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本文结合作者近期参与的具体高校体育建筑设计项目以及部分国内外设计实例,从用地、功能、形象和行为引导等方面探讨高校体育建筑群体的设计差异性以及一体化设计方法的可行性. 相似文献
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《Planning》2014,(8)
在高校教学中越来越强调素质教学,尤其在高校体育教学中,不仅需要教会学生体育技能,也需要通过体育运动提升学生心理素质、思想道德水平以及科学文化素质。本文就将对现代高校体育教学进行研究,将素质教学融入到高校体育教学当中。 相似文献
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《Planning》2013,(21)
笔者在本文中探讨了如何在当前高校的体育教育中构建以人为本、平等、民主与和谐的师生关系、以及良好、健康的师生关系对整个教学的重要作用,以此为改革高校体育教学提供必要的参考,进一步完善高校体育教育的功能。 相似文献
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针对高校体育建筑的特殊性,探讨了其设计思路,并结合湖南城市学院体育馆实例,对高校体育建筑设计进行总结和反思. 相似文献
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《Planning》2013,(11)
随着我国教育的不断发展,体育教育已经成为我国高校教学中的重要组成部分,然而受到我国教育观念以及水平的限制,我国的高校体育教学还存在着多方面的问题,本文通过对影响高校体育教学的因素的分析,为促进我国高校体育教学发展提供思路。 相似文献
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作为高校教育教学体系的重要组成部分,体育教学的开展对硬件设施有着一定的要求,因此,体育场馆建设直接关系到高校体育教学水平,然而,早期高校体育场馆设计与规划较为简单,以至于无法满足新时期学生对于体育教学大纲以外的其它运动需求,这在一定程度上限制了学生的综合身体素质培养.近年来,随着素质教育理念的持续深入,高校在强化传统学科教学的同时,现代化的体育场馆在设计与规划方面强调与体育教育教学课程的适应性,并突出"以人为本"的设计原则,以满足高校体育教学与学生体育锻炼的多元化需求. 相似文献