关于C语言教学方法的研究和改进

C语言是一种用途广、功能强的编程语言,是高校理工科学生的必修课。高校对它也很重视,但实际的教学效果却不是很好。本文针对目前的教学现状,对C语言的教学进行了研究,对C语言教学目前存在的问题进行分析,并提出相应的解决方法。     

轻松自学C语言

C语言是一门非常有用的高级语言,是您踏上计算机学习之路的必修课,几乎所有的计算机考试都要用到C语言,C语言以其强大的功能一直独领编程语言的先锋。希望下面给您推荐的软件能对您在C语言学习上有所帮助。     

C语言学习及编程技巧应用的有效分析

C语言作为一种应用广泛且功能强大的编程语言,是当前诸多高校理工类的必修课,由此可知其重要性.C语言不仅有汇编语言的特点,而且还融合了高级编程语言,当前市面上的诸多软件均基于C语言平台而产生,因此,高校可谓"不遗余力"的开展C语言教学.但基于近些年实际教学效果而言,往往不佳,针对此情况,本文特作了初步分析,且基于C语言编程技巧,指出实际改善策略.     

《C语言程序设计》的教学体会

《C语言程序设计》是计算机专业的第一门计算机编程语言课程,对今后的编程语言学习进行非常重要作用,因此应该加强对《C语言程序设计》课程的教学。通过教学过程的实践,总结了一些教学体会和教学方法,以促进该课程的教学和学习。     

基于C语言的计算机软件编程

随着社会经济的不断发展和计算机网络的不断进步,社会也变得越来越进步。近几年来,人类社会已经正式步入到大数据时代。当然,对于大数据的处理远远离不开计算机的发展,计算机也逐渐演变成为我们生活甚至是工作当中一个不可或缺的关键部分,计算机操作的每一步都是根据人的指令来完成的。专业的计算机程序人员在进行编制应用于计算机的代码的时候可以采取非常多种的语言形式,相对于其他的编程语言,用C语言进行软件的编程优势最为明显,在对于C语言的应用过程当中,不但能够非常有效地降低编码的步骤,节省专业人员的时间花费,并且对于最后结果的精确度也有着较高的把握。另外还有一点就是,通过正确的运用C语言进行软件的编码,可以有效的更新计算机的速度,提高编码的效率。并且C语言的适用范围极为广泛,即可以编译系统软件,也可以编译应用软件,是一种应用广泛的编程语言。所以,为了进一步提高计算机软件的编程质量和效率,本篇文章的重点就是研究在进行软件编码的过程中,正确的嵌入C语言进行编程的优势所在,以及对于计算机语言的了解和认识,以此来提高计算机语言在软件编程中的应用广泛度。并且准确地分析了计算机软件程序质量的提高和利用C语言编写的NG计算机软件编程,对此展开深入研究。     

浅析C语言在通信接口软件设计中的应用

近年来,通信技术发展迅猛,通信系统越来越复杂,通信软件越来越庞大,从事通信软件开发与维护的队伍也越来越大,同时,技术革命在不断的掀起,控制系统也在不断的更新换代,在这个更新换代过程中,通信接口软件设计有举足轻重的作用。而软件的开发一般都是通过编程语言实现的,在这里面C语言是一个优秀的代表。C语言从出现、发展到标准的制定,再到目前的备受青睐,在短短的几十年间,C语言的特点和超越其他编程语言的优越性无不展示着它强劲的生命力,C语言功能强大、使用方便、可移植性好等特点,使其成为备受欢迎的编程语言之一。由于C语言具有这些特点,所以它被广泛的应用在通信接口软件设计中。     

LabVIEW与C语言的混合编程

LabVIEW是一种优秀的虚拟仪器系统开发平台,广泛应用于工控开发,而C语言是目前广泛使用的功能强大的编程语言。本文介绍了LabVIEW与C语言的混合编程方法,并给出了编程实例。     

