当前形势下大学生价值观教育的思索

在改革开放和现代化建设不断推进，经济全球化迅猛发展，多元文化相互碰撞的今天，大学生价值观发生了巨大变化，呈现出自我化、多元化、现实化、多样化、矛盾化等特点。我们要以社会主义核心价值体系为指导，加强高校德育工作，加强大学生法制教育，加强校园文化建设，引导大学生积极参与社会实践，以此来加强大学生的价值观教育。     

关于大学生和谐道德观的积极探索

大学生和谐道德观修养建设是高等教育的重要内容和使命,是大学生成长和发展的关键性因素。它是以和谐为第一要义、"以人为本"为指导思想、以社会主义核心价值体系为价值取向的中国特色的新道德观。怎样培养大学生的和谐道德观已成为高校德育工作新实践的迫切需要。     

浅析社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作的途径

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态大厦的基石。高等院校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。我们必须采取有效的途径把社会主义核心价值体系融入到大学生的思想政治教育工作中。     

社会主义核心价值体系视域下高校校园文化建设探究

党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,对坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设文化强国作出了重大战略部署。高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,高等教育作为国民教育体系的高端和龙头,应当在建设社会主义核心价值体系中走在前列。高校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。因此,如何坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园的社会思潮,构建具有时代特征的大学精神,已成为高校思想政治教育工作者亟待研究和解决的重要课题。     

社会主义核心价值体系大众化的困境与应对

社会主义核心价值体系大众化进程在实践中存在许多问题和障碍,困境产生的原因是多方面的。只有通过理论内容、载体、传播媒体、宣传教育、重点群体等方面共同努力,才能破解困境,推进社会主义核心价值体系大众化进程。     

浅谈高校优秀辅导员的职业素质

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治工作中不可或缺的中坚力量,肩负着培养合格的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要使命,是学生工作第一战线上的生力军。辅导员职业素质的高低,直接影响到对大学生思想政治教育工作开展的成效。要完成这一使命并达到良好的教育成效,成为一名优秀的高校辅导员,就要在具备一些基本的职业素质的同时,更要具备一些核心竞争力的职业素质。     

浅谈党员如何树立核心价值观引领社会思潮

建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。最近，胡锦涛同志在中央党校发表的重要讲话中，再次提出要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。深刻领会和正确认识社会主义核心价值体系的丰富内涵和基本要求，真正发挥共产党员的旗帜作用，在社会主义核心价值体系建设中发挥表率作用具有重要意义。     

用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题，包括四个方面的基本内容，即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”，这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建设社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的一项重大战略决策，对我国高等学校思想政治教育工作发挥重要指导作用。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育，必须做到以下两个方面。     

对高校辅导员工作的一些探索

辅导员工作是高校教育的基石，面对新的形势和挑战，辅导员工作也应与时俱进，不断探索工作的新方法和新思路。本文就大学生教育的现状和一些具体工作方法进行了介绍，对进一步加强和提高高校学生管理工作具有一定的意义。     

和谐社会下我国高校学生社会主义核心价值观塑造的理性思考

社会主义核心价值体系是社会主义的内在规定陛和生命之魂,也是社会主义国家的制度化的思想体系。社会主义核心价值观能够集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念,高校学生与构建社会主义和谐社会的关系最为密切。为了保证高校学生健康成长成才,高校必须以社会主义核心价值体系引领他（她）们社会主义核心价值观的塑造。     

当前高校社会主义核心价值观教育现状及对策分析——以安徽省部分高校为例

通过对安徽省三所高校大学生的调查分析发现,学生党员比团员和群众在社会主义核心价值观的认知度、认同度和践行度上明显更强,但大学生群体包括学生党员整体对社会主义核心价值观的认知度和认同度较弱,在践行度上明显不够,知行分离较明显。高校应进一步多渠道加强社会主义核心价值观教育,进一步发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,进一步创新社会主义核心价值观教育的方法,进一步引导大学生身体力行,用实际行动践行社会主义核心价值观。     

