体育教学中培养学生积极参与的学习习惯

“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，才能使学生自觉，积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”     

关于各地日出日落方向及一天中太阳高度的变化的分析

在高中地理学习中，太阳的视运动直困扰着学生，尤其是出现极昼的高纬度地区太阳在一天中的运动，更是一大难点。本文从基础分析讨论为主，一步步帮助学生．理解这一地胖现象。     

浅谈长拳教学中的智力技能教法

为解决长拳教学过程中学生被动学习的方式，打破传统教学模式，提高长拳教学质量，文章根据一般运动技能形成的规律，结合长拳运动的专项特点，对长拳运动的智力技能进行了实验研究，从而找到长拳运动教学的合理途径。     

学校体育教学要注重终身体育意识培养的研究

本文通过文献综述法，调查研究法和理论分析法，阐述了学生对运动参与的满足及自我锻炼能力培养，提出体育教师在教学方法上要多元化，自身素质要不断提高的理论，诣在使学生通过体育教学，掌握自己锻炼身体的方法，培养运动兴趣和终身体育意识。     

高校电子竞技运动的发展现状及对策研究

电子竞技是国家正式开展的第99项体育项目电子竞技运动，高校学生是代表着新生力量的群体，使在校大学生全面正确认识电子竞技这项运动，引导学生健康参与这一运动项目，规范其在高校的发展，已成为一个具有时代特点的新议题。     

中学体育教学中弱势群体的问题分析

体育与健康新课程标准的基本理念之一，就是突出“健康第一”的指导思想，面向全体学生，关注学生的个体差异和不同需求。从心理、生理、环境三个方向着手，找出中学体育弱势群体的形成因素，并采取科学的教学对策来激发他们参与运动的动机，提高他们的运动能力，增进学生的身体健康。     

体育运动学校中思想政治工作的贯彻与渗透探析

体育教师是通过运动训练教学去实现培养学生全面素质艰苦使命的，学生的运动训练是一个专门组织的教育过程，是培养全面素质人才的前提基础，其思想品德教育则是一项不可缺少的重要组成部分。作为教育工作者对学生进行思想品德教育更是一种责任和义务，其作用尤为重要。因此，我们要克服各种困难，承担巨大的精神、身体负担，付出艰巨的劳动。     

太极拳在体育教学中的问题与分析

太极拳是养生强身健体的优秀拳种，而且太极拳有其独特的搏击技法。我们现在体育课太极拳教学中存在教学内容安捧不合理、教法单一等问题，使学生没有真正喜爱太极拳运动。本文通过文献资料研究和教学实践经验总结，提出了让学生喜爱太极拳运动的多种方法。     

运动教学的目标与方法之探讨

运动教学以为学生今天与将来锻炼身体提供素材为主要目标。据此，改革示范、讲解和练习的方法，可调动学生学习的积极性，提高学生的认识能力、创造力与锻炼能力。     

浅谈篮球运动中膝关节的损伤与预防

篮球运动的项目特点和膝关节自身的生理特点，在运动时很容易导致运动损伤。篮球专业学生膝关节损伤以撕裂伤和劳损为主要类型，多见于半月板以及韧带等部位，准备活动不足和技术动作不合理是导致篮球专业学生膝关节损伤的主要原因。因此，结合篮球运动特点对篮球专业学生膝关节损伤部位、类型以及致伤原因进行调查分析，并提出合理有效的预防建议，可以在篮球运动、教学、训练中预防和减少膝关节损伤的发生。     

高职羽毛球教学开展的制约因素与对策

羽毛球运动凭借其简便性，娱乐性与健身性，成为了目前高职院校中受到学生老师广泛认可的普及率较高的运动之一。对目前高职羽毛球教学的制约因素进行分析，并提出相应对策，有助于在高校中普及羽毛球教育，为高校羽毛球教育的开展提供建议与思路。     

如何搞好健美操课堂教学

健美操作为一项新的运动项目，八五年编入我校女生体育课教学大纲，广大的青年学生对此项教学内容热情很高，并期待能尽快掌握这项运动技能，针对这一问题，本人就如何上好健美操课堂教学进行了一些探讨。     