递进式教学在C语言教学中的运用

C语言是一种较为流行的编程语言,在各领域的应用越来越广泛,中职学校计算机专业课程中把C语言作为基础编程语言学习,以提高毕业学生就业的竞争力。同时,C语言作为技能高考计算机专业的专业课考试内容之一,在选拔性的高考中起着非常重要的作用。但是由于中职学生基础薄弱,而C语言涉及的概念、原理和规则繁多,语句使用灵活,语法限制不太严格,给初学者造成了很大的困扰,也给老师的教学带来了很大的障碍,因此,选择适合的教学方法至关重要,递进式教学法充分考虑大多数学生的成长规律和思维特点,能有效提学生的学习效率并促进学生自信心、学习兴趣的培养,在中职C语言教学中的合理运用能起到较好的教学效果。     

探讨基于C语言的计算机编程技术

随着现代科学技术的不断发展,计算机技术和网络技术逐渐渗透于人们生活的方方面面,并占有不可忽视的重要地位.在计算机技术中涉及的多样化编程语言中,C语言是非常重要的一种编程语言,而且得到了较为广泛的应用.不过,C语言在进行计算机编程过程中,还存在一些问题有待解决,比如运算、语法检测以及忽视特征等方面还需完善,如果不加以解决,无法保证编程的良好效果,会对计算机的工作效率产生影响.旨在分析基于C语言的计算机编程技术,通过对C语言计算机编程技术的深入剖析,进而为之后计算机技术的学习提供宝贵的参考.     

基于C语言的计算机编程技术探讨

C语言是计算机编程中应用较为广泛的编程语言之一,它具有高级编程语言和汇编语言的特点,但是它在使用过程中仍然存在一些问题,影响了编程效果与效率。笔者结合实际对C语言的计算机编程技术进行探讨,以期对运用C语言进行编程的工作人员有所帮助。     

C语言程序设计教学探讨

C语言是一门典型的结构化程序设计语言,但由于C语言所涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错且不易查出,不少使用者特别是初学者感到困难。本文根据教学实践,分析了当前C语言教学中所存在的问题,并就如何激发学生的学习兴趣,培养程序设计能力,进行了一定的分析与探讨,以提高教学效果。     

从婴幼儿的语言学习看C语言的教学方法

C语言是目前广泛使用的一门程序设计语言,C语言程序设计课程在计算机、通信等相关专业教学中占有及其重要的位置。文章分析婴幼儿"学习语言"的过程,讨论C语言程序设计课程的教学目的和教学方法,提出更重视C的库函数学习,通过程序实例学习C语法的教学方法,并指出了该方法的优点。     

传统教学和案例教学在C语言程序设计教学中的应用

C语言是一种被普遍使用的计算机程序设计语言,由于C语言所设计的概念复杂,规则繁多,令不少初学者感到困难,本文根据教学实践,分析了当前教学中的现状,并对传统教学和案例教学在教学过程的引用进行了分析,以提高教学效果。     

C语言课程教学探讨

本文针对C语言教学中存在的问题,对教学方法、上机实践的设计及考核方式进行分析和探讨。提出转变观念,采用动态授课,重视实践等教学改革方法,实践证明,它对C语言教学起到促进作用。     

独立学院“C语言程序设计”教学改革实践

针对教师与学生普遍认为 C 语言难教、难学的现状,文章在分析 C 语言程序设计课程特点的基础上,从教学内容、教学手段、教学方法三个方面介绍西安工业大学 C 语言程序设计课程改革。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有利于培养学生的学习兴趣,提高他们分析问题与解决问题的能力,也有利于提高学生计算机等级考试的过关率。     

C语言课程的教学初探

C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业基础教育的重视。该文根据《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前程序设计课程教学中存在的若干问题,针对性的提出了几点教学建议,让学生明确学习目的,保持学习信心,教师采用有效的教学方法,达到理想的教学效果。     

公共《C语言程序设计》课程教学改革的探讨

《C语言程序设计》课程是高校理工科学生的必选课程之一,也是大学生学习程序设计技术的入门课程。从激发学生的学习兴趣和积极性、对课程内容的全面认识、课堂教学、实验教学、考核方式等方面阐述了C语言程序设计课程教学改革的做法。     

C语言程序设计实验教学探索

分析C语言程序设计课程的特点;探讨如何在C语言程序设计实验教学中采用科学的实验教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学生用C语言解决实际问题的综合能力;对C语言程序设计实验教学提出一些可行的探索方法。     

非计算机专业C语言课程教改实践

结合非计算机专业对C语言程序设计课程学习的要求,针对教师与学生普遍认为C语言难教难学的现状,提出新的教学目的和教学方法。