信息管理与信息系统专业物联网学科方向的知识体系与课程群规划

为了把物联网所代表的新一代信息技术的知识内容纳入信息管理与信息系统专业的教学体系,并构建物联网学科方向,文章在解读物联网学科方向培养目标的基础上,以智慧物流对物联网技术的需求为导向,识别物联网知识内容;围绕集成和应用,按照信息处理脉络,对识别出的知识内容进行再组织,确定物联网学科方向的知识体系;依据信息管理与信息系统专业现有课程体系和实践教学体系的脉络,规划一个覆盖物联网知识体系的课程群。     

高职院校物联网应用技术专业人才培养研究与探索

本文在分析了物联网专业开设的背景基础上,结合产业的发展和高职院校的实际,从专业人才培养目标、课程体系、专业应用方向等多方面,阐述了物联网人才培养和专业建设的思路,为特色专业的建设提供参考。     

物联网工程实践教学体系探讨

物联网工程是近年高等院校新兴开设的本科专业,建设专业配套的实验教学体系关系到该专业的人才培养质量及就业前景。本文主要探讨了物联网工程专业的实践教学体系建设问题,并结合层次化的人才培养目标,拟定了几个重要的物联网实践性的学科研究方向。     

高职物联网专业人才培养方案的设计与思考

近年来,物联网产业在我国迅速发展,加快相关人才队伍的培养和学科体系的建设显得尤为紧迫。我校依据山东半岛蓝色经济区的重要部署,在对物联网及相关产业就业市场充分调研的基础上,开设了物联网应用技术专业。该文结合物联网行业发展现状,从人才培养目标、培养模式设计和课程体系构建等几个方面对该专业的人才培养方案进行了初步的探讨。     

湖南高校物联网专业差异化发展的思考

以湖南省物联网产业发展现状及人才需求为基础,阐述湖南省各高校物联网相关专业开设情况,分析湖南省各高校物联网专业发展呈现的主要特征,并从特色化发展、层次化发展、协同化发展和立体化发展4个方面对湖南省高校物联网专业发展进行论证,为湖南乃至全国高校开设物联网专业提供参考。     

独立学院物联网专业课程体系研究与实践

越来越多的高校开设了物联网专业。根据物联网专业人才市场需求及岗位能力分析,构建物联网专业的课程体系,该体系由三部分组成,即公共必修模块、学科基础模块和专业必修模块,以培养大量的生产、制造、维护和应用物联网产品的技能型人才为目标,确保学生的各项能力得到全面发展。     

关于物联网专业高技能人才岗位能力与课程设置的研究

物联网产业是目前国家五大战略新兴产业之一,各地高校近年来相继开设物联网技术相关专业,如何适应物联网产业岗位需求培养不同层次的物联网人才,是专业建设中面临的最重要的问题。本文通过对区域产业和全国主要物联网企业的岗位结构和能力要求进行调研分析总结,积极探索适合高职院校的培养物联网专业高技能人才的专业岗位设置、岗位能力与知识结构。     

浅议对信息管理与信息系统专业的认识

自1998年国家教育部颁布了《普通高校本科专业目录》,并形成"信息管理与信息系统"这一新的专业,由于信息管理与信息系统专业涉及到多个学科的交叉融合问题,同学们普遍存在对这个专业的困惑,本人在信息管理与信息系统专业学习过程中对出现的学习方向、目标、内容、方法、就业去向等问题提出个人的一些看法。     

网络工程专业下物联网技术及应用方向课程设置研究

从物联网的体系结构与技术体系分析入手,讨论了物联网专业应有的知识体系。以此为基础,就如何在网络工程专业背景下开设物联网技术及应用方向的课程设置进行了探讨,提出了一组相应的课程设置方案。     

基于物联网技术的高校实验室建设研究

物联网技术是信息产业的第三次浪潮,而物联网专业技术人才供不应求.国内高校也正是看准了社会对于物联网技术人才需求,纷纷申报物联网专业,同时开设了相关课程.笔者本文意在就高校的物联网专业实验室在建设方面存在的一些问题,提一些建设性意见与建议,目的在于为各高校的物联网实验室的构建发挥一些参考性功能,为国内物联网专业技术人才的培养发挥一些作用.     

