教育更好地融合运用,一直是相关工作人员需要研究的重点。信息技术应用于小学数学教学中可打破传统的教学模式,令学生感受到更好的学习氛围,提高其学习主动性,掌握图形与几何的相关知识,进一步提升学习效率。     

微课在小学数学教学中的应用

作为一种新型教学模式,微课在与小学数学教学结合的过程中显现出了潜在的教学优势,实现了小学生数学学习兴趣的调动、小学数学课堂教学灵活度的增加以及小学数学教学质量和教学效率的提升。文章主要就微课在小学数学教学中的应用进行分析,从课前预习指导、课中知识阐述及课后复习巩固三个层面探讨了微课对小学数学教学的促进作用,以期实现微课教学模式的宣传与推广。     

基于微课的小学数学复习模式探讨

众所周知,数学在小学教育当中一直是一门十分重要的科目,而由于数学在理解的时候需要人的大脑进行更加抽象的思考,因此就有部分学生感觉数学学习十分困难。不过,在当前教学中,高效课堂的不断打造和发展使得微课在近些年得到了兴起。因此,数学教师可以以微课为基础来对小学数学复习模式进行有效探讨。     

基于微课的小学数学高效课堂的构建

小学数学是锻炼和提高学生逻辑思维能力以及抽象理论理解能力的重要学习科目,应当从青少年学习认知能力的角度出发深化其内在的教育意义,促使学生打下良好的数学学习基础。随着新课程改革的不断深入,构建小学数学的高效课堂成为当下小学教育阶段的重点教学内容,教师应当充分利用信息技术优势,发挥数学微课教学模式在小学数学教育阶段的重要教学作用,有效提高课堂教学质量,增强学生对数学学科的理解与学习能力。