基于动漫产业发展特点探索动漫专业教学新思路

动漫专业的教学也要始终围绕为动漫产业培育优秀人才的主要目的开展工作,在教学内容、教学方法上要立足于动漫产业的发展特点,有针对性的进行。动漫专业教学可以采用大项目教学、联合大作业、学生工作室等新的教学思路。     

论技工院校动漫专业人才培养的改革

随着高等教育的扩招及社会就业形势日益严峻,技工院校学生的专业对口就业及就业量问题日益突出。只要是动漫专业的学生都会使用如Flash、Photoshop等这些动漫专业软件,但为何动漫学生却找不到与该专业对口的工作呢?这说明缺少的是有美术功底、创新思维、精通艺术和技术的动漫设计复合型人才。因此,技工院校培养动漫专业复合型人才是现在需要解决的问题,根据中高职教育的特点,从企业需求动漫专业人才出发,针对我校中、高技动漫专业实际情况,该文谈谈在技工院校动漫专业人才培养的教学改革措施。     

中职动漫专业课程体系的构建与实施

随着动漫产业的发展,企业对动漫人才需求的增加,中职学校纷纷开设动漫专业。但是中职动漫专业现状并不乐观。如何重构具有中职特色的动漫专业课程体系被提上日程。学校通过对28家动漫专业数字化资源共建共享单位及企业进行调查,与厦门动漫软件园多家企业共同研讨,结合学校区域特点,基于企业工作岗位进行分析,探索一条课程标准与岗位职业技能对接的道路,构建"五模块、三结合"的动漫专业课程体系。     

华南首个惠普实验室落户暨南大学

2008年12月16日，广州暨南大学艺术楼一角焕然一新，惠普实验室在这里正式落成，这是惠普工作站在华南的第一个惠普实验室。暨南大学艺术学院动漫专业一直致力于培养动漫专业人才，该实验室全部采用强大的惠普工作站产品，为学院提供全方位的教学支持。     

动漫专业人才培养体系研究

从动漫专业的背景及现状出发,在分析动漫专业教学体系存在问题的基础上,提出高校动漫专业教学体系建设的新思路,结合哈尔滨师范大学传媒学院在动漫人才培养中的实践经验,从动漫专业教学体系创新、动漫人才培养等多个方面,阐述高校动漫专业体系改革的几点构想。     

“校企合作”模式下的动漫教学资源库建设

高职动漫设计专业教学现状及问题 高职院校开设动漫设计专业为社会培养了一批动漫人才,使我国的动漫产业有了长足的进步,但在发展的过程中也存在很多问题。例如,动漫人才培养目标不明确,缺乏合理的定位;课程设置不合理,实践陛教学体系尚未建立完善,使动漫设计专业的教学内容、教学方法、教学手段难以与社会的需求和技术的发展同步;师资力量匮乏;缺乏教学资源等。     

Gartner：2011年80％商业软件含开源软件

在教育部、科技部等八部委最近出台的《关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》中，软件、动漫等专业被确定为12个国家重点领域紧缺人才培养专业。     

“校企合作”模式下的动漫教学资源库建设

●高职动漫设计专业教学现状及问题高职院校开设动漫设计专业为社会培养了一批动漫人才,使我国的动漫产业有了长足的进步,但在发展的过程中也存在很多问题。例如,动漫人才培养目标不明确,缺乏合理的定位;课程     

动漫教学系统提升学习兴趣

随着社会的发展,人们的精神需求有了重大变化,对各类动漫作品有了更高的要求.动漫专业已经成为热门专业,民众以及社会对它的重视程度逐渐提升.目前,各个院校的动漫专业已经形成了自身的教学系统,动漫教学系统是动漫教学的重要保障.观看动漫可以给人带来快乐的感受,但是动漫教学以及制作动漫是一个较为枯燥的过程,各个院校需要对动漫专业学生的学习兴趣是进行提升.动漫教学系统是动漫教学的关键,各个院校应该注重对动漫教学系统的完善,通过教学系统对动漫专业学生的学习兴趣进行提升,让动漫专业学生能够为大众制作出类型众多、质量更优的动漫作品.     