协同学视角下乒乓球教学中的步法练习

从协同学的思想出发。分析乒乓球步法练习中存在的竞争与协同。研究发现，不同起点的学生对乒乓球步法的掌握快慢的不同，身体素质、技术特点、思维方式、运动基础等，另外还包括不同运动动作间的竞争在自动化和泛化阶段起着一定作用。     

浅析如何培养小学生的跑步兴趣

跑步已经成为体育教学中的一项重要内容，跑步相对于其它运动而言比较枯燥，缺乏娱乐性和趣味性，加之有些学生对跑步锻炼的认识不足。因此，如何增强学生跑步的的耐力，养成他们爱跑步的习惯，已成为小学体育教师最重要的课题。本文从提高学生跑步兴趣着手，重在课堂上的主导作用；让学生认识跑步中的乐趣。     

《带电粒子电场中的运动》单元设计

第1步：选择单元请选定一个您所教的、且包含有项目学习要素（如探究活动、高级思维、真实情境、自主学习、合作学习等）的单元。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。原单元概述：电场是电学的基础知识，是学好电磁学的关键，带电粒子在电场中的运动问题是物理电学中的重点，难点，它涉及到带电粒子在电场中的受力分析，能量转化，运动合成与分解等诸多知识点，本节是电场知识的重要应用之一。通过对本节知识的学习，学生能够把电场知识和牛顿定律、动能定理、运动的合成与分解等力学知识有机地结合起来，加深对力、电知识的理解，有利于培养学生用物理规律解决实际问题的能力，同时也为以后学习带电粒子在磁场中的运动打下基础。     

对农村学校运动会发展的浅析

学校运动会是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口，是传播体育价值观的理想载体，学校运动会必须以学生为本；目前的学校运动会于竞技运动会类似，存在竞技性太强、设置项目少、学生参与性差等问题，这不利于学校运动会的发展。     

湖南工业大学羽毛球选项课现状分析与对策

中国羽毛球运动走进了大学生的课余生活，是大学生最喜爱的体育项目之一。但高校羽毛球教学现状远远落后于当前众多大学生对羽毛球教学的需要，通过湖南工业大学学生对羽毛球运动认知情况、场地器材、师资等现状进行调查，就提出改善羽毛球选项课现状的建议、对策。     

培养学生对中长跑兴趣几个的措施

中长跑运动,简单枯燥、机械乏味,难以调动人们的运动热情,特别是现在的中学生.缺少吃苦耐劳的精神,对中长跑运动不感兴趣,使亿万学生冬季长跑很难坚持到底,因此,培养学生对中长跑运动的兴趣,成为体育教学中亟待解决的问题,文章对如何培养学生中长跑的兴趣提出几点看法.     

中学语文教学实践探索

中学语文课程是一门重要的基础学科。在新课改运动中，教师在教学实践中应从广阔视野不断探索。首先教师应运用多种教学方法激发学生兴趣；教学过程要遵循美的原则，按美的规律的进行：学生是学习的主体，还要有意识的培养的学生创造性。     

促进学生身体健康的要素 体育运动与平衡营养膳食

在每年的九月，新生报道的日子，有大批的莘莘学子，满怀着青春憧憬和梦想来到校园，学习知识。但总有个别学生因为健康的问题，他们平时缺乏运动，在决跑步，剧烈运动时就发生突然猝死的悲剧，失去年轻的生命。未能毕业。非常惋惜、令我们老师痛心。究析某学生猝死原因（急性心肌梗死）。与营养不均衡、缺乏运动，血液中氧量低有关。而国家教委一再强调“健康第一”是贯彻体育教育的宗旨。所以关注健康，教育改革，“健康第一”是贯穿我们整个体育组教学任务的重点。因此重视体育运动与饮食的营养平衡，来维护学生身体健康、保护生命。远离疾病。显得尤为的重要。是我们每位教师的责任。