武汉城市圈高职院校开设物联网相关专业的可行性探讨

物联网是国家重点发展的五大战略性新兴产业之一,全国众多城市正积极推广物联网产业,随之而来的是物联网人才培养问题亟待解决。目前已经有很多本科院校申报了物联网相关的专业,而高职院校开设物联网专业是否可行还有大量工作需做。该文拟对此进行简要的探讨。     

基于MindMap信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系建设与发展探讨

信息管理与信息系统专业(医学信息方向)是一个医学、计算机、管理学等多学科交叉融合的专业,在进行专业课程体系设计时相关的专业信息涉及内容广泛,知识结构复杂。文章通过MindMap方式对信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系进行逻辑层次与时间阶段的设计,确立了以市场、人才、能力、课程为主线,形成计算机、医学专业主干课程融合,管理课作为提升,较好的解决了信息管理与信息系统专业(医学信息方向)课程体系中各门学科之间的关系,为培养医学信息化高级人才的发展提供新的思路和解决方法。     

高职物联网实验室建设初探

随着互联网的迅速发展,作为五大新兴战略性产业之一物联网也随之进入了人们的视野。我国多所高职院校相继开设了物联网专业,相应的物联网实验室的建设目标、建设思路、技术架构、功能等就成为各高职院校物联网专业人才培养方案中急需要解决的问题。文章对高职物联网实验室建设进行了初步分析与论述。     

物联网关键技术及其在煤矿信息管理中的应用

作为一种通过信息传感设备,将物品和互联网连接起来进行信息交换和通讯,实现智能化识别、定位、跟踪、监控与管理的网络,物联网改变了传统的事物处理模式,对信息技术应用于社会发展的不同提供了新的基础。煤炭开采是我国能源战略的一个关键领域,将物联网技术应用其中,促进其信息管理的高效化,具有十分重要的现实意义。基于此,本文首先阐述煤矿物联网信息系统的架构,然后对物联网的关键技术进行了分析,最后,从多个不同的视角给出了物联网技术在煤矿信息管理中的应用。     

物联网技术专业课程体系探索

论述物联网专业设置的必要性和可行性,探讨物联网技术专业的人才培养目标,研究物联网技术专业的课程体系结构,以期研究工作有助于为即将开设该专业的学校提供参考。     

信息管理与信息系统专业软件工程教学改革探讨

软件工程是一门理论难度大,实践要求高,管理不能缺、教学难度大的综合性交叉学科。作为计算机专业的核心课程之一,目前国内各大高校的信息管理与信息系统专业也开设了该门课程。该文结合信息管理与信息系统的专业特色,从培养目标和教学现状出发,探讨信息管理与信息系统专业软件工程教学改革四个方面的问题,即合理定位培养目标、加强师资队伍建设、引入案例教学方法和推行项目教学方法。     

中等职业技术学校开设物联网专业课程定位

中职物联网专业的发展是一个必然的趋势,如何进行课程定位,开设物联网相关课程满足市场需求.     

《玩转智能手机》项目化教学的实施

本溪市机电工程学校在2012年率先开设了“物联网技术应用”这个新兴专业,此专业以人们越来越离不开的“智能手机”作为物联网无线控制终端,因此在本专业的学习中开设了玩转智能手机这门课程,要求学生能够熟练使用及开发智能手机,为物联网的应用打下坚实的基础。     

解读国内高职院校物联网专业设置

本文通过论证物联网专业设置的必要性，就常见的一些问题进行探讨，并详细介绍了物联网专业设置策略，为即将开设该专业的高职院校提供建议与参考。     

依托竞赛促进物联网工程教学与实践

物联网工程专业建设只有两年时间,人才培养模式以及课程体系的完善和改进将是近期共同探讨的话题。文章从物联网相关学科的创新创业竞赛出发,探讨其对物联网工程教学与实践的深远影响;提出以赛促教、以赛促学的物联网产业人才培养新模式,即结合竞赛和大学生科技创新项目进一步完善课程教学内容与方法,提高教师综合素质,拓展实训平台。