对民办高职院校动漫专业建设的四点思考

阐述了动漫产业的现状和我校动漫专业建设的历史,在对本校和兄弟院校动漫专业建设研究的基础上,总结了民办高职院校动漫专业建设中存在的四个问题,并针对这些问题分别在课时设置、师资队伍建设、教学设备建设和学生管理,对民办高职院校的动漫专业的建设提出了一些看法。     

如何合理利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展

随着科学技术的不断发展以及新媒体的出现,计算机动漫专业受到了更加广泛的重视,越来越多的选择了计算机动漫专业进行学习,而新时期如何利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学则成为了各中职计算机动漫专业教师需要重点关注的问题.本文就学生和教师两个角度就如何利用利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展,提高中职计算机动漫专业教学的有效性进行简要的分析.     

“校企合作”模式下的动漫教学资源库建设

●高职动漫设计专业教学现状及问题 高职院校开设动漫设计专业为社会培养了一批动漫人才,使我国的动漫产业有了长足的进步,但在发展的过程中也存在很多问题.例如,动漫人才培养目标不明确,缺乏合理的定位;课程设置不合理,实践性教学体系尚未建立完善,使动漫设计专业的教学内容、教学方法、教学手段难以与社会的需求和技术的发展同步;师资力量匮乏;缺乏教学资源等.     

动漫专业翻转课堂授课模式的研究与实践

通过对翻转课堂授课模式适用性分析,对比传统授课和翻转课堂授课的优缺点,对翻转课堂授课模式在动漫专业的推广进行论证.设计了适合动漫专业的翻转课堂授课模式,并以一门专业核心课程为例进行翻转课堂授课实践.结果表明,该模式适合动漫专业,育人成效显著.目前该授课模式已在动漫专业的其他课程中实施和推广.     

Google的Lively及其对高职动漫教育的启示

随着动漫产业在我国的飞速发展,高职动漫专业教育也随之发展迅速。但不容否认的是,与动漫产业的现状一样,动漫专业的发展还有很多不尽如人意的地方,比如培养目标的针对性不强,专业定位不够清晰、专业课程设置不够科学及师资力量严重缺乏等。     

基于校企合作培养模式下的高职动漫课程建设

课程建设是专业建设的核心要素之一,基于校企合作培养模式下的高职动漫专业的课程建设,既能够把学校教育与企业文化有效的结合,又能够使学生在踏入工作岗位前就适应动漫企业的工作方式和环境及团队协作精神,与日后工作达到无缝对接。     

高职院校动漫专业教育发展之探析

当前社会,动漫产业被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业,动漫人才是分短缺。国内多数院校从就业的前景考虑,纷纷设立了与动漫相关的专业,然而我国高校每年毕业的动漫专业相关学生不能很好适应市场是制约我国动漫产业发展的重要因素之一。该文主要通过分析我国动漫行业对人才的需求及培养目标,结合高职院校动漫专业教育现状,探讨高职院校如何构建以学生能力发展为本位,以就业为导向的动漫专业教育发展思路。     

虚拟现实技术在高职院校动漫专业设计中的应用

近年来,计算机与网络技术飞速发展,人们进入了全新的时代。虚拟现实技术(简称VR)在教育领域的应用越来越广泛。目前,我国大部分高职院校动漫专业已将虚拟现实技术引入动漫设计,开设了相关基础课程,比如数字媒体技术、建模与渲染、程序设计和动画设计等。将虚拟现实技术应用于动漫设计,会促进动漫专业的发展。基于此,从虚拟现实技术对动漫教学的影响及应用等方面,阐述虚拟现实技术应用于动漫专业的方法。     

新形势下高职动漫专业实践教学的探讨

实践教学是掌握专业技能的关键环节。动漫专业是与生产结合紧密,实践性非常强的专业,实践教学在该专业中显得尤为重要。文章从动漫专业开展实践性教学的必要性、构建以实践能力为中心的实践教学体系、重视毕业设计等方面探讨了新形势下高职动漫专业的实践教学。     

高校动漫专业教学改革的探讨研究

在当前高校动漫教育蓬勃发展的态势中,如何把握好动漫的教学与实践,使动漫教育成为动漫产业链上坚固的一环,是高校动漫专业面临的最根本出路。本文通过对动画教学过程中的高校动画教育特点和问题的分析,从教育模式、课程设置角度,对高校动漫专业教学提出几点教改方案。     

面向数字媒体专业的海量动漫素材库建设方案

介绍动漫素材库建设目标及内容、云存储架构设计和基于Hadoop的动漫素材库设计及实现,阐述海量动漫素材库的建设对数字媒体技术专业教学、科研和创作的重要意义,指出动漫素材库可以有效地为数字媒体专业师生提供素材资源共享和解决复用问题,提高动漫素材的使用效率。