当前高校社会主义核心价值观教育现状及对策分析-以安徽省部分高校为例

通过对安徽省三所高校大学生的调查分析发现,学生党员比团员和群众在社会主义核心价值观的认知度、认同度和践行度上明显更强,但大学生群体包括学生党员整体对社会主义核心价值观的认知度和认同度较弱,在践行度上明显不够,知行分离较明显。高校应进一步多渠道加强社会主义核心价值观教育,进一步发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,进一步创新社会主义核心价值观教育的方法,进一步引导大学生身体力行,用实际行动践行社会主义核心价值观。     

如何在职工队伍中培养社会主义核心价值观

党的十八大报告把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务，提出了新部署新要求；报告从三个层面对社会主义核心价值观作出了凝练概括，即：在国家理想层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会秩序层面，倡导自由、平等、公正、法治；在个人行为规范层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”是深化社会主义核心价值体系建设的一个重大贡献。党的十六大以来，我们党适应我国思想文化领域的新特征新变化，     

对高校辅导员队伍专业化建设的探究

高校辅导员的自身素质对大学生的成长有着至关重要的作用，但是辅导员队伍中存在着专业背景弱，工作职责模糊，科研意识缺乏、社会认可度低等一系列问题。加强学科建设，明确职责范围，提高科研能力，建立辅导员发展的长效机制，才能适应新形势的发展，建设专业化的辅导员队伍，增进大学生思想政治教育的效果。     

论社会实践与大学生思想政治教育

在新时期下,在发挥好思想政治理论课主渠道作用的同时,积极采取有效措施促进大学生社会主义核心价值观的形成,加强大学生社会实践活动的实效性,从而使两者形成良性地循环,是新形势下高校思想政治教育工作者必须解决的新课题。     

刍议高校辅导员个人素质和队伍建设

<正>高校辅导员,是直接面向大学生的教育者,辅导员个人的政治理论水平直接关系到能否对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观等方面的指导。因此,高校辅导员必须紧紧把握时代的脉搏,与时俱进,用正确的理论武装自己的头脑,才能真正成为思想教育工作的专家。为了更好的在第一线去落实党的方针、政策,更好的完成培养社会主义事业建设者和接     

思想政治工作与构建社会主义核心价值体系

构建社会主义的核心价值体系，需发挥思想政治工作的导向作用，有助于统一全党与全社会的思想，共同投入社会主义的核心价值体系的建设中；需发挥思想政治工作的励志作用，调动全体人员的主动性与积极性，增强社会主义核心价值体系建设的活力；需发挥思想政治工作的凝聚作用，将社会主义的核心价值思想深入人心，打造社会主义核心价值体系建设的人文基础；需发挥思想政治工作的转化作用，积极将社会主义的核心价值体系转化成社会公众的集体意识与行为，凸显社会主义核心价值体系建设的现实价值；需发挥思想政治工作的开发作用，激发全体人民群众的创新精神，彰显社会主义核心价值体系建设的中国特色。     

高校辅导员沟通能力的培养和发展

高校辅导员队伍是对大学生进行教育和管理的主导力量之一,在大学生思想政治教育中发挥着举足轻重的作用。高校辅导员的沟通能力是其开展工作、发挥作用的重要基础和条件之一。辅导员的沟通能力直接影响其工作表现,进而影响大学生的身心成长和全面发展。本文就此展开些许思考与探讨。     

关于大学思想政治理论课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究

近年来，为推进社会主义核心价值体系教育，学术界对社会主义核心价值体系的地位作用、内容体系、价值理念等基本理论问题进行了深入探讨，提出了一系列重要观点。在此基础上，一些学者将研究的视角转移到社会主义核心价值体系教育的意义、内容及其与思想政治教育的关系等基本问题上，增强了人们对社会主义核心价值体系教育的认识与把握。     

微时代下的大学生思想政治教育

信息技术的迅猛发展,使各种各样的微博风靡一时,大学生作为站在信息和时尚最前沿的群体,微博成为他们充实课余生活与娱乐的重要方式。微博对现代大学生的生活中带来了什么挑战,又能给大学生思想政治教育提供什么帮助？本人就从这几个方面探索微时代与大学生思想政治教育的联系,并初步构想建设高校微博圈来帮助大学生学习社会主义核心价值体系。